Дидактична гра на початку уроку "Квіти мого настрою"

« Квіти мого настрою»

Для гри нам необхідно бланк. Цей бланк даємо дитині і просимо прикріпити до «квітів, букетик» ту емоцію, яку дитина відчуває.

Обговорюємо з навідними запитаннями:

Що це за емоція?

Емоція позитивна чи негативна?

Як часто ти відчуваєш цю емоцію?

В яких ситуаціях виникає ця емоція?

Ти знаєш як цією емоцією справлятись?

Потім просимо дібрати у букети схожі емоції. Даємо дитині  смайли на ліпучках чи на двосторонньому скотчі, аби приклеїти до букету. Обговорюємо з дитиною в яких ситуаціях вони можуть виникати та як з ними справлятись. В кінці роботи оцінюємо сформований букетик за наступними характеристиками:

Букет з позитивним настроєм чи негативним?

Що не вистачає ?

Які емоції ти б сюди ще добавив, добавила?

Кому б ти подарив, подарила такі квіти? І чому?

Спробуй намалювати вазу для свого букетику.