Діагностична робота з ЯДС «Територія»
Учня/учениці 2- А класу _________________________________________________
1.Закінчи речення.
Держава , в якій я живу _________________________________________________
Місто, в якому я живу , має назву ___________________________________________
Чому воно дістало таку назву? ___________________________________________________________________________________________
Моя школа №_____
2 .Які громадські місця знаходяться поблизу твоєї школи?
А Головний залізничний вокзал
Б Супермаркет «Ашан»
В Стадіон «Арена Львів»
4. Що найбільше здивувало мешканців Марса на території заміського парку?
А дерева
Б клумби
В домівка лелек (гніздо)
3. Якщо під час прогулянки ти побачиш білочку, що ти зробиш?
А упіймаєш і принесеш до школи, щоб показати друзям
Б упіймаєш, пограєшся і відпустиш
В не чіпатимеш
5. Що означає цей знак
_________________________________________________________________________________
6. З’єднай лініями назви тварин та спосіб їх підготовки до зимівлі.
7. Запиши свої міркування. Чому пізньої осені не можливо побачити лелеки?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Заповни таблицю. Розподіли рослини на три групи:
Ялинка, подорожник, калина, береза, ліщина, ромашка
Дерева |
Кущі |
Трав’янисті рослини |
|
|
|
|
|
|
9. Бабуся приготувала млинці з різноманітними начинками
Млинці з варенням
Млинці з сиром
Млинці з згущеним
молоком
_0___1___2____3_____4_____5_____6____7____
Скільки всього млинців напекла бабуся?___________________________________________________
Яких млинців напекла
найбільше?_________________________________________________________
10. На виході із супермаркету друзі звернули увагу на час, який показував годинник. О котрій годині друзі приїдуть до бабусі, якщо приблизний час у дорозі 2 години? Домалюй стрілки на циферблаті
Самооцінювання