Презинтація у вигляді тестових запитань для виявлення рівня сформованості в учнів молодших класів навичок збереження природи. Запитання допоможуть виявити як учні засвоїли навчальний матеріал з даного предмета.
Хлопчик стоїть біля берези. Він збирається поласувати березовим соком. Чи правильно він робить? Так, у берези багато соку, на всіх вистачить. Так, хлопчик допоможе дереву позбавитися від зайвої води. Ні, через рану витечуть живильні речовини, необхідні березі для розвитку і зростання.