До Шевченківських днів . Брейн-ринг " Шевченкіада "
ДО ШЕВЧЕНКОВИХ ДНІВ
Літературний брейн-ринг "Шевченкіада"
Саприкіна Т .М., вчитель української мови та літератури Чернігівської загальноосвітньої середньої школи №30.
Мета:
- Ознайомити з життєписом великого сина українського народу
Т.Г Шевченка ;
- продемонструвати красу й чарівність Шевченкового слова ;
- виховувати в учнів любов і пошану до геніального сина України;
- розвивати інтерес до життя і творчості народного поета , виховувати любов і повагу до спадщини , яку він залишив.
Наочне оформлення: портрет Т.Г.Шевченка , прикрашений рушником , квітами ; виставка книг Т.Г Шевченка ; виставка малюнків до творів поета ; надруковані вислови відомих людей про Шевченка ; столи для учасників гри , журі (ручки , аркуші ) .
Перебіг заходу
У грі беруть участь команди із 6 чоловік (із різних класів) , що розташовуються навколо столів. Учні , які бажають взяти участь у грі , визначають заздалегідь . Під час жеребкування учнів треба розподілити таким чином , щоб у кожній команді був представник із певного класу.
План "Шевченкіади"
1. Розминка"Хто швидше ".
2. Домашнє завдання.
3. "Чи знаєш ти поезію".
4. Захист презентацій .
5. "Переплутанка".
6. Театральна майстерність .
7. Конкурс капітанів .
8. Кросворд «Гайдамаки» .
9. Конкурс для вболівальників .
10. Підбиття підсумків . Нагородження.
Вступне слово вчителя
Зорепадом летять роки у минуле , у віки . Щороку приходить до нас весна , а з нею – Шевченківські свята . У всьому світі вшановується пам'ять цієї людини , митця слова і пензля , легенди нашого народу .
Т.Г.Шевченко став символом волі , незалежності , стійкості , що є найціннішим для кожного . Сьогодні ми звернемося знову і знову до пророчих слів Кобзаря : І на оновленій землі
Врагам не бути ,
А буде син і буде мати ,
І будуть люди на землі .
У формі літературного брейн-рингу перегорнемо ще раз сторінки життя і творчості Т.Г Шевченка . А для того, щоб розпочати "Шевченкіаду" треба сформувати команди, які мають назви «Доля» і «Думка» , визначити командирів . Обрати переможців допоможе журі у складі ….
Переходимо до першого туру Розминка "Хто швидше "(за кожну правильну відповідь нараховується один бал ) .
Запитання до першої команди:
1.Найвідоміша збірка поета .(«Кобзар»).
2.Коли був написаний «Заповіт»? (1845 р.)
3.Де навчався Т.Г.Шевченко ?(Петербурзька академія мистецтв).
4.Народився Т.Г.Шевченко у селі …(Моринці).
5.Як звати батька Тараса ? ( Григорій) .
6. Скільки дітей було у родині Шевченків ? (Шестеро ).
7.Коли вперше було видано «Кобзар»? (1840 р. )
8. Що означає ім'я «Тарас» ? (бунтар )
9.Серія картин , видана на кошти Тараса Шевченка.(«Живописна Україна»)
10.Художник, який познайомив Т.Г.Шевченка з Брюлловим .(Іван Сошенко).
11.Як звали Тарасових братів ? (Йосип і Микита) .
12. Скільки років було Тарасові, коли його викупили із кріпацтва ? (24 р.)
13. Як називається гора , де похований Шевченко ? ( Чернеча гора ) .
14. Де відбулася зустріч Шевченка та І . Сошенка ? (у Літньому саду ) .
15. Яким твором починається «Кобзар»? (" Причинна ").
Запитання до другої команди :
1.Хазяїном Т.Шевченка був пан …(Енгельгардт)
2. Хто був найстаршим із дітей Шевченків ? (сестра Катерина )
3.Рік викупу Т.Шевченка з кріпацтва ..(1838 р. )
4. Жанр "Тополі " …(балада ) .
5.Як звали Тарасового діда ? (Іван )
6. Яким було дівоче прізвище матері Тараса ( Бойко )
7. Рік народження поета ? ( 1814 р.)
8. За фахом Т.Г.Шевченко був ….(художник )
9. Як звали матір Тараса ? ( Катерина )
10.Чим займався батько Тараса ? ( стельмахував , чумакував)
11. Як звали подругу дитячих літ Тараса ? ( Оксана ) .
12. Чий портрет був намальований , щоб викупити Шевченка з кріпацтва ? (Василя Жуковського )
13. Продовжити фразу : « Поховайте та вставайте …» ..(«Кайдани порвіте»).
14. Прізвище майстра малярних справ , у якого вчився Шевченко . (Ширяєв)
15. Імена Тарасових сестер.(Катерина , Марія , Ярина ) .
2 тур "Домашнє завдання "
Команди заздалегідь отримали домашнє завдання (скласти кросворд із 6 рядків за життєвим і творчим шляхом Т.Г.Шевченка ) .
Оцінювання – максимум 6 балів . Команди обмінюються кросвордами та розгадують їх .
3 тур "Чи знаєш ти поезію".
Учитель зачитує рядки із поезій Т.Г. Шевченка , а учні називають назву вірша (кожна правильна відповідь – 1 бал ) .
Запитання для першої команди :
1."Сини мої , гайдамаки ! Світ широкий , воля , - Ідіть , сини погуляйте , Пошукайте долі …» ( « Гайдамаки « )
2. « Спи , Чигрине , нехай гинуть У ворога діти . Спи , гетьмане , поки встане Правда на сім світі …» ( « Чигрине , Чигрине …» )
3. «Стоїть в селі Суботові На горі високій Домовина України Широка , глибока …» ( « Стоїть в селі Суботові… « )
4. « І мене в семї великій , В семї вольній , новій , Не забудьте помянути Незлим тихим словом « ( « Заповіт « )
5. « У всякого своя доля І свій шлях широкий: Той мурує , той руйнує , Той неситим оком …» ( « Сон « )
6. « Якби ви вчились так , як треба , То й мудрість би була своя . А то залізете на небо : « І ми не ми , і я не я …» ( « І мертвим , і живим …» )
Запитання до другої команди :
- « Борітеся – поборете , Вам Бог помагає ! За вас правда , за вас слава І воля святая ! ….» ( « Кавказ « )
- « Сю ніч будуть в Україні родитись близнята . Один буде , як той Гонта ,
катів катувати ! Другий буде ….Оце вже наш ! Катам помагати
( « Великий льох» )
- « Реве та стогне Дніпр широкий ,
Сердитий вітер завива ,
Додолу верби гне високі ,
Горами хвилю підійма . ( « Причинна «)
- « Гомоніла Україна довго гомоніла , довго , довго кров степами , текла – червоніла « ( « Гайдамаки « )
- « Я присягав , брав свячений , різать католика , сини мої , сини мої , чом ви не великі ? « ( Гонта , поема «Гайдамаки « )
- « Спи , Чигирине , нехай гинуть у ворога діти , спи , гетьмане , поки встане Правда на сім світі …» ( « Стоїть в селі Суботові.. « )
Слово надається журі ….
4 тур "Захист презентацій"
1 команда - "Т.Г.Шевченко -художник"
2 команда - "Кого з видатних кобзарів ви знаєте "( 12 балів) .
5 тур "Переплутанка"( 4 бали )
Завдання: переплуталися рядки Шевченківських поезій. Виправте.
- "І мертвим , і живим , і ненародженим землякам моїм …"
Схаменіться! Будьте люди
Розпаються незабаром
Бо лихо вам буде
Заковані люде ….
Відповідь: Схаменіться! Будьте люди ,
Бо лихо вам буде
Розпаються незабаром
Заковані люде …
2.Поема "Кавказ"
Там орел карає,
Споконвіку Прометея
Й серце розбиває
Що день божий добрі ребра …
Відповідь: Споконвіку Прометея
Там орел карає ,
Що день божий добрі ребра
Й серце розбиває…
3"І мертвим , і живим , і ненародженим землякам моїм.."
Її розпинають
Доборолась Україна
Гірше ляха свої діти
До самого краю …
Відповідь: Доборолась Україна
До самого краю .
Гірше ляха свої діти
Її розпинають .
4.Поема "Кавказ"
І воля святая!
Борітеся – поборете ,
За вас правда , за вас сила
Вам Бог помагає!
Відповідь: Борітеся- поборете
Вам Бог помагає
За вас правда , за вас сила
І воля святая!
6 тур Театральна майстерність (12 балів)
Інсценування уривків із творів Т.Г.Шевченка .
1 команда – поема – містерія "Великий льох ", "Три ворони"
2 команда – поема "Кавказ"( уривок "Споконвіку Прометея там орел карає , що день божий добрі ребра і серце розбиває ").
Слово надається журі
7 тур Конкурс капітанів
За кожну правильну відповідь нараховується один бал
Завдання:Хто найбільше протягом двох хвилин напише назви поезій
Т.Г.Шевченка.
8 тур кросворд «Гайдамаки» ( 9 балів ) .
"Гайдамаки"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
Г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
Й |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
М |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
К |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
И |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.У місто це зібралися 7.Красива дівчина жила
Кожний батько , й син . У титаря в селі Вільшана .
А рада відбувалася Любила щиро Галайду,
У місті ….(Чигирин). А називалася …(Оксана).
2.Він славним був гетьманом , 8. Ватажок повстання ,
Він самим Богом дан . Справжнісінький козак,
Він шляхту ненавидів, Любили гайдамаки .
Хмельницький це ….(Богдан ). Максим , це …(Залізняк).
3.Гарний хлопець , працьовитий , 9. Було гарнеє село ,
А до того – сирота . Немов писана панянка ,
Гайдамаки прозивали його просто …(Галайда). Там зібрались гайдамаки,
4. Ці об'єднання поляків Називалося …..(Лисянка).
Научились лиш вбивати .
Українці називали їх ….( Конфедерати) .
5. Керівник повстання ,
Зазнав страшних знущань ,
Був сотником , полковником .
Це Гонта , звать …(Іван).
6. Перед героєм поеми
Постала в кінці проблема:
Одружитись ? Воювати ?
Персонаж цей звавсь …(Ярема ).
9 тур Конкурс для вболівальників (4 бали )
1.Яку річницю з дня народження Т.Г.Шевченка святкуємо в 2022 році ? (218 років )
2. Яку річницю відзначаємо з дня смерті ? ( 161 річницю)
3. В якому році вийшла збірка "Кобзар "(1840 році )
4. Т.Г Шевченка називають основоположником нової української літературної мови. Чому ? ( Т.Г.Шевченко виступив як народний поет . Він писав свої твори живою народною розмовною мовою . На його творах училися письменники: М.Вовчок , Л.Українка , І.Франко , Михайло Коцюбинський ) .
Слово надається журі .
10. Підбиття підсумків.
Ось і підійшов до кінця наш брейн - ринг , гра , присвячена життєвому і творчому шляху Т.Г.Шевченка – генію , митцю , діячу , захиснику . Доля генія була тяжка . Звернемо увагу на пророчі слова із "Заповіту " Кобзаря.
"Не забудьте пом'янути незлим , тихим словом ". Він продовжив свій родовід не в прямих нащадках, а в Слові , увічнив себе як єство всього народу , як долю і характер України . Тож хай назавжди у ваших серцях горить іскорка любові до поезії , яку засвітив Великий Кобзар .
Дякую вам за роботу , чудово проведений час .
Грамотою нагороджується команда "Доля" за зайняте 1 місце в літературному брейн - ринзі "Шевченкіада ".
про публікацію авторської розробки
Додати розробку