Додаємо і віднімаємо число 1. Визначення довжини відрізків.

Математика

Тема: Додаємо і віднімаємо число 1. Визначення довжини відрізків.

Матеріал для опрацювання: підручник с.122, зошит з друкованою основою с.52.

1. Логічна хвилинка

Назвіть усі двоцифрові числа, що мають у своєму складі однакову кількість одиниць і десятків. (11,22,33,44…) На скільки наступне число більше за попереднє? ( На 11.)

2. Каліграфічна хвилинка. Написання числа 11 ( цілий рядочок.)

3. Усне виконання завдання № 1,с. 122.Якщо, ти обчислив правильно, то у першому ланцюжку має бути 54, у другому - 0.

4.Усно виконай завдання № 2, с.122.

5.Виконання завдання № 3, с.122

Ти помітив, що у виразах 1-го стовпчика однаковий другий доданок (число 1); у першому доданку однакове число одиниць. Як це допоможе тобі обчислити вирази?

Міркуй так: до 6 додати 1 – це означає одержати наступне число 7; до 16 додати 1 – одержати наступне число 17….

У другому стовпчику ми спостерігаємо, однаковий від’ємник (число 1), а у зменшуваному однакова кількість одиниць.

Міркуй так: від 9 відняти 1 – це означає одержати попереднє число 8; від

19 відняти 1 – це означає одержати попереднє число 18…

Згадай!

Додати 1 – це означає отримати наступне число.

Відняти 1 – це означає отримати попереднє число.

6. Виконання завдання № 4,с.122

Визнач довжину відрізка АВ у сантиметрах. ( 13 см.)

Пригадай!

7. Виконай завдання у зошиті.

8. Розв`яжи задачу  № 5

•  Прочитайте задачу. Скільки літрів гречаного меду накачав дідусь?
• Визнач головні слова. ( Мед липовий та гречаний.) Скільки дідусь накачав липового меду? Що сказано про кількість гречаного меду? Яке запитання задачі?
• Що означає число 15? ( Кількість липового меду.) Що означає число 1? ( На скільки менше викачав дідусь гречаного меду.) Якою дією дізнаємося його кількість?

Перепочинь і виконай  завдання 1-4 в робочому зошиті, сторінка 52.

Молодець! Ти виконав всі завдання!!!