Фонетика. Орфографія. Орфоепія. Графіка. Узагальнення та систематизація знань ( урок-мандрівка)

Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія. Узагальнення та систематизація знань( урок – мандрівка)

НАША МОВА НАДЗВИЧАЙНО ПРЕКРАСНА, І ТОМУ МИ НЕ МАЄМО ПРАВА ЗНАТИ ЇЇ ПОГАНО.

Неліпино

Наші правила. Пам’ятай правила!Грамотно пиши!Висловлюйся зв’язно!Будь привітним!

Неліпино

. • Фонетика – це розділ науки про мову, який … • Графіка – це розділ науки про мову, який … • Орфографія – це розділ науки про мову, який вивчає…• Орфоепія – це розділ науки про мову, який вивчає…Гра «Закінчи правило»

• Звук – це найменша …• Звуки поділяються на …• Голосних звуків … • Голосні звуки творяться з … Гра «Закінчи правило»

• Приголосних звуків … • Приголосні звуки творяться з … і … • Приголосні звуки поділяються на … Літера - це …. Гра «Закінчи правило»

Ужгород

Я – РЕДАКТОРШАНУЙ РІДНИХШануй і поважай рідних тобі лудей. Ти будеш дорослою людиною, але для блезьких до останнього їхного подеху залишишся дитям. Своєю працею й піклуваням вони несуть радіст у твою колиску.

ПЕРЕВІР СЕБЕШАНУЙ РІДНИХШануй і поважай рідних тобі людей. Ти будеш дорослою людиною, але для близьких до останнього їхнього подиху залишишся дитям. Своєю працею й піклуванням вони несуть радість у твою колиску.

Львів

“Фонетична пригода” Джерельце під вербою виблискує водою. Прийду до нього й до ладу порозчищаю,обкладу.

“Фонетична пригода” Джерельце під вербою виблискує водою. Прийду до нього й до ладу порозчищаю,обкладу.

ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА ГРА “Упіймай знак м’якшення”Донька,дочка,українка,українець,мить,бджілка,ненька, полька, ніченька, сонце, сопілка, змагаються,зіронька.

Київ

АПОСТРОФ ПОТРЕБУЄ ДОПОМОГИРОЗПОДІЛЬНИЙ ДИКТАНТ

РОЗПОДІЛЬНИЙ ДИКТАНТПЕРЕВІР ЗОШИТ СУСІДАБур’янв’язатичерв’якім’я. Лук’янз’явитисясвятобурякморквянийрясний

ТАЄМНИЧІ СЛОВАУкраїна, верба,кілометр, літопис, подруга, діалог,держава, патріот, козак

Схід України

Метод «МИЛОЗВУЧНІСТЬ»Аби руки ( і, й) охота, буде зроблена робота. Бджола мала, а ( і, й) та працює.( В, у ) пісні наша доля.

Метод «МИЛОЗВУЧНІСТЬ»А ( в, у ) селах ( в, у ) веселих (і, й ) люди веселі. Де козак, там (і,й) слава.

Херсон

Ворота грамотності“МОВНИЙ ТРАНСФОРМЕР” [шчока][імйа] [прийемний] [модел′][почут′:а] [л′убов]

Метод «АЛФАВІТНЕ ЛОТО» Вінниця, Дніпро, Донецьк, Житомир, Запоріжжя, Івано-Франківськ, Київ, Кропивницький, Луганськ, Луцьк, Львів, Миколаїв, Одеса, Полтава, Рівне, Сімферополь, Суми, Тернопіль, Ужгород, Харків, Херсон, Хмельницький, Черкаси, Чернівці, Чернігів.

Метод «АЛФАВІТНЕ ЛОТО»Перевір себе: Вінниця, Дніпро, Донецьк, Житомир, Запоріжжя, Івано-Франківськ, Київ, Кропивницький, Луганськ, Луцьк, Львів, Миколаїв, Одеса,Полтава, Рівне, Сімферополь, Суми, Ужгород, Харків, Херсон, Хмельницький, Черкаси, Чернівці, Чернігів.

Метод «Мікрофон»- Сьогодні на уроці я пригадав…- Було цікаво… Було складно…- Тепер я можу…- Мені сподобалось…- Я зміг…- Я зрозумів…

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: Повторити правила, скласти словниковий диктант (10 – 12 слів) на вивчені орфограми. ДЯКУЮ ЗА РОБОТУ!