Діагностувальна робота.Робота з мовними одиницями.

Мовна тема .   І В

Діагностувальна робота . Речення. Звуки і букви. Лексичне значення слова. Будова слова.

Учня 4 класу……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.Однорідні члени речення на письмі розділяються …

       а) комами б) крапками в) тире

2.Визнач , у якому рядку всі слова спільнокореневі?

А) Літо, літній, літак    Б) сніг, сніжок, сніжинка     В)  квітка, квітник, клумба

3. Доповни речення однорідними членами речення.

На полі росте пшениця,……………………………………  ,   ……………………………………………… .

4.Утвори нові слова за допомогою префіксів та суфіксів.

Дуб……………………………………………………………………………………………………

Сісти……………………………………………………………………………………………………

Новий…………………………………………………………………………………………………

5. Встав пропущені букви у словах (е ,и),добери до них перевірні.

Кр…лята----…………………………………………………………………………………..

 Гл..бокий,----…………………………………………………………………………………..

м…дівник---………………………………………………………………………………………..

6.Розбери слова за будовою .Горбок    ,  переписаний  , прибудова  .

7.    З поданих слів склади речення і запиши його. Підкресли головні члени речення. Встанови зв'язок слів у реченні за допомогою питань.

Над падав рясний полем дощ

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………….........................................

ІІв  Діагностувальна робота . Мовна тема. Речення. Звуки і букви. Лекс. значення слова. Будова слова

Учня 4 класу……………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1  .Слова, які можуть мати багато значень називаються  …

       а) спільнокореневими б) багатозначними  в) антонімами

2.Визнач , у якому рядку всі слова є синонімами?

А) Літо, літній,літати    Б)казати,мовити,говорити   В) квітка, квітник, квіточка

3. Доповни речення однорідними членами речення.

У саду цвіте вишня,……………………………………  ,   ……………………………………………… .

4.Утвори нові слова за допомогою префіксів та суфіксів.

ліс……………………………………………………………………………………………………

ходити……………………………………………………………………………………………………

гарний…………………………………………………………………………………………………

5. Встав пропущені букви у словах (е ,и),добери до них перевірні.

В..селка----…………………………………………………………………………………..

 Д..рев’яний ,----…………………………………………………………………………………..

Оз…рце---………………………………………………………………………………………..

6.Розбери слова за будовою  вовчик  ,   зачитаний  , превеликий .

7.    З поданих слів склади речення і запиши його. Підкресли головні члени речення. Встанови зв'язок слів у реченні за допомогою питань.

У літав молодий полі орел

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

…………………………………………………………………………………………….........................................