Діагностувальна робота
Про матеріал
У цьому файлі підібрано завдання по темі "Слово",зокрема спільнокореневі слова,слова протилежні за значенням та інші.с Діагностувальна робота з теми»Слово»
В-1
1.Слова,що відповідають на питання хто?що? називають:
А ) ознаку предмета;
Б) назву предмета;
В) дію премета;
2. Знайди рядок у якому записані тільки слова – ознаки предметів.
А)пісня,вітер.блакитний;
Б) мальовничий,хороший ,широкий ;
В) мудрий, сонний,розуміє.
3.Спиши слова і підкресли «зайве слово».
Груша,картопля, хліб,книга
________________________________________________
4.З’єднай стрілками слова,близькі за значенням.
Хуртовина бір
Дорога врода
Ліс шосе
Краса метелиця
5.Доповни речення словом,протилежним за значенням до виділеного.
Влітку дні є сонячні,а взимку_____________.
6.Добери спільнокореневі слова до слова ріка і запиши їх.
_______________________________________________________________
Діагностувальна робота з теми»Слово»
В-2
1.Слова,що відповідають на питання який?яка? яке?називають:
А ) ознаку предмета;
Б) назву предмета;
В) дію премета;
2. Знайди рядок у якому записані тільки слова –назви предметів.
А)щастя,вітер,блакитний;
Б)мужній,хоробрий ,високий ;
В)пень, небо,радість.
3.Спиши слова і підкресли «зайве слово».
Калина ,картопля, хліб,зошит.
________________________________________________
4.З’єднай стрілками слова,близькі за значенням.
Вродливий світлий
Мокрий пошарпаний
Яскравий вологий
Старий красивий
5.Доповни речення словом,протилежним за значенням до виділеного.
Взимку дні є холодні ,а влітку _____________.
6.Добери спільнокореневі слова до слова гуска і запиши їх.
_______________________________________________________________