Емма Андієвська. "Говорюща риба"

(1891-1967)

Ця жвава й енергійна жінка буквально заворожує. Слухаючи її, ледве встигаєш за гострими поворотами її думки — часом іронічної, часом парадоксальної. Голос у неї постійно міняє інтонації, залежно від теми розмови; його виразності й відтінкам могли б позаздрити найдосвідченіші актриси. Так сказав Михайло Слабошпицький про неперевершеного майстра казок Емму Андієвську.

Доміно Емма Андієвська – дочка хіміка-винахідника – утікачка – емігрантка – житель Європи – відома художниця – українська письменниця – патріот – цілісна особистість – багатогранний обдарований поет і прозаїк – лауреат премії Антоновичів.

Балакуща риба

Дайте визначення притчі.

Складіть асоціативний ряд до слова "риба" Вода

Скромність, доброзичливість, наполегливість, товариськість, чуйність,заздрість,безкорисливість, егоїзм,байдужість,хвастощі, вірність, злість, надійність, щирість, готовність прийти на допомогу будь-якої хвилини.

Риси характеру:

Помагай Біг

Море та рибалка

Про свої думки від твору нам розкажуть поети, які склали сенкани (асоціативну поезію).

Рибалка Дивакуватий, самотній. Працює, пригощає, слухає. Втрачає свого єдиного друга. Самітник.

Риба Весела, наївна. Говорить, шукає, вірить Відрізнялася від інших голосом. Особистість.

Оточення риби Несправедливе, зле. Соромиться, осуджує, виганяє. Риби виконали мовчазний присуд. Обмежені істоти.

Тестування 1. Прозовий повчальний алегоричний твір про людське життя: А) притча; Б) казка; В) байка. 2. Чим у «Казці про яян» харчувалися яяни? А) їжею; Б) нічим; В) власним “я”.

3. Кельма –це А) музичний інструмент; Б) будівельний інструмент; В) канцелярське приладдя. 4. Хто заговорив із хлопчиком із «Казки про яян»? А) принц; Б) дідусь; В) мама.

5. Яке слово не могли вимовити яяни? А) Мама; Б) я; В) ти. 6. Головна думка “Казки про яян” А) Людина має поважати тільки себе; Б) гуртом не можна подолати всі труднощі; В) людина має не лише себе поважати, а й оточуючих.

7.  Ким був хлопчик із «Казки про яян» Е. Андієвської? А) пастушком;    Б) школярем;  В) яянином. 8. На березі говорюща риба із казки «Говорюща риба»: А) перестала говорити; Б) познайомилась із дітьми; В) познайомилась із рибалкою.

9. Чому жінка не почула говорющої риби? А) Бо жінка сама була дуже балакуча; Б) Бо жінка жінка була глуха; В) Бо риба сховалася від жінки. 10. Що сталося з говорющою рибою? А) Вона повернулася в море; Б) Її засмажили; В) Вона втратила голос.

11. Чому люди почали цуратися рибалки? А) Бо він шукав говорющу рибу. Б) Бо він всім розповідав про свої пригоди. В) Бо він постійно мовчав.

12. Яка головна думка казки «Говорюща риба». А) Не треба виділятися серед натовпу. Б) Кожна людина – неповторна особистість. В) Треба вміти дружити.

 Байдужість — це параліч душі, передчасна смерть  А. Чехов Поведінка — це дзеркало, у якому кожен показує своє обличчя Й. Гете

Чому саме жінка вбиває рибу? (Світ бездуховності вбиває все незвичайне.) Кого, на вашу думку, зобразила автор в алегоричних образах риби й рибалки? («Незвичайних», невизнаних людей) А в образі жінки? (бездуховність, обмеженість, буденність)

Саме через те, що риба творить слова (говорить), вона гине; рибалка через свою мовчазність і невміння говорити з іншими втрачає друга; жінка через надмірну балакучість і невміння слухати вбиває рибу.

Слово вчителя Риба уособлює людину, яка чимось відрізняється від інших: поведінкою, характером, думками, одягом. Людина надзвичайна, обдарована, має те, чого не має більшість. Але не кожен може це помітити.

Оформлення картки самооцінювання Критерії Оцінка 0-2б. Я брав активну участь у роботі на уроці Я вносив вдалі пропозиції Я надавав підтримку однокласникам або заохочував їх до роботи Я запропонував ідею, яка сподобалась іншим Я вдало узагальнював думки інших Я давав повні відповіді на запитання Загальна кількість балів Прізвище, ім'я учня __________________________________ Дата _________