Діагностувальна робота з теми: "Прикметник. Числівник"

Про матеріал
Діагностувальна робота з теми: "Прикметник. Числівник" (мовна тема) в двох варіантах, до підручника Н. Кравцова 3 клас
Перегляд файлу

Діагностувальна робота

Мовна тема «Прикметник. Числівник.»

Прізвище, ім’я_____________________________________________

І варіант

1. Прикметник називає:

А) дію предмета;

Б) ознаки предмета;

В) назву предмета.

2. Визнач групу словосполучень, які вжито в однині.

А) рідні села, зимові дні, добрі слова;

Б) рідне село, зимовий день, добре слово;

В) рідне село, зимові дні, добрі слова;

3. Слова, що називають кількість предметів, називаються…

А) іменниками;

Б) прикметниками;

В) числівниками;

4. Добери до поданих іменників назви ознак.

Груша – _____________________________________________________________________

Море – ______________________________________________________________________

Ведмідь – ____________________________________________________________________

5. Познач рід прикметників.

Надійна, окличний, енергійна, чистий, широке, мила, швидкий, сусіднє, кучерявий, старе, безмежна, сердите, залізна, людяне, прозорий.

6. Вставити пропущені закінчення прикметників.

Настилає дуб висок____

серед пишн____ долини

віти дуж___ і висок____

до червон____калини.

7. Утворіть і запишіть словосполучення словами:

9 ( парта) ________________________________________________________________

о 14 (година)______________________________________________________________

16 ( вікно) ________________________________________________________________

27 ( зошит) ________________________________________________________________

8. Прочитай слова. Запиши їх у дві колонки.

Сімдесят, десятий, чотирнадцять, сто, сімнадцятий, перший.

Скільки?      Котрий?

__________________________________   _____________________________________

__________________________________   _____________________________________

__________________________________   _____________________________________

9. Записати приклади, вживаючи прийменники:

43 – 16 = 27

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

 

 

 

Діагностувальна робота

Мовна тема «Прикметник. Числівник.»

Прізвище, ім’я_____________________________________________

ІІ варіант

1. Слова, що називають ознаки предметів, називаються…

А) іменниками;

Б) прикметниками;

В) дієсловами.

2. Визнач групу словосполучень, які вжито в множині.

А) рідні села, зимові дні, добрі слова;

Б) рідне село, зимовий день, добре слово;

В) рідне село, зимові дні, добрі слова.

3. Числівник називає:

А) дію предмета;

Б) ознаки предмета;

В) кількість предметів.

4. Добери до поданих іменників назви ознак.

Яблуко – _____________________________________________________________________

Пролісок – ____________________________________________________________________

Книжка – _____________________________________________________________________

5. Познач рід прикметників.

Зелений, аптечна, синя, гарячий, електричне, добре, ясний, цікава, новий, живе, красива, охайний, економне, одинока, глибокий.

6. Вставити пропущені закінчення прикметників.

Настилає дуб висок____

серед пишн____ долини

віти дуж___ і висок____

до червон____калини.

7. Утворіть і запишіть словосполучення словами:

10 ( олівець) ____________________________________________________________________

о 16 (година)____________________________________________________________________

15 ( стіл) _______________________________________________________________________

48 ( дерево) _____________________________________________________________________

8. Прочитай слова. Запиши їх у дві колонки.

Вісімдесят, двадцятий, одинадцять, двісті, п’ятнадцятий, третій.

Скільки?      Котрий?

__________________________________   _____________________________________

__________________________________   _____________________________________

__________________________________   _____________________________________

9. Записати приклади, вживаючи прийменники:

52 + 28 = 80

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

 

Середня оцінка розробки
Структурованість
5.0
Оригінальність викладу
5.0
Відповідність темі
5.0
Загальна:
5.0
Всього відгуків: 1
Оцінки та відгуки
  1. Кузіна Оксана Миколаївна
    Загальна:
    5.0
    Структурованість
    5.0
    Оригінальність викладу
    5.0
    Відповідність темі
    5.0
doc
Додано
16 лютого 2024
Переглядів
2786
Оцінка розробки
5.0 (1 відгук)
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку