Еко-казка "Казка про злого марудника Дурандаса і охайних дітей"

Авторка: Олена Побережна, вихователька ГПД ліцею «Успіх» Монастирищенської міської ради Черкаської області.

Змістова лінія: екологічна безпека і сталий розвиток

Форма роботи: казка для слухання/читання; театралізація

Мета:

     викликати у слухачів почуття відповідальності з навколишнє середовище;

     показати важливість збереження природи та розуміння того, як кожен може зробити свій внесок у збереження планети;

     спонукати до власних екологічно свідомих дій;

розвивати ключові компетентності

     вільне володіння державною мовою (любов до читання/слухання; відчуття краси слова; усвідомлення ролі мови для ефективного спілкування та культурного самовираження);

     екологічна компетентність (усвідомлення основи екологічного природокористування; дотримання правил природоохоронної поведінки, ощадного використання природних ресурсів, розуміючи важливість збереження природи для сталого розвитку суспільства);

     інноваційність (адекватне реагування на суспільні зміни, вміння долати труднощі; ініціювання зміни навколо себе);

     громадянську та соціальну компетентності (осмислення наслідків людської та власної діяльності, а також відповідальності за вчинені дії);

     навчання впродовж життя (вчитися працювати у колективі, ділитися результатами свого навчання з іншими, шукати підтримки, коли вона потрібна);

формувати наскрізні вміння

     опрацьовувати інформацію з розумінням,

     критично та системно мислити,

     здатність логічно обґрунтувати позицію,

     конструктивно керувати емоціями, 

     оцінювати ризики,

     приймати рішення, 

     розв’язувати проблеми;

виховувати

     відповідальність,

     бережне ставлення до навколишнього середовища.  

Читачі/слухачі: учні 1-4 класів.

Перед читанням/слуханням чи театральною виставою варто пригадати яку шкоду може приносити людина навколишньому середовищу.

Еко-казка про злого марудника Дурандаса

і охайних дітей

Жила-була на світі дівчинка Марушка,

Справжня чепурушка.

І жив на світі хлопчик Васюня,

Справжній чистюля.

Діти порядок знали,

Речі завжди складали.

І диво дивнеє із див,

Порядок також їх любив.

Та насунулись чорнії хмари,

І розлилися злії чари…

Злий марудник Дурандас

За дітьми спостерігав.

Нечупара Дурандас

Не ловив даремно гав.

І схотів дітей дурити,

В королівство заманити.

В королівство непросте,

А брудне і дуже зле.

Пальцями він поводив,

Заклинання повторив:

-Марушка-чепурушка,

Васюля-чистюля,

Я вас заклинаю і дуже благаю

До мене ідіть і всюди смітіть.

Розкидайте ви сміття скрізь,

Усюди без кінця!

Як засмітимо планету,

То куплю я вам карету

І поїдете туди,

Де немає вже біди.

Будете розкошувати:

Їсти й спати, спати й спати.

А що потім не питайте

І в торбину залізайте….

І задумалися діти:

«Як це можна отак жити?!

Як це можна, щоб квітник

Під сміттям безслідно зник?!

Ми на цій Землі живемо

і порядок збережемо!

Злий марудник Дурандас,

не обдуриш ти вже нас!

Злий марудник Дурандас

На слова ті не зважав,

А все більше чаклував.

Він розсипав все сміття:

скрізь, усюди, без кінця.

І сказав він:- Ха! Ха!Ха!

Ви помрете від сміття!

Вже отруєне повітря,

І водичка вже брудна!

-Ха! Ха!Ха! І ще раз Ха!

Всю розмову нанівець

Звів маленький горобець.

Гілочку він розгойдав

І до діток так сказав:

-Ви сміття це посортуйте:

Пластик, скло, папір окремо!

І тоді ми не помремо!

Вмить очиститься Земля

Й буйним цвітом засія!

І ніякий Дурандас

Не злякає більше нас.

Гей, всі хлопчики й дівчата!

Нумо сміття сортувати

І в баки його кидати:

Пластик, скло, папір, метал -

Вийде гарний інвентар.

В переробку все здамо

Й гроші ще заробимо!»

Горобець враз підморгнув

І на гілочку майнув.

Казочку не забувайте,

Про загрозу пам’ятайте!