Діагностувальна робота. Сприймання письмового тексту (читання мовчки, аналіз прочитаного та виконання завдань за змістом).

Діагностувальна робота з української мови

для 7 класу НУШ

Гр 2. Сприймання, аналіз, інтерпретація, критичне оцінювання інформації в текстах різних видів і використання її для збагачення власного досвіду.

Прочитай текст. Виконай завдання до нього.

Чужинець пересмикнув затвор. Але цуценя саме злякалось власної сміливості і встигло знову сховатися під дошками. Вже звідти підглядало, як покусаний ним вертів головою на всі боки. Не знайшовши цуцика, погрозив автоматом і пошкутильгав до своїх.

Зграя чужинців поїхала геть так швидко, як і приїхала. Цуцик знову посміливішав, вискочив обгавкати їх навздогін.

Коли господарі вийшли з хати, цуценя гордовито крутилося біля курячого посуду, який відвоювало у зграї «однакових» двоногих. З радістю побачило, відчуло, що в його зграї ним задоволені. Хвіст цуценяти завихляв з боку в бік, так що від того вихляння трусилося все тіло собачати.

•        Який у нас бойовий пес,- чоловік обійняв дружину. -  В одного з цих тепер руки в гімні, інший покусаний.
•        Ото нам підфартило із захисником!

Сміх двоногих його зграї був зовсім інший, із зовсім інакшою інтонацією, приємний слуху собачати. Цуцик вирішив для себе, що коли виросте і стане таким великим, як мамка, або навіть більшим, то нізащо не дозволить завдати горя своїй новій зграї. Вильнув привітно хвостом, та й побіг ставити мітки по володіннях. Це лігво й усе, що навколо нього, від цього часу належать і йому.

( Уривок із роману Віталія Запеки «Цуцик»)

Завдання (2 бали за правильну відповідь).

1.    Прочитай мовчки текст, добери власний до нього заголовок.  Поясни письмово  зміст речення «Ото нам підфартило із захисником!».
2.     Напиши, яка  інформація  викликала в тебе позитивні  емоції та почуття? Які саме?
3.      Поясни письмово, про що розмірковує читач через сприйняття реалій головним героєм?
4.          Випиши слова, які допомагають визначити часові події, про які пише   автор у романі.

     5-6.  Напиши 4  репліки, чи доречно прочитати книгу В. Запеки « Цуцик»   твоїм одноліткам.