Досліджую звуки і букви, склад, наголос

Діагностувальна робота №2

Досліджую звуки і букви, склад, наголос

__________________________________________
І варіант

1. Познач рядок з правильним закінченням речення. Звуки ми

а) читаємо і пишемо

б) вимовляємо і чуємо

в) чуємо і бачимо

2. Познач рядок слів, які правильно поділені для переносу.

а) ба-йка, сид-жу, сль-ози

б) бур’-ян, волос-ся, хо-джу

в) во-вк, ча-йка, лілі-я

3. Познач рядок слів, у яких букви я, ю, є позначають два звуки.

а) свято, малюк, осіннє

б) лящ, ключ, домашнє

в) баян, юнга, заєць

4. Спиши слова в абетковій послідовності. Познач наголос.

Сантиметр, український, олень, горобина, виразно.

5. Спиши речення. Встав на місці крапок, де потрібно, апостроф.

Матус..я посадила м..яту під вікном. Навесні солов..ї в..ють гнізда, співа..ють пісні.

Діагностувальна робота №2

Досліджую звуки і букви, склад, наголос

__________________________________________
ІІ варіант

1. Познач рядок з правильним закінченням речення. Букви ми

а) бачимо, читаємо і пишемо

б) вимовляємо і чуємо

в) слухаємо і бачимо

2. Познач рядок слів, які правильно поділені для переносу.

а) га-йка, дон-ька, ґуд-зик

б) соло-в’ї, кукуру-дза, паль-чик

в) і-рис, гай-ок, оку-нь

3. Познач рядок слів, у яких букви я, ю, є позначають два звуки.

а) тюльпан, синє, цибуля

б) земля, людина, літнє

в) маяк, весною, єнот

4. Спиши слова в абетковій послідовності. Познач наголос.

Подруга, вірші, читання, завдання, кропива, шофер.

5. Спиши речення. Встав на місці крапок, де потрібно, апостроф.

Бабус..я просапує бур..ян. Мал..юки п..ють смачний чай з м..яти.