Додавання чисел з різними знаками

Про матеріал
Самостійна робота, робота з картками, математична руханка, робота з підручником
Перегляд файлу

Додавання чисел з різними знаками

Цілі уроку: 

Освітня мета: формувати практичне  вміння по даній темі,  узагальнити та систематизувати знання та вміння учнів з теми «Додавання  раціональних чисел».

Розвиваюча мета: розвивати математичну компетентність, творчі здібності, кмітливість учня; узагальнювати, оперувати математичними поняттями.

Виховна мета: виховувати спостережливість, працьовитість, охайність, акуратність,  виховувати любов до рідного краю.

Тип урока: урок узагальнення та систематизації

Хід уроку

I.Організаційний момент

Девіз уроку «Міркуємо — швидко, відповідаємо — правильно, рахуємо — точно!»

II. Перевірка домашнього завдання

III. Актуалізація опорних знань

Мозковий штурм

  1. Яке число є раціональним, але воно ні додатне, ні від′ємне?
  2. Які числа називаються протилежними?
  3. Чому дорівнює модуль від′ємного числа?
  4. Яку координату має початок відліку?
  5. Порівняйте числа -500 і -379.
  6. Назвіть усі цілі числа, для яких - 3≤ х ≤ 5.
  7. Між якими сусідніми  числами  стоїть число -9.
  8.  Назвіть усі цілі числа, для яких - 1≤ х ≤ 5.

IV. Засвоєння знань

 Розв'язування вправ

-30+32=                      

-5+5=

-40+26=

40+(-26)=

12+ (-15)=

-55+0=

14+ (-7)=

66 + (-25)=

-70+40=

-17+17=

V. Фізкультхвилинка

Математична руханка за посиланням

https://www.youtube.com/watch?v=bhsHyn7zPjU

VI. Формування вмінь

Робота з підручником

Виконати №1102,№1106, №1110

VII. Підсумки уроку

Самостійна робота (Виконати №1105)

VII. Рефлексія

Що сподобалось на уроці?

Що не сподобалось?

Чого б ще хотіли дізнатися?

VIII.  Домашнє завдання

Виконати завдання «Малюнок по номерам»

Список використаної літератури:

  1. Істер О.С. Математика: підруч. для 6-го кл. загальноосвіт. навч. закл. Ч.2 / О.С.Істер. – К.: Генеза, 2023. – 198 с.: іл.
docx
Додано
21 лютого
Переглядів
92
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку