ДПА. Математика. ІІ варіант

Робота

на державну підсумкову атестацію

з математики

за курс початкової освіти

учня (учениці) 4-Б класу

 ________________________________________

                                     (ПІБ)

ІІ варіант

У завданнях 1-3 вибери правильну відповідь

1. Визнач, яке число записане як сума розрядних доданків.

500000 + 6000 + 400 + 20 + 8

А. 56428

Б. 560428

В. 506428

2. Обчисли значення виразу b : (8100 : 900), якщо b = 54000.

А. 60

Б. 600

В. 6000

3. Довжина прямокутника дорівнює 7 см, а його ширина – 3 см. Чому дорівнює периметр цього прямокутника?

А. 20 см

Б. 21 см

В. 10 см

У завданнях 4-5 установи відповідність між записами

або їх послідовність

4. Установи відповідність між вимірами прямокутника та їх площами.

5. Пронумеруй по порядку пункти плану розв’язання задачі.

На заводі 3 однакові бригади за 5 змін виготовляють 30 т металу. Скільки тонн металу виготовить 1 бригада за 4 зміни?

Виконай завдання 6-8 на окремому аркуші (в клітинку):

6. Знайди значення виразу.

325 · 14 + 18174 : 3  =

7. Розв’яжи задачу.

Два пасажирські потяги їхали з однаковою швидкістю. Перший потяг був у дорозі 3 год, а другий – 5 год. Скільки кілометрів проїхав перший пасажирський потяг, якщо другий проїхав на 340 км більше?

8. Катруся, Галинка, Настуся опустили в чарівний мішок одну з іграшок: ведмедика, зайчика і слоненя. Катруся не ховала зайчика. Настуся не ховала ні зайчика, ні ведмедика. Хто яку іграшку заховав?