Дидактичний матеріал до уроків розвитку мовлення
“Четвертий зайвий?”
Мета: формувати вміння узагальнювати; вибирати зайвий предмет із запропонованих, розвивати логічне мислення, виховувати посидючість, та наполегливість, групувати предмети за певною ознакою. Добрати узагальнююче слово (фрукти, овочі, комахи, свійські тварини, дикі звірі, ягоди).
Завдання: Подивіться на малюнки. Хто? (що?) на них зображений? Хто? (що?), на твою думку, тут четвертий зайвий?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|