Документ. Вікторина «У світі прекрасного». 4 клас

Розробили Соколенко А., Холод А. 31-ПО

Тема: «У світі прекрасного»

Мета заходу: викликати в учнів інтерес, емоційний відгук до образотворчого мистецтва.  Закріпити знання дітей про засоби виразності в образотворчому мистецтві, про жанрах живопису.

Завдання заходу:

• Освітні: закріпити знання з образотворчого мистецтва і формування навичок творчої діяльності в процесі творчих завдань.
• Розвиваючі: розвивати увагу, уяву, пам'ять, почуття кольору, вміння порівнювати.
• Виховні: виховувати позитивні взаємини у дітей, почуття дружби і відповідальності, радіти результатами своєї праці.

Форма проведення: вікторина.

Хід вікторини

1. Організація початку вікторини

• Доброго дорогі, діти!
• Сьогодні ми з вами приймемо участь у вікторині, яка має назву «У світі прекрасного».
• Чудова професія – художник. Варто йому взяти пензлики і фарбу… Нічого не було б на папері, але ось з’явились перші лінії… друга… третя… біжить пензлик по паперу і ось створюється чудо. Художник може намалювати: ліс, будинок, людей…
• Творити таке диво дано не кожному лише тим, хто вміє уважно вміє дивитися навколо, бачити гарне, прекрасне. Я думаю, шо ви всі дуже добрі, вмієте помічати красу навколишнього середовища та бачити її. Сьогодні ми з вами будемо справжніми маленькими художниками, а в цьому нам допоможуть наші знання, які ми здобули на уроках з мистецтва.
• Зараз об’єднайтеся у три групи і придумайте собі назву.
• Молодці! Починаємо вікторину.

2. Вікторина « У світі прекрасного»

1. Тур «Чарівні фарби»
    

• Діти, давайте пригадаємо три основні кольори. (Червоний, жовтий, синій)
• Кожна група має пригадати, як за допомогою основних кольорів утворити нові. Та команда, яка пригадає поєднання яке не повториться ні в кого, отримає бал. Почали:

• Синій + жовтий = зелений;
• Червоний + синій = фіолетовий;
• Червоний + жовтий = помаранчевий;
• Червоний + жовтий + синій = коричневий.

• 
  Молодці!

2. Тур «Кольори»

• Пригадайте, на які дві групи поділяються кольори? (Теплі та холодні)
• Знайдіть серед запропонованих кольорів теплі та холодні. Чия команда швидше підніме руку та дасть правильну відповідь, та й перемогла.
• Давайте з вами перевіримо:

Теплі – червоний, помаранчевий, жовтий, коричневий.

Холодні – блакитний, фіолетовий, синій, ліловий.

3. Тур «Загадки»

• Зараз ми будемо відгадувати загадки. Чия команда перша підніме руку і правильно дасть відповідь – отримає один бал.

• Цей предмет облітає з дерева восени. (Лист)
• Водяна прозора фарба. (Акварель)
• Вона буває кип’яченою, ключовою, з річки або з колодязя. (Вода)
• Якщо в руку я потраплю, вмить папір в картину я перетворю. (Олівець)
• Хоч я і не прачка, але стираю старанно. (Гумка)\
• 
  
  
  
  Предмет, яким користується маляр і художник. (Пензлик)
   

4. Тур «Жанри живопису»

• Будемо відгадувати жанри живопису. Скільки жанрів живопису ми вже з вами знаємо? (Три)
• Які саме? (Пейзаж, натюрморт, портрет)
• Що ж починаємо. Та команда, що дасть правильну відповідь – отримає бал.

• Поля, гори, річки – це … (Пейзаж)
• Неживе зображують на картині – це … (Натюрморт)
• 
  Зображення людини – це … (Портрет)

5. Тур «Бліц»

• 
  
  
  
  Зараз ми будемо швидко відповідати на запитання. У нас на слайді буде три варіанти відповіді. Та команда, що перша дасть відповідь – отримає бал.
•  

3. Підсумок вікторини

• Наша вікторина добігає кінця. Давайте визначимо переможців. За вашу старанну роботу ви отримаєте ось такий уявний кубок митця.
• 
  Сьогодні ви всі гарно працювали. Ми з вами закріпили знання з мистецтва. Сподіваюсь вікторина вам сподобалась, вона була цікавою і корисною.