Діагностувальна робота з математики 2 клас за підручником С.Скворцової

Діагностувальна робота

з математики

                                                                    для 2 класу

І варіант

1.Обчисли вирази

76 – 48  16 – 8

14 – (12 – 3) (19 – 8) + 4

45 + 33 23 + 45

2. Розв’яжи задачу

Мама на зиму заготовила 14 кг цибулі, а моркви – на 7 кг менше. Скільки всього кг овочів заготовила мама?

Ц.-  

М. -

  

 

.

.

.

.

3. Порівняй

5 дм + 3 дм … 9 дм 40 + 3 …45

6 м … 3 м + 2 м 9 … 18 – 9

4.Виконай перетворення

3 дм 6 см = … см

8 м = …дм

28 см = …дм  … см

5. Встав невідомий компонент та обчисли вирази.

  50 -   …  =  …

  …  + 50 =  …

6. Знайди периметр трикутника

Результат діагностичної роботи

 

Як тобі було виконувати завдання? Познач  +	Мені було дуже легко.	Мені була потрібна допомога вчителя.	Мені було дуже складно.

 

 

 

ВЧИТЕЛЬ: + + - має значні успіхи;                        +   - демонструє помітний результат;                        V  - досягає результату з допомогою                                                   вчителя;                         !   - потребує значної уваги і допомоги.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Діагностувальна робота

з математики

для 2 класу

ІІ варіант

1.Обчисли вирази

58 – 34  14 – 7

18 – (14 – 6) (18 – 9) + 5

38 + 21 36 + 41

2. Розв’яжи задачу

Сергійко назбирав 15 наклейок, а Максим – на 5 наклейок більше. На скільки більше наклейок назбирав Максим, ніж Сергійко ?

С.-  

М. -

  

 

.

.

.

.

3. Порівняй

20 + 7 …25             4 дм + 8 дм … 48 дм 

8 … 16 – 7              9 м … 6 м + 2 м 

4.Виконай перетворення

8 дм 3 см = … см

14 см = …дм  … см

5 м = …дм

5. Встав невідомий компонент та обчисли вирази.

  85 -   …  =  …

  …  + 23  =  …

6. Знайти периметр прямокутника

Результат діагностичної роботи

 

Як тобі було виконувати завдання? Познач  +	Мені було дуже легко.	Мені була потрібна допомога вчителя.	Мені було дуже складно.

 

 

 

ВЧИТЕЛЬ: + + - має значні успіхи;                        +   - демонструє помітний результат;                        V  - досягає результату з допомогою                                                   вчителя;                         !   - потребує значної уваги і допомоги.