Екологічний проект "Як живеться вам пташки?"

                          ЕКОЛОГІЧНИЙ ПРОЕКТ

                          Як живеться вам пташки ?

                       Інформаційна картка виховного заходу

                      Дидактична характеристика проекту

Тип проекту: прикладний, творчий.

Об’єкт пізнання: зимуючі птахи.

Провідна проблема: викликати увагу до зимуючих птахів.

Освітній продукт: годівнички для птахів, виставка малюнків, повідомлення про зимуючих птахів.

                                План виконання проекту

1. Обговорення в класі важливість проблеми.
2. З допомогою вчителя визначення джерел збору необхідної інформації.
3. Розподіл доручень  між учасниками проекту.
4. Презентація проекту.

                                           Захист проекту

І. Організаційна частина.

ІІ. Основна частина.

Вчитель. Птахи – це краса та радість природи. Пернаті друзі радують нас своїм співом, допомагають у боротьбі за врожай.

- Нам треба берегти птахів і турбуватись про своїх  пернатих друзів.                         - Яка пора року настала?

- Що сталося? Куди поділися пташки?

- Чи всі пташки відлетіли в теплі краї?

Сьогодні ми більше дізнаємося про птахів, які залишилися зимувати в наших краях. В класі працювали дослідники, етнографи,художники, літератори.

Заслухаємо звіт  наших дослідників.

1.Перший наш гість – синичка.

Синички ми пізнаємо за жовтою грудкою, ніжно-блакитним пір’ям на голові, зеленувато – блакитною спинкою. Дзьоб міцний, короткий. Вона дуже рухлива пташка. Перепурхуючи з гілки на гілку, вона підвішується на них в низ головою, гойдається, акробат. Є кілька видів синиць: синиця велика, московська, голуба, чубата.                                                 2. Другий наш гість – дятел.

Дятел має довгій хвіст, міцний дзьоб, червону латку біля хвоста. Ця пташка лікує наші парки та сади від шкідників.

3. А ось ще один гість – красень. Одягнувся в чорну шапку, почепив червоний фартушок. А ще в народі кажуть, що ці птахи на крилах приносять зиму. Це снігурі.

4. Цей гість веселий, безтурботний пустун. Це горобчик.

Горобці – маленькі птахи з яйцеподібним тулубом, короткими й округлими крилами. Спина пташки коричнева, на щоках чорні плями. Ніжки короткі, міцні. Дзьоб тонкий , міцний. Горобці охайні, весь час чепуряться, Охоче купаються взимку в снігу, а влітку в калюжах, так вони позбавляються комах-паразитів.

5. Сороки і ворони – це великі птахи, з великими міцними ногами та зігнутими дзьобами. Пір’я чорне у ворони, з білими латками у сороки. Сороку так і називають – сорока-білобока.

Вчитель . В народі дуже шанують пташок. Про них складені пісні , казки, легенди.

 Що приготували наші етнографи?

                             Звіт  етнографів.

Прислів’я.

1.Природа – наша мати, треба її оберігати.

2. Слово не горобець – вилетить, не спіймаєш.

3. Нічого не руйнуй і братів менших шануй.

Народні прикмети.

1.Ластівки низько літають – на дощ.

2. Ворони кричать – буде дощ.

3.Гуси ховають дзьоби -  до  похолодання.

Загадки.

1.По деревах стрибає – крихти збирає.(Горобець).

2. Б’ється, стука молоток, підновляє нам садок.(Дятел).

Вчитель. Пташкам важко живеться взимку – під снігом корму не знайти, а голодна пташка може загинути від холоду. Як їм допомогти? Птахів можуть виручити годівнички, які ми виготовимо всі разом. Але слід

пам’ятати, що за годівничками потрібно доглядати. Стежити, щоб у годівничках був постійно корм. Чому?

                              Звіт дослідників.

Учень 1. Пташка, яка в зимові тріскучі морози не поїла хоч один день,може загинути від холоду. Зимовий день дуже короткий,і ті пташки, які вже звикли до годівнички, не шукали інших місць. Ймовірно , вони загинуть. Тому , якщо поставили годівничку, треба обов’язково насипати туди корм щодня.

Учень 2. Біля годівнички не можна викидати пакети і банки в яких приносили їжу. Місце біля пташиної їдальні має бути чистим і затишним.   

Учень 3. Годувати пташок можна крихтами білого хліба, насінням кавуна, соняшника, гарбуза, несолоного сала.

Учень 4.Переказує оповідання В. Сухомлинського «Ялинка для горобчиків».

                                    Ялинка для горобчиків

     Через три дні – Новий рік, а Василько у постелі. Поставила мама перед ліжком ялинку, повісила на неї чимало прикрас, цукерки, яблука. Ввечері засвітились на ялинці ліхтарики.

Настав останній перед новим роком ранок. Подививсь Василько вікно. Побачив трьох малесеньких горобчиків. Скачуть, їсти шукають. Жаль стало йому пташок.

• Мамо, - каже Василько, - влаштуймо і горобчикам ялинку.
• Як? – здивувалась мама.
• Глянь, як, - відповідає Василько.
• Застромив гілку ялини в коробку з-під  цукерків, насипав зерна і крихт.
• Винесла мама ту маленьку ялинку  і поставила на подвір’ї.

Побачили горобчики, прилетіли до зерна до зерна, весело цвірінькають.

            Ну й радісний був Новий рік у Василька!                                                                Звіт художників

Учень.  Учні нашого класу намалювали малюнки і  оформили виставку «Як живеться вам птахи».

             ІІІ. Практична частина.

1. Учні виготовляють годівнички із пластикових пляшок. 
2. Презентація виробів.

          ІV. Підсумок заняття.

   Учні читають вірш У. Кравченко « Поспіши дитино мила».

Поспіши, дитино, мила,                                                                                                           Глянь на світ навкруг:                                                                                                            Все зима снігом покрила -                                                                                                        І поля, і луг.                                                                                                                                    Ні зігрітись у промінні,                                                                                                            Ні знайти зерно.                                                                                                                      Ось лежить там на камінні                                                                                           Пташка нежива.                                                                                                                           А тут друга прилетіла,                                                                                                                                Жалібно квилить:                                                                                                              поможи, дитино, мила,                                                                                                               Зиму пережить .                                                                                                                                                                                                                                  Обережно, о дитятко,                                                                                                                    Стіл щодня змети.                                                                                                                                                                                                                                                                                              І кришини перед хатку                                                                                                               Пташці принеси.                                                                                                                                       

Вчитель. Тож давайте будемо допомагати нашим друзям – організуємо трудову справу «Зимові їдальні» - порозвішуємо виготовленні сьогодні годівнички і кожного  дня будемо приносити їжу птахам. А навесні зробимо шпаківні. Додаток. На фото учасники виховного  заходу «Як живеться вам пташки».