Дистанційний урок математики з учнями 1 – А класу за Програмою НУШ. Тема. “Додаємо і віднімаємо числа. Повторюємо вивчене." Математика , О.В. Онопрієнко, С.О. Ск

Я навчаюся онлайн Вельможко Людмила Петрівна Вчитель початкових класів , м, Дніпро, КЗО “ СЗШ № 97 імені П. І. Шкідченка» ДМР

Навчання на відстаніДистанційний Урок математики у 1 –А класі за Програмою НУШ .

Доброго ранку, розумнички !

Девіз уроку Міркуємо-швидко, Відповідаємо правильно, Лічимо-точно, Пишемо-гарно.

Самоналаштування" - Покладіть руки на парту, закрийте очі та промовляйте : Я зможу сьогодні добре працювати на уроці. Я особистість творча. Я бажаю всім однокласникам успіхів на сьогоднішньому уроці.

ЩОДЕННІ НОВИНИДистанційний урок математики з учнями 1 – А класу за Програмою НУШ. Тема. “Додаємо і віднімаємо числа. Повторюємо вивчене." Математика , О. В. Онопрієнко, С. О. Скворцова, ч.2 (ст. 142 )

Як правильно сидіти за комп'ютером ?

Робота у зошитах21 травня 10 клітинок

21 травня. Каліграфічна хвилинка

Щоб знайти зменшуване, треба до різниці додати від’ємник. Щоб знайти від’ємник, треба від Зменшуваного відняти різницю. 73 – 21 = 52      33 + 45 =78 64 -12=52      23

46 – 34 = 23 32 + 52 = 84 78 – 56 = 22 24 + 45 = 69 86 – 75 = 11      65 - 44 =21 32 + 56 = 88 97 - 36 =618

7 + 3 + 8 = (7 + 3) + 8 = 10 + 8 = 184 + 50 + 40 = (50 + 40) + 4 = 90 + 4 = 942 + 9 + 8 = (2 + 8) + 9 = 10 + 9 = 19

Гімнастика для очей,

10 + 17 = 27 (см) – довжина ящірки12 + 12 = 24 (см) – довжина миші27 > 24     ящірка довша, ніж миша

АВ = 1 дм 3 см СК = 14 см АВ = 1 дм 3 см = 10 см + 3 см = 13 см 14 см > 13 см    відрізок СК довший  >

Рефлексія. ГРА “Продовжте речення”На уроці я навчився…Мені сподобалося…Хотів би ще навчитися…Найскладніше було…Найлегше було…

Оціни своюроботу!-було цікаво.-було важко.-було не цікаво.

Дистанційний урок математики з учнями 1 – А класу за Програмою НУШ. Тема. “Додаємо і віднімаємо числа. Повторюємо вивчене." Математика , О. В. Онопрієнко, С. О. Скворцова, ч.2 (ст. 142 ) Мета. Удосконалювати обчислювальні навички; розвивати логічне мислення учнів, вміння розв'язувати приклади на додавання і віднімання двоцифрових чисел, аналізувати і порівнювати задачі; виховувати інтерес до навчання.