Добірка завдань з української мови для вивчення теми "Слово. Частини мови" у 2 класі.

Завдання з теми «Слово. Частини мови»

1. Запиши іменники за алфавітом.

Весна, село, береза, перо, крило, гриби.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. «Утвори слово»

ЛИС + МО - С + Н              ___________________________________________

ГРЕ + ЧАС + НИВА - С + Й – ВА      __________________________________

ДВЕРІ + С - Д + НА – РІ        _________________________________________

СЛИ + ВОВА + ИЙ – А         _________________________________________

3. «Добери словечко»

На _________________________з’явилися пухнасті котики. _____________листя шелестіло від вітру. Листя на _______________________ і _______________зазеленіло.

Слова для довідок: кленах, березах, вербі, ніжне.

4. Оберіть ознаки до назв предметів.

• Береза, пташка, черемха.

Перелітна, духмяна, кучерява.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Сніг, вітер, день.

Сонячний, пухнастий, сильний.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Поле, небо, гніздо.

Блакитне, широке, маленьке.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

• Казки, суниці, садки.

Чарівні, вишневі, лісові.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Гра «Угадай, хто це? що це?»

Великий, просторий, світлий, чистий — ...

Дерев’яний, червоний, тонкий, м’який — ...

Теплий, тихий, весняний, погожий — ...

Високий, могутній, гіллястий, широкий — ...

Велика, довгаста, жовта, солодка — ...

Кругле, солодке, червонобоке, смачне — ...

Слова для довідок: диня, клас, день, дуб, олівець, яблуко.

6. До кожного слова додай назву дії. Яка буква повторюється у словах? Підкресли.

Чайка ( що робить?), річка (що робить?), учень (що робить?), учитель ( що робить?), ключем ( що зробиш?), човен ( що робить?), чемпіон (що робить?), чижик (що робить?).

7.  Допиши слова, які відповідають на питання «що робить?».

Хвиля – біжить,

Худоба - _________________________________________________________,

реп’ях - __________________________________________________________,

хвилина - _________________________________________________________,

сміх - _____________________________________________________________,

хмара - ____________________________________________________________,

хліб - ______________________________________________________________,

кухар - _____________________________________________________________.

Довідка (пасеться, варить, росте, пливе, достигає, лунає, проходить).

8. До кожного слова підбери ознаки. Підкресли односкладові слова.

Пилка (яка?), гребінець (який?), піна ( яка?), пісня (яка?), черепаха ( яка?), човен (який?), звірятко (яке?), гриб (який?), джем (який?), джемпер (який?), велосипед (який?), дуб , дупло, голуб, липка, білка , яблуко, пенал, жабка , пісня.

Завдання 9 та 10 виконати в зошиті.

9. Спиши речення. Підкресли іменники. Феді подарували фарби. Федорчин брат служить на флоті.

Фіалка – пахуча квітка. Фазани – красиві птахи. Влітку ми поїдемо у Феодосію.

10. Доповни речення словами – назвами ознак, які відповідають на питання який, яка, яке?

  У сквері фонтан. Біля фонтана гралися діти. На клумбі цвітуть флокси. Фламінго –  птах. Він живе у зоопарку.

11. Прочитай опис берізки. Підкресли іменники.

Берізка

  На узліссі виросла кучерява берізка. Стовбур у неї прямий, стрункий. Він біліє, наче сніг.

В різні боки розкинула красуня свої зелені коси. Вони гойдаються від найменшого подиху вітру.

Яка краса!

12. Прочитай опис волошки. Підкресли прикметники.

Волошка

Ця квітка неначе увібрала в себе синь неба. Ніжна, тендітна, вона ховається від вітру в жито чи пшеницю.

Зубчасті сині пелюстки – ніби прекрасні очі, що визирають звідти.

Волошка милує око кожного.

13. Прочитай текст. Підкресли дієслова.

Ластівка

Весною з теплих країв повернулися ластівки. Вони дружно почали ліпити хатку під дахом.

У затишному гніздечку з’явились ластів’ята. Вони веселим щебетанням зустрічали сонечко.

14. Спиши. Доповни текст своїми реченнями.

Ромашка

 Ромашка – польова квітка. Віночок білих пелюсток немов припав до жовтого джерельця.

  Ця скромна квітка – окраса букетів. Вона милує око ніжною красою.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________