Діагностувальна робота. "Підсумкова діагностувальна робота з математики. 2 клас".

Про матеріал

Підсумкова діагностувальна робота з математики для учнів 2 класу.

Відповідає програмним вимогам Нової української школи.

Перегляд файлу

Підсумкова  діагностувальна  робота( 2  клас)  ДАТА ______________

Прізвище,  ім'я _________________________

1 Варіант

  1. Поміркуй  і запиши  відповідь  у  клітинках:

*  Перший  множник  9,  а  другий  1. Знайди  добуток.

* Зменшуване 32,  від'ємник  8. Знайди  різницю .

  1. Встав  пропущене  число:

2 ∙ __ = 14          21 : __ = 7

 

  1.   Обчисли  :

           24 : 3 + 49 =............

           ( 33 - 6) : 3 =..............

 

  1. Порівняй  <, =, >:

   1 год        60 хв

    24см       3 дм

   7днів        2 тижні

 

 

  1. Якщо  а = 4, то 36:а+37=........................................

   

  1.  Розв'яжи  задачу.

Задача   :

      У  8  однакових  коробках  було  по  3 іграшки. Продали  5  іграшок. Скільки  іграшок  залишилося?

          Було – 8 коробок  по 3  іграшки

         Продали – 5 іграшок

         Залишилося - ? ігр.  

  1.    ...........................
  2.    .............................

Відповідь :..............................................

 

  1.  Склади  вираз  та  обчисли  його:

         Добуток  чисел  9  і  3  зменш  на  15

............................................................................

 

 

 

 

 

 

Презентація з математики з елементами дослідницької діяльності" Найбільший  спільний дільник "

 

 

 

 Характеристика  результатів   навчання.

Сформовано()

формується

1.

Читає,  записує, утворює, порівнює числа  у  межах  100,  визначає  склад  чисел.

 

2.

Володіє  навичками  додавання  та  віднімання  чисел.

 

3.

Читає,  записує  математичні  вирази,  у  тому  числі  зі  змінною,  знаходить   їх  значення.

 

4.

Аналізує  текст  задачі,  створює,  за  потребою,  модель,  обґрунтовує  спосіб  розв’язання ,   розв’язує  задачу. Перевіряє  розв'язок.

 

5.

Розпізнає,  конструює з  підручного  матеріалу і зображує  геометричні  фігури.

 

6.

Використовує для  вимірювання  величини,  доцільні  одиниці  вимірювання,  оперує  величинами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Підсумкова  діагностувальна  робота( 2  клас)  ДАТА ______________

Прізвище,  ім'я _________________________

2 Варіант

  1. Поміркуй  і запиши  відповідь  у  клітинках:

*  Перший  доданок  9,  а  другий  35. Знайди суму.

* Ділене 8,  дільник  1. Знайди  частку.

2.Встав  пропущене  число :

2 ∙ __ = 16          24 : __ = 8

 

3.Обчисли    письмово   приклади:

           14 : 2 + 16 =

           ( 36 - 9) : 3 =

 

4.Порівняй  <, =, >:

     1 год            45 хв

     2 дм             20 см

    14днів         3 тижні

 

5.Якщо а = 4,  то  24 : а +48=...................................................

           

6. Розв’яжи  задачу   :

Задача.

      Було  у  ящику  40   кілограмів  огірків.   Продали  4  покупцям  по  2  кг огірків. Скільки  кілограмів  огірків  залишилося  у  ящику?

         Було – 40 кг 

         Продали -  4  покуп.  по 2 кг

         Залишилося - ? кг

  1.    .........................
  2.    ........................

Відповідь:................................................

 

 

7. Склади  вираз  та  обчисли  його:

Частку   чисел  16  і  2  збільш   на  29

.............................................................................

 

Презентація з математики з елементами дослідницької діяльності" Найбільший  спільний дільник "

 

 Характеристика  результатів   навчання.

Сформовано()

формується

1.

Читає,  записує, утворює, порівнює числа  у  межах  100,  визначає  склад  чисел.

 

2.

Володіє  навичками  додавання  та  віднімання  чисел.

 

3.

Читає,  записує  математичні  вирази,  у  тому  числі  зі  змінною,  знаходить   їх  значення.

 

4.

Аналізує  текст  задачі,  створює,  за  потребою,  модель,  обґрунтовує  спосіб  розв’язання ,   розв’язує  задачу. Перевіряє  розв'язок.

 

5.

Розпізнає,  конструює з  підручного  матеріалу і зображує  геометричні  фігури.

 

6.

Використовує для  вимірювання  величини,  доцільні  одиниці  вимірювання,  оперує  величинами.

 

 

 

 

 

docx
Пов’язані теми
Математика, Контрольні роботи
НУШ
Додано
10 травня
Переглядів
6
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку