Діяльність шкільної дитячої організації

П р о є к тшкільної дитячої організації«Паростки надії»

Мета: створення сприятливих умов для самовираження дітей у різних видах діяльності, виховання учнів на традиціях, звичаях, фольклорних джерелах свого народу, рідного краю, національної культури, мови, формування в кінцевому підсумку державотворчої України. Завдання:— залучення дітей до творчості та творчої праці;— єднання зусиль тих, хто працює з дітьми, для сприяння всебічному та гармонійному розвитку розумових здібностей, моральних якостей, фізичного стану, практичних навичок, пізнавальних процесів, сприйняття, творчої ініціативи, суспільної активності, формування волі, характеру учнів, їх виховання в дусі загальнолюдських цінностей;— забезпечення умов для творчого розвитку особистості, підвищення  культурного рівня та естетичного виховання підростаючого покоління.

Реалізація проекту проходить у III етапи: Посвята другокласників у дитячу організацію «Паростки надії»I етап – гра-подорож «Я дитина українська» (у приміщенні школи)II етап – В гостях у казки. III етап – квест «Ігроландія» (на природі)Вихід четвертокласників із «Паростків надії»rrrr

Посвята у «Паростки надії»style.colorfillcolorfill.typefill.onstyle.colorfillcolorfill.typefill.on

I етап. ГРА-ПОДОРОЖ«Я дитина українська»(у приміщенні школи)rrrrr

Зупинка Знайомств (актовий зал) Вулиця Голосиста (каб. 36) Площа Всезнайок (каб. 34) Танцювальний бульвар (ігрова кімната) Провулок Умільців (каб. 19) Барвиста набережна (каб.18) Спортивна алея (спортивний зал) Проспект Шерлоків Холмсів (їдальня) Зупинка Поезії (бібліотека) Схема гри-подорожі «Я дитина українська»

1. Зупинка знайомств (актовий зал)Потрібно проголосити свою назву та девіз.2. Вулиця голосиста (каб.36)Завдання:1) Назвати пісні, де згадуються імена дівчат?2) Назвати пісні, де згадуються імена хлопців?3) Де згадуються квіти?4) Де згадуються міста?5) Де згадуються тварини?

3. Площа всезнайок (каб.34)(Кожна команда витягує по три запитання, правильна відповідь приносить команді одне очко).4. Танцювальний бульвар (ігрова кімната)Показати фізкультхвилинку

5. Провулок умільців (каб. 19)На даній станції потрібно із стандартного листка паперу зробити будь-який виріб.6. Барвиста набережна (каб.18)Із зав'язаними очима домалювати малюнок (наприклад, дома­лювати голову коневі і т.д.). Враховується майстерність виконання.

7. Спортивна алея (спортивний зал) Закинути м'яч в корзину. Потрібно 5 учасників, кожен учасник робить одну спробу, кожен закинутий м'яч - одне очко.8. Проспект Шерлоків Холмсів (їдальня) Конкурс командирів. На підносі лежать предмети, дається 30 секунд, щоб командири подивились на предмети, а потім назвали їх, кожен правильно названий предмет — одне очко.9. Зупинка поезії (бібліотека) Виразне читання вірша (бажано про осінь) 

II етап«В гостях у казки»

III етап. Квест«Ігроландія»(на шкільному подвір'ї)

До нових зустрічей

Дякуємо за увагу