Діагностувальна робота: робота з мовними одиницями (Ця діагностувальна робота дозволить вчителю оцінити, наскільки учні володіють мовними одиницями та використовують їх правильно в

Діагностувальна робота: робота з мовними одиницями

Завдання 1: Визначення частин мови

Прочитайте речення і підкресліть прикметники, дієслова та іменники:

1. Велика зала була заповнена людьми.
2. Ми швидко бігли до парку.
3. Смішні коти граються на подвір'ї.
4. Усі хлопці вже повернулися додому.
5. Летючі птахи літають високо в небі.

Завдання 2: Визначення числа іменників

Визначте, чи є іменник у формі однини чи множини:

1. Дівчата
2. Річка
3. Вогні
4. Книга
5. Дерево

Завдання 3: Використання синонімів та антонімів

Замість підкреслених прикметників вставте синоніми або антоніми (залежно від вказівки):

1. Це дуже цікава книга. (Підберіть синонім)
2. У лісі стало темно. (Підберіть антонім)
3. Вона була щаслива від цього. (Підберіть синонім)
4. Це легка задача. (Підберіть антонім)
5. Він дуже розумний. (Підберіть синонім)

Завдання 4: Творення форм ступеня прикметників

Утворіть порівняльну та вищу ступінь від наступних прикметників:

1. гарний
2. швидкий
3. маленький
4. великий
5. глибокий

Завдання 5: Визначення видів речень

Прочитайте речення і визначте їх види (розповідне, питальне, спонукальне):

1. Чи поїдеш ти завтра на екскурсію?
2. Я хочу побачити цей фільм.
3. Поглянь, як гарно світить сонце!
4. Мама допомагає мені з домашнім завданням.
5. Що ти робиш зараз?

Завдання 6: Скласти речення

Складіть речення з використанням наступних слів:

1. швидко, бігти, собака
2. цікава, книжка, читати
3. високо, птахи, літати
4. веселий, хлопчик, грати
5. гарний, день, сьогодні

Завдання 7: Підкресліть присудки

Підкресліть присудки в наведених реченнях:

1. Діти бігають на вулиці.
2. Вона малює картину.
3. Ми швидко працюємо.
4. Хлопці грають у футбол.
5. Я люблю читати книги.

Завдання 8: Запишіть правильно

Виправте помилки у написанні слів:

1. шукають, міцний, лісний
2. цікаве, столяр, грубий
3. співати, гучний, пісня
4. любить, краса, учитель
5. відпочити, легкий, полет

Завдання 9: Визначення родів іменників

Визначте рід іменників:

1. книга
2. дерево
3. коти
4. школярка
5. місто

Завдання 10: Розберіть речення по членах

Розберіть наступні речення на головні і другорядні члени:

1. Мама готує смачну вечерю.
2. Хлопець швидко бігає.
3. Діти слухають цікаву історію.
4. Вчителька пояснює нову тему.
5. Вони граються на подвір'ї.