Дидактичний матеріал з української мови "Словникові слова(засоєння правопису)

Відділ освіти, молоді та спорту

Чемеровецької районної державної адміністрації

Районний методичний кабінет

 

 

 

 

 

 

Автор:

Гладка В. Ф.

 

 

 

 

Посібник містить орієнтовані завдання для кращого засвоєння написання слів, правопис яких перевіряється тільки за допомогою словника( так званих «словникових» слів) .

Подані завдання відповідають українському правопису. Даний посібник допоможе в цікавій формі засвоїти правопис слів за допомогою ребусів, анаграм, творчих завдань як під час уроків так і в позакласній роботі та під час виконання домашніх робіт.

Для вчителів початкових класів, учнів , а також їх батьків.

 

 

 

 

 

 

Рецензент:

Ковальчук М.С. – методистЧемеровецького рай методкабінету

Комп’ютерний набір: Гладка В. Ф.

 

АЕРОДРОМ

[а е р о д р о м]

 

 

 

 

 

                                               

                                                                  Аеродром (літовище)

      Слово , складене з грецьких коренів  - «аеrо» - повітря; «drom» - ділянка.  Ділянка

 земної поверхні для зльоту, посадки, стоянки літаків зі спорудами для їх обслуговування

 

Хвилинка каліграфії

1.                 З аеродромів України кожного ранку вилітають літаки.

 

Навчальний диктант

2.                 За селом влаштували тимчасовий аеродром. Тут завантажували літак добривами. Хлоп’ята прийдуть зі школи, підготують уроки і гайда на аеродром. Допомагають пілотам сипати добриво в літак. (25 слів)

Загадка

Ані річки, ані моря

У порту немає,

Але він не знає горя –

Кораблі приймає.  (Аеродром)

  (Алла Свашенко)

 

Крилатий вислів

Став за селом був подібний на аеродром (великий)            Ребус          А^, Д   ^,

 

БУДЬ ЛАСКА

[бут’   ласка]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                       Будь ласка – слово ввічливості використовується для

1.  Хвилинка каліграфії

Це не вигадка, не казка, що віднині я – школярик. Ось портфелик мій, будь ласка, а в портфелику – «Букварик»

2. Словниковий диктант. (Виписати слова ввічливості, пояснити написання )

Вдень, ввечері, добрий день, доброї ночі, матуся, Батьківщина, будь ласка, робота, спасибі, дякую.

3. Розташуйте слова за алфавітом
4. Ліворуч, вчора, кілометр, попереду, будь ласка, духм’яний, держава, чернетка, кипіти.
5. Гра «Склади слово» (Користуючись числовими позначками)

 

 

            

 

 

ВВЕЧЕРІ

[в:е ч е^и р’і ]

 

 

 

 

 

 

 

Ввечері -  пора доби перед настаням ночі

1. Диктант з творчим завданням

Соловейко на калині ввечері співає. Любе тепле літечко в гості закликає

А) Дібрати антонім до слова ввечері.

Б)Скласти та записати речення із  цими словами.

2.  Загадка.

Ще не ні, та вже не день.

                           (Вечір)

Утворити прислівник (коли?) - …

3. Прочитати за стрілками

 

 

 

 

 

 

 

 

ВЗИМКУ

[в з и^'м к у ]

 

 

 

 

Взимку – зимою (пора року)

1. Хвилинка каліграфії

Вв вВв Вз взи ку

Взимку холодно звірятам, сніг під лапами скрипить. У барлозі зимувати  звик ведмідь. Він просто спить.  (В. Бутрім)

2. Письмо по пам’яті

На снігу слідів стежинка.

Норці взимку тепло в спинку.

3. Гра «Веселка»

Розташуйте квадрати за кольором веселки. Складіть із бук слово.

 

 

 в е           е            в            ч          і р

 

 

 

 

ВІСІМДЕСЯТИ

[віс^'імдесяти ]

 

 

 

Вісімдесяти – вісімдесят, кількісний числівник, однина Р. в.

1. Хвилинка каліграфії

Ві сС ім десять

2. «Арабське письмо»

Написати слово в зворотному напрямку

Вісімдесяти – итяседмісів

3. Асоціативний кущ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВЛІТКУ

[в л’і т к у ]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Влітку - (пора року) літом.

1. Письмо по пам’яті

Восени і навесні, влітку і в зимовім сні,

Земле наша, ти чудова.

Як веселка кольорова.

2. Загадка

Зимою гріє,

Весною тліє,

Влітку помирає,

Взимку оживає

                 ( Сніг)

3. Придумати слова з протилежним значенням

Вдень - …

Взимку - …

Вранці - …

Ззаду - …

 

 

 

 

ВОСЕНИ

[в о с е^и н и]

 

 

 

 

 

 

Восени – (пора року) осінь.

1. Словникова робота

Восени – во-се-ни.

Восени – тоді, коли наступає пора року осінь, осінньої пори.

2. Робота із деформованим текстом

(Записавши всі речення,  ви  зможете прочитати текст.

Осінь прийшла

Півночі, різкий, з, дме, вітер.

Дерев, з, жовте, листя, падає.

Вдень, дрібний, і, вночі, дощ, моросить.

3. Письмо по пам’яті

Восени так пахне грибами...
Жовте листя з берези летить.
Верби схилені над ставами.
У намисті калина стоїть

 

ВНОЧІ

[в н о ч’ і]

 

 

 

 

 

 

 

Вночі – в ніч (пора доби)

1.            Письмо по пам’яті

Місяць зорям казку каже,

Рукавички в’яже.

І о саду, і до хати

Суне вечір волохатий.

Тепло й затишно у хаті -

Вночі діткам треба спати.

2. Гра «Відгадай слово за першою літерою»

В – вечір,

Н – ніч,

О – обрій,

Ч – час,

І – іній.

3. Викреслити літери, які повторюються, записати слово.

Вкроаимткраимткншшдячдяі

 

 

ВРАНЦІ

[в р а н ц’і ]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вранці – частина доби коли сходить сонце

1.  Диктант

Укриті росою поля вранці нагадували зеленаве полотно, на якому хтось вночі ненароком розсипав дорогоцінні камені.

(Знайдіть та випишіть прислівник.  Доберіть до нього антонім, зробіть звуко-буквенний аналіз слова).

2. Анаграма

В лісі темному, дрімучому,

Раптом випав білий сніг.

А на сосні гілки скрипнули,

Наче,  Дід Мороз пробіг.

Це напевне перші вісники

І Зима іде услід.

3. Загадка

Хто ходить вранці на чотирьох ногах, вдень на двох, а ввечері – на трьох?

(Людина) (Виписати прислівники, скласти з кожним прислівником речення.)

 

 

ГАРДЕРОБ

[г а р д е^и  р о б ]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Гардероб – приміщення де зберігають одежу, шафа.

1. Гра «Лото назв».
   На картках написано по декілька слів, що означають назви предметів. Учитель розкриває зміст певного слова, а учні повинні знайти його на картках і закрити.
   Для гри можна використовувати такі слова (іменник): акваріум, метро, верблюд, гардероб, театр, вогнище, компас, ліщина.
   Для вчителя: 1. Скляний ящик з водою для риб. (Акваріум). Два. Жуйна тварина з одним чи двома горбами. (Верблюд). 3. Шафа для зберігання одежі. (Гардероб). 4. Приміщення, де відбуваються вистави. (Театр). 5. Купа дров або хмизу, які горять. (Вогнище). 6. Прилад для визначання сторін світу. (Компас). 7. Лісовий чагарник на кущах якого ростуть горішки. (Ліщина). 8. Підземна міська залізниця. (Метро). 
   Виграє той, хто першим закриє усі назви на своїй картці
2. Скласти речення із словом гардероб , де воно виступає у різни значеннях
3. Скласти та записати слова із літер, які утворюють слово гардероб.

 

 

 

 

 

ДЕРЖАВА

[д е^и р ж а в а ]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Держава – політичне утворення з визначеною територією, економікою і політичною владою, .незалежна, самостійна країна.

1. Вибірковий диктант.

Записати тільки іменники

День, ввечері, живуть, слово, дисципліна, неосяжна, цікаво, вони, за, співають, Вітчизна, директор, пишуть.

2. Асоціативний кущ

 

 

 

 

 

 

 

3. Арабське письмо

Записати слова: тнаткид, анїарк, ьнед, аважред.

 

 

 

ДИСЦИПЛІНА

[д и^ес ц и^е п л’і н а]

 

 

 

 

 

 

 

 

Дисципліна (лат. disciplina — навчання, виховання) — твердо встановлений порядок, дотримання якого є обов'язковим для всіх членів його колективу.

 

1. Гра «Редактор» (Знайдіть помилки. Запишіть слова правильно)

Деректор, дисципліна, в день, в ночі, голуп, буть ласка, гардироб, диржжава, сило.

(Правопис яких із них можна перевірити за правилом, а яких тільки за словником?)

2. Записати три речення про дисципліну у нашому класі.
3. Виписати іменники, які вживаються тільки у множині в ліву колонку, а які вживаються тільки у множині в праву колонку.

Ножиці, двері, дисципліна, сонце, штани.

 

 

 

 

 

 

 

ДО ПОБАЧЕННЯ

[д о   п о б а ч е н’ :а ]

 

 

 

 

 

 

 

 

До побачення – форма прощання  до наступної зустрічі.

1. Хвилинка каліграфії

Д д дд по нн дДд

Доброго ранку! Добридень! Добраніч! Доброго дня! На добраніч! Добрий вечір! Щасливої дороги! Здрастуйте! Заходьте, будь ласка! До побачення! Дозвольте Вам допомогти! Будьте здорові! Сідайте, будь ласка!

 Запам'ятай подані слова і користуйся ними. Повчись їх вимовляти, звертаючись до рідних, учителів, друзів та інших людей.  Випиши слова, які ми використовуємо під час вітання.

2. Пальчикова гімнастика

Вправа «ДО ПОБАЧЕННЯ!»

 

Помахай спочатку правою, потім

лівою, а наприкінці — двома руками.

 

До побачення, курчата

І кумедні кошенята!

Не сумуй так, їжачок!

Час малятам на урок

 

 

 

 

ДЗЮРКОТІТИ

[дз’ у р к о т’і т и]

 

 

 

 

 

.

 

 

Дзюркотіти – (син. жебоніти, бігти) дієслово, яке має багато значень. Наприклад: Десь у темряві стиха дзюркотять струмочки з-під талого снігу, дихає звідусіль весною (Степан Васильченко, I, 1959, 375); Тихо дзюркотіла вода з крана (Микола Руденко, Вітер.., 1958, 291);  * Образно. Скільки там не дзюркотить над головою жайворонок, оспівуючи весняний день, — нема часу на нього зводити очі (Юрій Яновський, II, 1954, 129).

1. Каліграфічна хвилинка.

Нам необхідно запам'ятати правопис таких слів. Запишіть їх каліграфічно.

щотижня, жебоніти, дзюркотіти

2. Закінчіть речення одним словом.

Щоденна газета — газета, яка видається ... (щодня).

        Щотижнева газета — газета, яка видається ... (щотижня).

        За лісом у долині струмочок… (дзюркотить)

3. Гра «Поспішай - запам’ятай»

Показуються картки «Словникові слова». Протягом 5-8 секунд учні мовчки читають слова. Вчитель знімає картки і пропонує записати слова. Перевірку слід здійснити шляхом взаємоперевірки

 

 

ЗЗАДУ

[з: а д у ]

 

 

 

 

 

 

 

Ззаду – (ЗЗАДУ, ІЗЗАДУ), присл.

Із задньої сторони, зворотного боку, із спини; протилежне спереду

1. Навчальний диктант

Якби побачили тебе селяни і не пізнали б! — торохтіла Христя, обдивляючись подругу і спереду, і ззаду, і з боків. Світло прожекторів проходить крізь скляну стіну й ззаду освітлює колишнього матроса. Мама вела Юру за руку, Юра шкандибав ззаду і все озирався. Ми наказали фурманові, щоб їхав іззаду, і він не перечив. (пояснити використання слів ззаду, іззаду).

2. Завдання «Плутанка»

Утворити нові слова, використовуючи числове значення літер:

          1432                3214                32415

Кіно                тіло                 ручка   

Коні                літо                курча

 

 

 

 

 

ІНЖЕНЕР

[інже^ин'ер ]

 

 

 

 

 

 

 

         Інжене́р – фахівець у якій–небудь галузі техніки з вищою технічною освітою.

 

 

1. Виписати серед поданих словникових слів іменники

         Інженер, шістнадцять, взимку, дисципліна, держава, сімдесяти,гектар, гвинтівка,

 п'ятсот, аеродром, ліворуч, гардероб, ярина, чернетка,цемент, юннат,

шеренга, п'ятдесят, футбол, фартух, фанера, телефон,температура, терпуг,

трамвай, тролейбус, мільйон, кілометр, влітку, механік, мізинець, телеграма,

сигнал, революція, портрет, океан,, вісімдесяти.

 

2. Гра «Дешифровщик»

Рцінав (вранці)

Хутраф (фартух)

Женеінр (інженер)

Ваажред (держава)

Абспурекіл (республіка)

Ариян (ярина)

3. Складання сенкану

Інженер.

Уважний, відповідальний.

Планує, обчислює, передбачає.

Інженер склав план будинку.

    Професія.

 

 

 

КІЛОМЕТР

[к'іломе̕тр ]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Кіломе́тр – одиниця вимірювання довжини, що дорівнює 1000 м

1.  Хвилинки каліграфії.

Кк  клі  кло  кт  кре

кілометр

Кілометр – це тисяча метрів.

2.  Утвори словосполучення з числівниками

7,   4,  1,  90

Запиши утворені словосполучення. З одним словосполученням склади і запиши речення.

3.  Постав слово у родовому відмінку однини. Склади з ним речення. Запиши утворене речення, визнач, яким членом речення є слово КІЛОМЕТР.

 

 

 

 

ЛІВОРУЧ

[л'іворуч ]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                 Ліво́руч – 1) З лівого боку, зліва, лівобіч (протилежне – праворуч).

                            2) У лівий бік, на лівий бік.

 

        1.  Загадка.

Щоб дорогу перейти,

Глянь спочатку…(ліворуч)

ДО середини іди, стань,

І глянеш …(праворуч).

 

2.  Хвилинки каліграфії.

Лл  лк  лр  лвр  луч  іл.  св  уч

Ліворуч

 

         3.Добери антонім до слова ЛІВОРУЧ, введи ці слова в речення.

 

 

 

 

 

 

МЕХАНІК

[ме^ихан'ік]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Меха́нік –  1) фахівець із механіки;

2) той, хто займається питаннями механіки;

3)той, хто стежить за роботою машин і механізмів, лагодить їх.

1. Хвилинки каліграфії.

Мм  мех.  Ех  Хм  ах  іх  ак  ік

механік  механізм  механізований  механіка  механічний  механізація

2. Загадка.

Коли механізм погано працює

Цей чоловік все вмить відрегулює.

3. Інтерактивна вправа «Трям».

Міх – 1

Ніка – 2

Конвалія – 4

Механік – ?

4.За допомогою суфіксів утвори нові слова

 

Мільйон – мільйонер

  Футбол – футболіст

Океан-океанічний

механік - механічний

 

 

 

ГЕКТАР

[Ге^иктар]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Гекта́р – одиниця земельної площі у метричній системі мір, що дорівнює 100   арам, тобто 10 000 м кв.

 

1.  Гра «Шифрувальник».

- Перестав букви,-- утвори слово»

ТАКГЕР

 

2.  Хвилинки каліграфії.

Гг  га  ге  ка  ке ар  ер

Гектар

 

3. Гра «Розвідник».

--Перевір правильність вживання закінчень у словосполученнях

Немає гектару, взяв з гардеробу, готуємось до диктанту.

 

4. Гра «Слово на кожний крок».

Ідучи класом, на кожний крок називати міри довжини, площі чи об’єму. Перемагає той, хто зробив більше кроків і назвав більше слів. Змагання може бути командним.

 

 

 

ГВИНТІВКА

[Гви^е нт'івка]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Гвинті́вка – вогнепальна зброя, рушниця, в стволі якої є гвинтова різьба

1. Загадка.

Куль вогняна цівка

Виліта з …(гвинтівки)

2. Гра «Утвори слово».

--корінь від слова ЗАГВИНТИТИ

--суфікси від слова ЛИСТІВКА

--закінчення від слова ДОШКА

3. Хвилинки каліграфії.

Гг  гв  гВт  гвн  івн  івк

гвинтівка

5. Гра «Слова зі слова»

--З букв слова гвинтівка скласти інші слова ( гвинт, тік, кіт, вік, актив,  гак, гав, нива, Ніка, нитка, квант, гніт)

 

 

 

 

 

 

МІЗИНЕЦЬ

[м'ізине^и ц']

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Мізи́нець – 1) П’ятий, найкоротший палець на руці, нозі.

                    2) Найменша дитина в родині.

1.  Хвилинки каліграфії.

Мм  Зз  Із  им  ель  нець

мізинець

У дитини заболить мізинець, а в матері – серце.2. Загадка.

2. Загадка

Цей пальчик найменший – всі знають

І люди його …(мізинцем) називають.

 

3.  Запиши вислів, поясни, коли так говорять, склади і запиши з цим висловом речення.

Мізинця не вартий (нікчемний у порівнянні з іншим, недостойний кого-небудь)

4. Гра «Виправ помилки»

Кров із мізинцю, не було диктанта, два кілометра, взяв з гардеробу, немає гектара.

 

 

 

 

МІЛЬЙОН

[м'іл'йон]

 

 

 

Мільйо́н – 1) Назва числа 1 000 000 і його цифрового позначення  тисяча тисяч;

                    2) Кількість із мільйона одиниць.

                   3) Велика кількість чого-небудь.

 

1. Хвилинки каліграфії.

Мм  мл  ль  льй   льн

мільйон

 

2. Загадка.

Тисяча метрів – це один кілометр,

А в одному кілометрі --…(мільйон) міліметрів.

 

3. Інтерактивна вправа «Банани»

-- Прочитай слово

АУ ГМНЕКІМИРЛПРОЬВУЙЛДИГОЧЯІН

 

4. Добери споріднені слова до слова МІЛЬЙОН, визнач, до яких частин мови вони належать.

(Мільйонер, мільйонний, мільйон)

 

 

НАЗАД

[назад^т]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Назад – рух у напрямку, протилежному до напрямку  попереднього руху кого-, чого-небудь.

1. Хвилинки каліграфії.

Нн  нз  нд  аз  ад

назад

Брехнею світ пройдеш, та назад не вернешся.

3. Склади словосполучення зі словами

ЇХАТИ, ІТИ, ПОВЕРНУТИСЬ

4. Гра «Роз’єднай рядок – прочитай слова».

НАЗАДОДОМУРАНЦІЗНОВПЕРЕДЗВІНКОПІВДНІ

 

 

 

 

 

НАПАМ’ЯТЬ

[напамйат']

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Напа́м’ять – із пам’яті, не дивлячись у текст.

1. Хвилинки каліграфії.

Нн  нп  нм  ам  ат  ям  ят

напам’ять

Мати своє дитя знає напам’ять: і очима, і руками.

 

2. Загадка.

Я пам’ять свою розвиваю:

Багато віршів я …(напам’ять) вивчаю.

 

3. Зроби звуко - буквений аналіз слова НАПАМ’ЯТЬ

 

4. Склади і запиши два речення таким чином, щоб в одному реченні слово напам’ять було прислівником, а в другому – іменником з прийменником.

 

 

 

 

 

 

 

ОКЕАН

[оке^иан]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Океа́н – 1) Водний простір, що вкриває більшу частину Земної кулі й поділяє суходіл на материки й острови;

                2) Одна з чотирьох основних складових частин водного простору Земної кулі, що розділяє материки.

1. Загадка.

Коли б усі води Землі та докупи нам злити,

Світовий …(океан) ми змогли б утворити.

2. Хвилинки каліграфії.

Оо  оп  он  ек  ен  ак  ан

океан

3. Гра «Зайве слово».

--Прочитай слова, знайди серед них «зайве», поясни, чому саме це слово вважаєш «зайвим»

Криниця, ставок, канал, водосховище, океан.

(Слово океан «зайве», бо всі інші слова означають штучні водойми)

4. Запиши подані словосполучення. Поясни, в якому значенні, прямому чи переносному, вони вжиті, що вони означають.

Тихий океан, Світовий океан, океан сліз, океан почуттів, океан пшениці.

   5. Перевір за орфографічним словником правильність написання словосполучення ІЗ ДНА ОКЕАНА

 

 

 

ПОПЕРЕДУ

[попереду]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

Попе́реду – 1) Перед ким-, чим-небудь, на чолі когось, чогось,спереду                       (протилежне – позаду)

                      2) Учислі перших, передових, в авангарді.

                      3) Раніше від кого-, чого-небудь, спершу.

                      4) На деякій відстані перед ким-, чим-небудь.

                      5) У майбутньому.

 

1.  Хвилинка каліграфії.

Пп  пр  пд  по  до  ро

попереду

Добра слава мовчить, а лиха попереду біжить.

2. Анаграма

--Віднови слово

УДЕРЕПОП

3. Гра «Весела математика».

--Виконай дії, прочитай утворене слово

ПОРТ-РТ+ПЕРО-О-Р+РІГ-І-Г+ЕЛЕКТРИКА-КА-ТРИ-ЛЕК+ДУБ-Б-У=…(ПОПЕРЕДУ)

 

ПОСЕДИНІ

[посередин'і]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.Посере́дині –1) У середині, в центрі або недалеко від центру чого-небудь.

                        2) Між двома особами або предметами.

                       3) Не приставши, не приєднавшись до чогось або до когось.

1.  Визнач, до якої частини мови належить слово ПОСЕРЕДИНІ,доведи свою думку.

2.  Хвилинки каліграфії.

Пп  пс  пе  ре  ер  еп  ес  ин

посередині

Добре дитині між татом і ненькою посередині.

3. Інтерактивна вправа «Трям»

СКРІЗЬ – 1

ВСЮДИ – 2

ПОПЕРЕДУ – 4

ПОСЕРЕДИНІ -- ?

4. Склади і запиши речення з 5 слів зі словом ПОСЕРЕДИНІ

5. Гра «Будь компетентним» Продемонструйте свої вміння – замініть одним словом – прислівником:

- переганяти один одного під час бігу - …

  - іти, якщо не знаєш дороги - …

 - повідомити про щось раніше зазначеного часу - …

 - знаходитись між 1 і 3 місцями - …

 

ПОРТРЕТ

[портрет]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Портре́т – 1) Мальоване, скульптурне або фотографічне зображення обличчя     людини або кількох людей.

                     2) Відповідний жанр образотворчого мистецтва.

                    3) Опис зовнішності персонажа в літературному творі.

                    4) Загальна характеристика, сукупність характерних рис кого- небудь.

1.  Хвилинки каліграфії.

Пп  Рр  Тт  Ее  Оо  пп  рр.  тт.

портрет   портретний  портретист

2. Гра «Шифрувальник».

--Відгадай слово за номерами букв в алфавіті:

19,  18,  20,  22,  20,  6,  22.

3. Загадка.

Мене художник добре знав –

Він з пам’яті мені …(портрет) намалював.

4. Прочитай вірш-загадку, відгадай її.

Якщо бачиш, що з картини ніби дивиться на вас

Принц в одежі старовинній, чи сучасний верхолаз,

Льотчик, вчений, балерина, чи художник, чи поет,

Так і знай, що ця картина називається …(портрет).       (О. Кушнір)

 

ПРАВОРУЧ

[праворуч]

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Праворуч – 1) З правого боку, з правої руки (протилежне – ліворуч).

                    2) У правий бік, на правий бік

                    3) Військова або спортивна команда, при якій повертаються вправо на 90 градусів.

 

1. Хвилинка каліграфії:

Пр  пв  пч  уч  руч.

Праворуч

 

2. Заміни одним словом:

-З правого боку …(праворуч)

 

3. Розподіли прислівники на дві групи. Поясни свій вибір.

Вчора, вранці, посередині, вгорі, вночі, внизу, влітку, спереду, восени, взимку, ззаду, праворуч, ліворуч.

 

5. Знайди серед наведених прислівників «зайвий». Поясни свій вибір.

Сьогодні, вчора, вдень, вночі, праворуч, ввечері, вранці, влітку. Із «зайвим» словом склади і запиши речення.

 

 

П’ЯТДЕСЯТ

[пйатде ^ис'ат]

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.

П’ятдесят – числівник; п’ятдесяти – числівник у формі родового відмінка.

 

1.  Хвилинки каліграфії.

П’ят  пт  дс  ся

п’ятдесят   п’ятдесяти   п’ятдесятий

 

2. Загадка.

П’ять, п’ятнадцять, без двох двадцять,

Семеро, троє, ще й малих двоє. Скільки всього?      (П’ятдесят)

 

3. Записати подані математичні вирази, використовуючи прийменники від, до На дошці записані математичні вирази:
● 50 + 45 = 95;
● 80 + 20 = 100;
● 60 - 18 = 42;
● 70 - 10 = 60.
 

 

 

 

 

П’ЯТСОТ

[пйатсот]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                   П’ятсо́т – кількісний числівник

1. Прочитай вірш. Склади коротке міркування по змісту вірша.

Нелинь-дуб – непросто дуб,

А дубисько вічний.

Ходить сторож молодий і дуби ці лічить.

Полічив і записав, і сказав по тому:

--Літ не менше, як п’ятсот нелиню оцьому!         (Г. Чубач)

2. Хвилинки каліграфії:

Пт   п’ят  со  от  ят  яс

п’ятсот

Кит пірнає на глибину п’ятсот метрів.

3. Запиши числівники словами. Утвори з даними числівниками словосполучення прислівників з іменниками, запиши їх.

300,  400,  500,  600,  700,  900.

4. Гра «Кола на воді»

Слово «п’ятсот» записується вертикально, на кожну букву учні повинні добрати слово-   числівник.

 

 

ТЕМПЕРАТУРА

[темпе ^иратура]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Температу́ра – 1) Ступінь нагрівання чого-небудь, тепловій стан тіла, речовини.

                          2) Ступінь прогрівання повітря в приміщення, надворі.

                          3) Ступінь теплоти тіла людини, що характеризує стан її здоров’я.

                          4) Підвищений ступінь теплоти тіла при захворюванні.

1. Загадка.

Я п’ю пілюлі і мікстуру,

Бо піднялась … (температура)

2. Хвилинки каліграфії:

ТТ  Тт  тм  тр  ут  ур  ум

температура  температурний  температурити

3. Скласти словосполучення з дієсловами.

4. Гра «Низка слів наперед»

Запропонуйте учням короткий перелік слів, виразів. Запропонуйте парам учнів зробити припущення про те , як ці слова можуть бути використані в зв’язному тексті.

Напр.: зима, температура, вулиця, лікар, без шапки, гуляти, ліки, хворий, ліжко, малина, чай, здоровий.

 

ТЕПЕР

[те^ипер]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тепе́р – час, що вказує на момент мовлення. 

 

1.  Хвилинка каліграфії:

Тт  тп  тр  те  пе  ер

Тепер

 

2. Гра «Речення з відкритим кінцем».

Учитель пропонує учням, висловлюючись, закінчити речення, використовуючи  пари слів.

Наприклад: «вчора -  сьогодні»

Вчора я не виправив помилки, тому сьогодні доводиться виправляти вдвічі більше.

Тоді – тепер

Сьогодні – завтра

Дуже давно - тепер

 

 

 

 

 

 

ТЕРПУГ

[терпуг^х]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Терпу́г –1) Сталевий брусок із насічкою, вид напилка;

               2) Шевське знаряддя для згладжування кінців цвяхів у середині

                   взуття,  терпужок.

1. Загадка.

Я гострі кутики кругом

Зачищаю …( терпугом)

 

2. Відгадай слово за номерами букв в алфавіті:

22,  6,   20,   19,   23,   4.

 

3. Хвилинки каліграфії:

Тт   тр   тп   тч   ту

терпуг

Коса косить, терпуга просить.

4. Гра «Слово лабіринт»

Т       Р       У

     Е       П       Г

 

ТЕЛЕГРАМА

[те^илеграма]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Телегра́ма – 1) Повідомлення ,яке передається телеграфом.

                       2) Бланк із таким повідомленням.

1. Хвилинка каліграфії.

Тт  тл  ел  ер  рм

Телеграма

 

2. Відгадай слово за номерами букв в алфавіті:

22,  6,  15,  6,  4,  20,  1,  16,  1.

 

3. Загадка.

Сашко позвав: «Скоріше, мамо!

Поштарка принесла нам …(телеграму)

 

5. Робота в групах.

--Яка група добере більше прикметників до слова телеграма

(термінова, поздоровча, неочікувана, приємна, термінова і т. д.)

 

 

 

 

ТЕЛЕФОН

[те^иле ^ифон]

 

 

 

 

 

 

 

 

.

Телефо́н – 1) Вид електрозв’язку, що дає змогу передавати та приймати    мовлення на великій відстані по дротах

                  2) Апарат із сигнальним дзвінком і трубкою для розмов за допомогою    такого виду зв’язку.(мобільний телефон)

1.Хвилинки каліграфії:

Тт   тл   тф   тн

телефон   телефонувати   телефонна  телефоніст   зателефонувати

2. Загадка.

Через поле і лісок подається голосок.

Чарівний поверну круг – і мене почує друг.

3. Відгадай слово за номерами букв в алфавіті:

22,  6,  15,  6,  24,  18,  17

4. Прочитай вірш. Дай відповіді на запитання:

--Хто зробив телефон?

--Хто дзвонив по телефону котові та слону?

--З чого раділи кіт і слон?

Кіт Мартин і слон Мирон вдвох зробили телефон.

Цілу ніч і цілий день чути в хаті: -- Дзень – дзелень!

Дзвонить лев, ведмідь, куниця,заєць, вовк, ведмідь, лисиця.

Дуже раді кіт і слон, що зробили телефон.       (І. Бондарчук)

 

 

ТРАМВАЙ

[трамвай]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Трамва́й – 1) Рейковий вид міського транспорту з електродвигуном, який живиться струмом від підвісних контактних проводів, призначений для масових перевезень.

                    2) Багатомісна машина цього виду транспорту.

1.  Хвилинка каліграфії:

Тт   тр   тм   тв.   МА   ам   ай

трамвай

2. Загадка.

Маленькі будиночки містом біжать,                           

 Хлопчики й дівчатка в будиночках сидять.                 

Будь уважним! Не зівай!

Ось по рейках мчить …(трамвай)

Побудуй словосполучення іменника трамвай з прикметником.

3. Шарада:

-- 1 склад – назва третього місяця весни (тра)

-- 1 буква з назви природного супутника Землі (м)

-- буква, що позначає дзвінкий приголосний, який чергується з  У  за вимогами милозвучності нашої мови (в)

-- Вигук, що передається двома буквами і вживається, здебільшого, для виявлення переляку, несподіванки, болю.(ай)

 

ТРОЛЕЙБУС

[тролейбус]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Троле́йбус –1) Безрейковий міський транспорт з електродвигуном, який живиться струмом від підвісних контактних проводів, призначений для масових перевезень пасажирів.

1. Хвилинка каліграфії

Тт  тр  тл  ел  ес  йу  ус  бус

тролейбус

Трамвай, автобус та тролейбус – громадський транспорт.

2.  Загадка.

Зачепивсь вагон за дріт:

--Їду, їду в далеч-світ.

Їду, їду, не трясу,

Гей, сідайте, підвезу!

3.Гра «Стрілочник».

--Рухайся за стрілкою, читай через букву, прочитай слово:

ТОРАОВЛПЕБЙМБІУЧС

4. Добери словосполучення іменника тролейбус з:

а) прикметником

б) дієсловом

в) іменником з прийменником

 

 

ФАНЕРА

[фанера]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фане́ра – 1) Деревинний матеріал у вигляді тонких пластин, якими обклеюють столярні вироби для їх оздоблення

.

1.  Відгадай слово за номерами букв в алфавіті.

24  1  17  6  20  1

2. Загадка

У нашого Хомки гарні манери.

Хатка у нього тепла з … (фанери)

4. Гра «Морський бій»

           1       2        3        4        5       6       7         8       9      10

 А       І        А       Б        В       Г      Д       В        Ж      З        Й

 Б        Ї       Й        К       Л       М     Н       О        П      С        И

 В       С       Т        У       Ф      Х      Ц       Ч        Ш     Щ       Ь

 Г       Ю      Я        Й       Ц      У      К       Е         Н      Г        Ш

 Д      Щ       З        Х       Ї        Р       Ф       І         В      А        А

 Е       П        Р       О       Л       Д       Ж      Є       Я       Ч        С

 Є       М       А       И       Т       Ь       Б       Ю      Й       Ц       У

 Ж      К        Е       Н        Г      Ш      Щ     З        Х       И        Ї

 З        Ф       І        В        А      Н       П      Р        О       Л        Д

 И       Є       Я       Ч         С     М       И      Т        Ь        Б       Ю

--Склади слово за номерами:

З-1,    А-2,    Б-6,    Ж-2,    З-7,    Д-9.

ФАРТУХ

[фартух]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

.Фарту́х – 1) Жіночий одяг у вигляді шматка тканини певного розміру та фасону,   який одягають спереду на сукню, спідницю, щоб запобігти забрудненню.

                2) Предмет одягу різного крою з різного матеріалу, який одягають під час роботи, щоб запобігти забрудненню одягу спереду.

1. Хвилинка каліграфії

Фф   Фр   Фт   Фх

фартух

У малої Жені дві на фартуху кишені.

2. Загадка.

Коли я на кухні прибираю,

То завжди …(фартух) я одягаю.

3. Прочитай виразно вірш.

--Визнач, яким членом речення є слово фартух:

Вміє голка вишивати,

Вміє голка церувати,

Підрубити фартушок,

Помережить рушничок.   (І.Кульська)

  4. Добери синоніми до слова фартух. (Запаска, опинка, фартушина, передник)

 

ФУТБОЛ

[фут^дбол]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Футбо́л – спортивна гра, у якій гравці кожної з двох команд, б’ючи м’яч ногами, головою або тулубом, намагаються провести його у ворота супротивника якомога більше разів.

1. Хвилинки каліграфії

Фф   фт   фу   фб   фл   фу   фі

футбол, футболіст, футболити, футбольний, футболка

2. Загадка

Забив я у ворота гол,

Граю з хлопцями в …(футбол)

3. Гра «Слово з перших букв».

--Встав у слова потрібні букви, запиши слова, що утворилися.

…анера, …перед, …ерпуг, …арліг, …кеан, …іворуч.

--З перших букв цих слів утвори нове слово

           4. Склади словосполучення іменників футбол та футболіст з прикметниками.

Постав подані іменники в орудному відмінку однини. Введи їх у словосполучення, речення.

 

 

 

 

ЦЕМЕНТ

[це^имент]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    Це́ме́нт, –  мінеральна порошкоподібна речовина, з якої, при замішуванні з водою, утворюється однорідна в’яжуча маса що швидко тужавіє і перетворюється на каменеподібне тіло, вживається в будівельній справі.

 

1.   Хвилинки каліграфії.

Цц   ММ   Тт   Нн   це   ме   те

Цемент  цементний  цементувати

--Виділіть корінь у споріднених словах.

 

2. Відгадай слово за номерами букв в алфавіті.

26    6    16    6    17    22

 

3. Гра «Асоціації».

--Назвіть слова, з якими асоціюється слово цемент

(завод, будівництво, майстер, розчин, цегла, камінь, машини, пісок)

 

 

 

 

 

ЧЕРНЕТКА

[че^ирнетка]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Черне́тка – чорновий текст, рукопис.

1. Хвилинки каліграфії.

Чч   чн   чк   чр   еч   ек   ер   ен

чернетка

2. Загадка.

Я повторюю абетку

І записую в …(чернетку)

Так я працювати звик:

Спочатку -- в …(чернетку)

А потім -- в чистовик.

3. Вправа «Розвідник».

--Вилучи із запису назви навчальних речей

ЧЕПЕНАЛРНЕРУЧКАТЗОШИТКА

--З решти букв склади слово, що називає предмет, без якого не зможе обійтися жоден охайний учень.

4. Склади словосполучення слова чернетка з дієсловами.

Завести

Писати                        чернетка

Виписати

 

 

 

 

 

ШЕРЕНГА

[ше^иренга]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Шере́нга – група людей, вишикуваних в один ряд і повернутих обличчям в один бік; стрій ,лава, шик, лінія, ряд.

1. Хвилинки каліграфії.

Ше  ер   ре   ен  нг  га

шеренга

Шеренга за шеренгою крокують малюки,

Ще й пісеньку веселую співають залюбки.

2. Загадка.

Коли стоїмо один за одним в ряд

І потилицю попереднього бачимо,

Цей ряд – колона значить.

А коли боком і плече до плеча

Притискається,

Цей ряд…(шеренга) називається.

   3. Добери синоніми до слова шеренга.

(ряд, лінія)

4. Поясни вислів:

- Стояти в одній шерензі.                (бути рівним з кимось)

 

 

ЩОГОДИНИ

[щчогодини]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Щогоди́ни – кожної години дня, постійно.

1. Хвилинки каліграфії.

Щщ   що  од   ид   ин   он

щогодини

2. Шарада «1, 2, 3, 4»

--Склади слово, взявши з поданих слів відповідно перший, другий, третій, четвертий склади:

Щогла, погода, городина, полонини.

3. Добери споріднені слова.

(година, годинник, годинникар, погодинний)

 

 

 

ЩОДЕННО

[шчоден:о]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Щоде́нно, щодня́ – кожного дня, протягом кожного дня, щоднини, щодень, день у день.

1. Хвилинки каліграфії.

Щщ   щд   що   до   ен   но

щоденно

У хлібі душа і доля багатьох людей,

Їхня щоденна праця.

2. Загадка.

Щотижня, щоденно, щогодини

Він нам відлічує години і хвилини                  (годинник)

4. Гра «Павучок»

Якщо напрямок знайдеш,

Слово з букв оцих складеш.

 

       Е       Н

Д          Щ          Н

        О       О

 

 

 

 

ЩОТИЖНЯ

[шчотижн'а]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Щоти́жня – кожного тижня.

 

1. Хвилинки каліграфії.

Щд   що   то   ти   иж   ин   нл

щотижня

Щотижня, тиждень, тижневий, тижневик

 

2. Побудуйте словосполучення з іменником, дієсловом.

 

3. Гра «Кмітливчик»

Прочитай оці склади,

Потім з них слова склади.

Го, ни, ди, що

 

Тиж, ня, що

 

Но, що, ден

 

 

 

ЮННАТИ

[йун:ати]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Юнна́т – юний натураліст ( юний любитель природи).

1. Хвилинки каліграфії.

Юю   Нн   Юн   Ан   Ат

юннат

Юннати –юні захисники природи.

2. Загадка.

Рослини він любить, і звірів, і луг.

Для них захисник він надійний і друг.                          ( юннат)

3. Гра «Весела математика».

--Виконай математичні дії, прочитай утворене слово:

Юнак – ак + нуль – уль + арка – р – ка + три – ри

4. Прочитай виразно вірш С. Жупанина. Про кого йдеться у вірші?

Між снігами білими під склом

Справжнє літо буйно зацвіло.

Літо це відкіля серед зими?

А юннати:--Хазяї тут ми…

Все зробили, щоб під синім склом

Цілу зиму літечко цвіло.                         ( С. Жупанин)

--Склади  висловлювання  за темою вірша.

 

ЯРИНА

[йарина]

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ярина́ –1) Сходи або посіви ярих культур, яровина, культури, які висівають рано навесні.

1.  Хвилинки каліграфії.

Яя   яр   ян   ия   ая   ня

ярина

Мокрий май –ярина, як гай.

2. Відгадати слово за номерами букв в алфавіті.

31    20    10    17    1

3. Загадка.

Хліб, посіяний навесні                                           ( Ярина)

4. Добери прикметники до опису рослини

На крилечках, вітрику, полети,

Колосочки золотом обмети.

Як достигне житечко на лану,

Прийдуть люди, жатимуть ярину.                              ( О. Олесь)

5. Знайди слова у «ланцюжку»

Яриназадержаваеродромеханік ( ярина, назад, держава, аеродром, механік)

 

Джерела:

 

1. Навчальні програми 1-4 класи. – К..Видавничий дім «Освіта»,2013.
2. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів. К..- Початкова освіта, №4(724)- 2014р.
3. Петрик О., Гриценко О., Формування діалогічного мовлення учнів 2-4 класів. Методичний матеріал.
4. Безхмельницина І. Уроки української мови і мовлення. Початкова освіта., №20,2013р.
5. Клименко С., Клименко Ю.Дидактичний матеріал з українського читання. Початкова школа.- 2008.- №9

6.  yroki.at.ua/load/...mova/...4...4.../6-1-0-60

7. educat.at.ua/load/ukrajinska...4.../42-1-0-3697

8. school.xvatit.com/index.php?...4_клас.