Довідка про стан гурткової роботи

Довідка про стан гурткової роботи

в філії «ЗСО І-ІІ ст.с. Буші» за І семестр

2018-2019 навчального року

 Згідно з планом роботи філії на 2018-2019 навчальний рік, в період з 01 по 23 грудня 2018 року комісією у складі заступника завідувача філії  з навчально-виховної роботи Рудою О.В. , педагога-організатора Деревчук Т.М., практичного психолога та соціального педагога Гнидюк О.М. вивчався стан гурткової роботи в філії «ЗСО І-ІІ ст.с. Буші» з метою оцінки її ефективності та впливу на розвиток творчого потенціалу учнів.

              Контроль за станом гурткової роботи здійснювався за такими критеріями:

• планування роботи гуртка;
• кількість учнів у гуртку, відвідування учнями занять;
• своєчасність і регулярність проведення занять;
• зацікавленість гуртківців темою заняття;
• результативність роботи гуртка.

     Перевіркою виявлено, що робота більшості гуртків своєчасно і правильно спланована. Наявний список учнів, відомості про дітей. Ведеться відвідування занять гуртківцями, обліковуються проведені заняття.

     Заняття гуртків проводяться згідно графіка роботи гуртків. Керівники гуртків розвивають самостійну творчу активність дітей, формують навички творчої діяльності, застосовують такі методи і форми навчання на заняттях, які допомагають виробити стійкий інтерес до певного виду діяльності, зацікавленості.

 В закладі організовано роботу 2 гуртків: «Футбол» та вокального співу.

 Робота керівників гуртків  в 2018-2019 навчальному році спрямована на виконання наступних завдань:

• забезпечення атмосфери безпеки в дитячому колективі, сприятливого морально-психологічного клімату в гуртку;
• організація різноманітної творчості та суспільно значущої діяльності вихованців, створення умов для успішного самоствердження кожного учня  в суспільно корисній діяльності;
• стимулювання та підтримка творчого розвитку обдарованих дітей;
• здійснення індивідуальної педагогічної підтримки учнів;
• забезпечення педагогічно обґрунтованого вибору форм, засобів і методів навчання та виховання учнів;
• організація участі учнів у фестивалях, творчих конкурсах, спортивних змаганнях;
• організація роботи з батьками, залучення їх до надання допомоги у розвитку здібностей учнів;
• створення позитивного іміджу гуртка.

Відповідно до розкладу  роботи гуртки працюють в позаурочний час. 

     Одне з головних завдань гуртка «Футбол» (кер.  Пташнік Б.Л.) – створення умов для фізичного розвитку учнів на виховання потреби в здоровому способі життя, підтримці фізичної форми.

Під час перевірки з'ясовано, що найбільшою популярністю в учнів користуються спортивний гурток з футболу, який відвідують 16 учнів.

На момент проведення занять були присутні 98% складу учнів, зарахованих до гуртків. Під час проведення занять  всі учні були у спортивній формі. В ході перевірки виявлено, що головною ознакою занять в гуртку є налаштованість учнів на роботу, вивчення нових вправ, прийомів. Заняття мають чітку структуру, методично-грамотно побудовані.

Метою гуртка вокального співу є:

•  Навчити вірно інтонувати мелодію пісні та поспівки; ознайомити з музичною термінологією;
• Розвивати музичні здібності, творчий потенціал особистості, почуття ритму, вокально-хорові навики, сценічні навики;
• Виховувати ціннісні орієнтації у сфері музики, музичних інтересів, смаків і потреб.

Гурток відвідують 4 учні. Майже всі учні, які задіяні в гуртковій роботі школи, беруть активну участь в різноманітних конкурсах та змаганнях, тим самим  розвивають  свій потенціал, формуються як творча особистість.

                                             Рекомендації:

1. Проводити звіти роботи гуртків, змагань,  показових виступів керівникам гуртків.
2. Проводити моніторинг участі учнів у гуртковій роботі заступнику завідувача філії з навчально-виховної робити.
3. Проводити відкриті заняття на базі гуртків з метою популяризації гурткової роботи.
4. Забезпечувати під час проведення занять дотримання правил охорони праці, техніки безпеки і протипожежного захисту, проводити інструктажі з охорони праці учнів (вихованців) з обов’язковою реєстрацією в журналі.