Діагностична робота за темою" Речення"

Діагностична  робота за темою « Речення. Звертання»  від «____»   __________2020р

Учня( учениці)______________________________________________________________

2 варіант

1.Граматичною основою речення є :

А) головні та другорядні члени речення

Б) словосполучення

В) підмет та присудок

2. Визнач  вид речення за метою висловлювання:

Яким чином риби у зграї розмовляють одна з одною?

А) спонукальне

Б) питальне

В) розповідне

3. Перебудуй речення так, щоб звертання виділялося однією  комою

Діти люблять і оберігають природу рідного краю.

______________________________________________________________________________

4. Перетвори це речення на поширене

Прийшла осінь.

______________________________________________________________________________

5.  Утвори речення з окремих слів. Підкресли граматичну основу.

Озері, золоті, плавають, хмаринки, грайливому.

______________________________________________________________________________

6. Прочитай. Розмісти частини тексту правильно.

___  (С,с)ови – це нічні хижаки.

___  (Я,я)кий цікавий птах(.?!) ( Г,г)олова велика, ніс гачком, сиві вуса й чорна борода. (Н,н)іби дід-лісовик. (Т,т)акий серйозний і поважний.

___   (С,с)ови мають велику голову, вкриту густим пір’ям, великі очі. (В,в)они мають тонкий слух і чудово бачать вдень і вночі. (Г,г)нізд ці птахи не будують. (Ж,ж)ивляться сови дрібними тваринами.

7. Добери заголовок . Вибери правильний варіант написання . Спиши текст.

                                                         _____________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. У виділених реченнях визнач граматичну основу.

9. Напиши другові смс , використовуючи звертання, спонукальні, питальні, розповідні речення.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Аналіз учнівської діагностичної роботи з УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ