Дидактичні вправи з цеглинками Лего на уроках математики

Гра «Цифри»

Мета: вчити співвідносити цифру з кількістю предметів. Виховувати бажання та вміння працювати в команді. Розвивати наочно – дійове та образне мислення, дрібну моторику, логічне  мислення, проявляти фантазію, .

Обладнання : цеглинки конструктора LEGO.

Завдання: можна використовувати будь-які деталі від LEGO. Використовуємо як при вивченні чисел так і при повторенні.

Завдання до дітей

    -  Склади башту з цеглинок.

           -   Поясни як утворюється число.

           -  Виклади з конструктора потрібну цифру.

           -  Підрахуй кількість використаних цеглинок.

Гра «Вірю - не вірю»

 Мета: закріпити знання про геометричні фігури; вчити співвідносити кількість зображених фігур з числом і називати їх по картинці; закріплювати вміння знаходити швидко геометричну фігуру і називати.

Обладнання : цеглинки конструктора LEGO.

Завдання: вчитель питає «чи вірите ви, що призма має основні і бічні грані? …Протилежні сторони прямокутника різної довжини? …Протилежні сторони квадрата рівні?», учні підіймають цеглинки лего відповідного кольору.

Завдання до дітей

                 - Підготуйте кубик LEGO зеленого та червоного кольору

                 - Якщо ви вважаєте твердження вірним – підіймайте зелений кубик

                 - Якщо ви вважаєте твердження не вірним – червоний кубик

Гра «Сусіди числа»

Мета: вчити розрізняти наступне і попереднє число від 1 до 10. Розвивати увагу, логічне мислення, зорову пам'ять, просторове уявлення.

Обладнання: цеглинки конструктора LEGO Duplo з цифрами від 1 до 10.

Завдання: вчитель показує цифру. Учням пропонується спочатку показати цеглинку з попередньою цифрою. Потім з наступною цифрою.

Гра «Гусениця»

Мета: закріпити назви цифр і навички лічби в прямому і зворотному порядку в межах 10. Виховувати інтерес до предмету . Розвивати увагу, пам’ять.

Обладнання: цеглинки конструктора LEGO з цифрами від 1 до 10.

Завдання: вчитель пропонує розташувати цеглинки з цифрами в порядку зростання. Порахувати всі цеглинки в порядку зростання, перемішати цеглинки і по пам'яті розташувати їх в порядку спадання.

Гра «Більше, менше, дорівнює»

Мета: вчити порівнювати числа, закріпити поняття «більше», «менше» і «дорівнює» , розвивати логічне мислення,

Обладнання: цеглинки конструктора LEGO двох кольорів, велика платформа.

Завдання: з купи чисел  треба вибрати два числа для порівняння. Порівнюємо, яке з чисел більше / менше, кладучи відповідний знак між ними. Будуємо дві вежі з блоків LEGO різних кольорів згідно заданій цифрі. Правильну відповідь знаходимо дуже легко, порівнявши висоту будівель.