Дидактичні ігри на уроках музичного мистецтва в початковій школі

Дидактичні ігри відповідають природним потребам молодших школярів, оскільки поєднують у собі елементи навчання, прикладної репродуктивної та творчої діяльності, що дає змогу розвивати емоційну сферу дитини, її пізнавальні інтереси, інтелектуальні та духовні процеси. Уміле використання ігор підвищує навчальну активність учнів, розвиток творчих здібностей, інтенсивність мислення, пам’яті та уяви. Значна кількість досліджень пов’язана з різними аспектами поліпшення ефективності навчання за допомогою окремих видів ігор, або їх комплексів.