Діагностувальна робота № 8. Диктант «Красені снігурі» (2 клас)

Про матеріал

ДІАГНОСТУВАЛЬНА РОБОТА №8 (МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ) ДИКТАНТ «КРАСЕНІ СНІГУРІ». Обсяги текстів для списування й диктантів, згідно з програмою, повинні бути такими: у 1 класі – 20-30 слів; у 2 класі – 30-50 слів; у 3 класі – 50-70 слів; у 4 класі – 70-90 слів. Перевірка орфографічної та пунктуаційної грамотності. При оцінюванні диктантів та списаних текстів береться до уваги грамотність, каліграфія і культура оформлення письмової роботи. Робота містить самооцінювання та оцінювання вчителем з характеристиками результатів навчання.

Перегляд файлу

Прізвище, ім’я ________________________________________________________

Діагностувальна робота № 8

Диктант «Красені снігурі»

$C:\Users\User\Desktop\АРКУШІ КЛІТИНКА+КОСА\КОСА 1.png$

$C:\Users\User\Desktop\АРКУШІ КЛІТИНКА+КОСА\КОСА 2.png$

Виконай завдання

Спиши перше речення. Підкресли головні та другорядні члени речення.

$C:\Users\User\Desktop\АРКУШІ КЛІТИНКА+КОСА\КОСА 2 – копія (2).png$

Запиши словосполучення відповідно до тексту «Красені снігурі».

(Хто?) Вісники (чого?) ______. (Що?) Яблука (що роблять?) ________________ .

Випиши із тексту по два слова:

Іменники Прикметники Дієслова

$C:\Users\User\Desktop\АРКУШІ КЛІТИНКА+КОСА\КОСА 2 – копія (2).png$

Одягни слова у відповідні хмаринки:

Букви = звуки. Букв > звуків. Букв < звуків.

Рум’яні, скрізь, пломеніють.

$C:\Users\User\Desktop\Знімок екрана (4348).png$

ОЦІНЮВАННЯ ВЧИТЕЛЕМ

МОВНО-ЛІТЕРАТУРНА ОСВІТНЯ ГАЛУЗЬ
№	Характеристика результатів навчання	Завдання	Сформовано (٧)/ Формується (-)
1	Виявляє розуміння фактичного змісту сприйнятого на слух висловлювання, запитує про незрозуміле	Під час пояснення
2	Обирає відповідне оформлення (шрифт, розмір, висота літер) для запису тексту під диктування	Завдання 1
3	Визначає головні та другорядні члени речення	Завдання 2.1
4	Виявляє розуміння змісту написаного тексту	Завдання 2.2
5	Знаходить у тексті відповідні частини мови	Завдання 2.3
6	Визначає відповідну кількість букв і звуків за поданим кольоровим алгоритмом	Завдання 2.4
7	Записує окремі слова, які пишуться так як вимовляються, та речення, дотримуючись опрацьованих правил щодо оформлення речення на письмі	Завдання 1-2
8	Пише розбірливо, перевіряє написане, добирає правильні орфограми, виправляє помилки	Завдання 1-2
9	Контролює хід виконання навчальних завдань, оцінює результати кожного завдання та всієї роботи	Завдання 1-2

Рекомендації вчителя ________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Диктант

Красені снігурі

Засипала зима землю сріблястим снігом. Тоді ж і пернаті вісники зими прилетіли. Посідали вони на засніжених деревах – і ті відразу погарнішали. Скрізь – намети снігові, а на деревах – рум’яні, червоні яблука пломеніють. Звісно, ніякі це не яблука, а красені снігурі. Нерозлучний снігур із снігом. Через те цю пташку й звуть снігуром.

(За Миколою Леденцовим) (50 слів)

docx

Завантажити

Зберегти на потім

Додав(-ла)

Іванович Світлана Леонідівна

Пов’язані теми

Українська мова, 2 клас, Контрольні роботи

НУШ

Додано

11 червня

Переглядів

Оцінка розробки

Відгуки відсутні