Діагностувальна робота з літературного читання. Аудіювання за текстом В. Сухомлинського «Як Федько відчув в собі людину».

Оспанова Лариса Володимирівна 10 листопада 2023 1438 Відгуки відсутні

Про матеріал

Аудіювання за текстом В. Сухомлинського «Як Федько відчув в собі людину». 4 клас. Завдання подані у двох варіантах і готові до друку.
Перегляд файлу

Аудіювання   В. Сухомлинський 

«Як Федько відчув в собі людину»

Варіант 1

1. Скільки років виповнилось Федькові?

А) 9 років;           Б) 8 років;             В) 10 років.

2. Що робив Федько на полі?

А) викопував картоплю;             Б) садив картоплю;

В) збирав картоплю.

3. Який висновок зробив Федько?

А) добре, коли ти допомагаєш матуся;

Б) він ніколи більше не буде збирать картоплю;

В) Гарний цей друг – Людина.

4. Добери і запиши антонім до слова «збирати».

5. Запиши речення і доповни його:

   Мати помітила таку роботу та й каже:

- Хіба тобі не соромно? Людина ж дивиться і все … !

6. Встанови послідовність подій в оповіданні.

А) Здивувався Федько, оглянувся.

Б) Не хочеться Федькові працювати.

В) – А де ж вона в мені – Людина?- дивується Федько.

Г) Гарний цей друг – Людина. – думає Федько.

Д) Працює він годину, працює другу і все більше дивується.

Е) Пішов раз Федько на поле з матір’ю картоплю копати.

7. Запиши, чому вчить це оповідання?

8. Напиши, як ти допомагаєш вдома.

 

Аудіювання   В. Сухомлинський 

«Як Федько відчув в собі людину»

Варіант 2

1. З ким пішов Федько копати картоплю?

А) дідусем;           Б) бабусею;             В) мамою.

2. Як хлопець працював?

А) визбирував старанно картоплю;

Б) визбирував лише ту картоплю, що лежала зверху;

В) лінувався і нічого не робив.

3. Що означає вислів «Відчути в собі людину»?

А) подружитися з відповідальною людиною;

Б) слідкувати за чистотою свого одягу та зовнішністю;

В) відчувати відповідальність за свої вчинки.

4. Добери і запиши синонім до слова «докоряє».

5. Запиши речення і доповни його:

   Ось прислухайся до голосу людини, вона тобі й скаже , як Ти …  .

6. Встанови послідовність подій в оповіданні.

А) – А де ж вона в мені – Людина?- дивується Федько.

Б) Працює він годину, працює другу і все більше дивується.

В) Здивувався Федько, оглянувся.

Г) Гарний цей друг – Людина. – думає Федько.

Д) Пішов раз Федько на поле з матір’ю картоплю копати.

Е) Не хочеться Федькові працювати.

7. Запиши, чому вчить це оповідання?

8. Напиши, як ти допомагаєш вдома.

 

В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Адаптація та модифікація завдань для дітей з ООП: алгоритми та практичні кейси