Дистанційний урок математики за С.Логачевською

Ділення на 5

Для вивчення теми тобі знадобиться підручник з математики(Логачевська С.), зошит у клітинку і, за наявності, робочий зошит з друкованою основною до підручника (частина друга), ручка.

Сьогодні ти ознайомишся зі складанням таблиці ділення на 5 шляхом знаходження невідомого множника.

1. Спочатку пригадай те, що вивчали минулого уроку. Адже ця  інформація тобі знадобиться сьогодні під час вивчення нової теми.

Виконай завдання 1 підручника (с. 107). Назви послідовно добутки, отримані при табличному множенні числа 5.

2. У вправі 2 підручника тобі запропоновано три прості задачі. Скажи: що шукаємо в кожній задачі? Яку арифметичну дію треба для цього виконати?

3. Виконуючи вправу 3 підручника, пригадай правило знаходження невідомого множника. Доповни рівності потрібними числами

4. У наступній вправі підручника 4 ти маєш скласти з рівності на множення дві рівності на ділення. За потреби скористайся таблицею множення числа 5.

5. Розглянь вправу 5 підручника: поясни, як складали таблицю ділення на 5. Прочитай рівності в пунктирних рамках. Запам’ятай їх.

6. Перевір, чи зрозумілий тобі новий матеріал уроку. Виконай тестові завдання.

ТЕСТИ до уроку

1.Добуток чисел 5 і 7 — число...

30

40

35

25

2.Перший множник 5, другий — невідомий. Добуток 30. Знайди невідомий множник.

5

4

6

7

3.З виразу на множення 5 • 4 склали 2 вирази на ділення. Вибери правильний варіант.

20 : 5 і 20 : 3

20 : 4 і 20 : 6

30 : 5 і 30 : 4

20 : 5 і 20 : 4

4.Ділене 40, дільник 5. Яка частка?

7

8

9

6

5. Поетапно виконай вправу 6 підручника.

Розпочни з правого стовпчика, верхнє завдання в помаранчевій рамці. 

Наступним виконай завдання лівого стовпчика (письмово ), верхнє  у фіолетовій рамці. 

Основне завдання уроку

Закріпи свої знання. Усно виконай подібне завдання з правого стовпчика (нижнє).

Основне завдання уроку (закріплення)

А тепер виконай дещо ускладнене завдання — доповни нерівності потрібними числами.

Ускладнене завдання.

6. Виконай вправу 7 підручника  — обчисли значення виразів на дві дії з коментуванням. Яку дію виконаєш першою? другою?

7. Розв’яжи прості задачі на ділення (вправа 8). Що дізнавалися в кожній задачі?

8. Скільки дій треба виконати для розв’язання задачі 9 підручника? Який закон множення застосуєш?

Вірю, що в тебе все чудово виходить! Так тримати!  Але якщо тобі щось незрозуміло або є запитання, звернися до дорослого — учителя, батьків, родичів.

До зустрічі на наступному уроці!