Фрагмент уроку "Особливості вживання іменників у родовому відмінку однини та множини"

Про матеріал
Поданий матеріал допоможе у поясненні складних форм родового відмінка іменників 2 відміни однини та множини. Містить пам'ятку для вчителя та різні види робіт і завдання, що спрощують сприйняття учнями теми.
Перегляд файлу

 

Складні  випадки форм родового відмінка іменників 2 відміни однини і множини

 

Пам’ятка для вчителя

 

закінчення – а (- я)

закінчення – у (- ю)

назви осіб та істот: учня, учителя

матеріали та речовини:цукру, піску (але хліба, вівса)

назви конкретних предметів, що піддаються лічбі: ножа, зошита

явища природи: грому, вітру, граду

власні назви населених пунктів: Львова, Києва

середовище або простір: миру, стадіону

назви водних об’єктів знаголошеним закінченням: Дніпра, Дінця

назви держав і територій: Уралу, Донбасу, Китаю

назви довжини, площі, ваги, об’єму, часових проміжків: гектара, метра, листопада

назви установ, закладів, організацій: театру, відділу

іменники – терміни: конуса, атома

почуття, психічний стан: жалю, сміху

назви будівель та їх частин: парника, гаража

дії, процеси: відльоту, виступу

 

абстрактні поняття: розуму, вантажу

 

 

Паралельні форми: паркана – паркану, стола – столу, двора – двору,

                                  каменя (конкретний предмет) – каменю                   

                                  (матеріал), папера (документ) –      

                                  паперу (матеріал)

 

 

Творчий диктант

Поставити подані іменники у формі родового відмінка однини та записати їх у два стовпчики залежно від закінчення.

 

Зразок: процес – процесу                  берег – берега

 

Предмет, паспорт, процес, берег, вуз, азимут, акваланг, банк, об’єкт, статут, оператор, палац, вокзал, спорт, телефон, волейбол, генезис, балет, тролейбус, інститут, хор, фільм, диплом, ступінь.

 

«Прес»

Подані іменники поставити в родовому відмінку однини і пояснити

їх правопис з допомогою вказаного методу, використовуючи формулювання типу

 

Я вважаю, що...                                                Тому що....

  Висновок   (оскільки, тому що, згідно з правилами...)

 

Автобус, цукор, фініш, успіх, технікум, суфікс, розклад, табель, птах, прогрес, план, порохотяг, пасажир, вітер, вокзал, грам, документ, асфальт, мороз

 

Групова робота

Серед поданих слів знайдіть ті, що вжиті у неправильній формі родового відмінка однини. Виправити помилки і ввести їх у словосполучення.

 

1 група

             Бігу, мороза, борща, грама, піску, комбайна, портрета, 

              інститута, нуля, Урала, Кавказу, луга, гектара.

 

Очікуваний результат:  

             Узимку діти не бояться морозу, бо тепло вдягаються.

             Гектара землі буде замало, щоб прогодувати велику сім’ю.

2 група

             Соку, відмінку, Сибіру, саду, квадрату, воску, олівця,              

              ансамбля, барвінку, нариса, футбола, автобусу

 

 Очікуваний результат:

              Юнак сподівався, що матч з футболу буде вдалим.

             Школярі довго не могли дочекатися свого автобуса.

 

 

Тест

 

Визначте, у котрому рядку подані правильні форми родового відмінка однини іменника.

 

А  кілометра, роману, автобуса, метра, ансамбля.

Б  суфікса, Буга, лісу, футболу, дощу.

В  додатка, підмета, квадрата, нарису, абзацу.

 

Особливості родового відмінка множини іменників

 

Пам’ятка

 

бритв- бритов

 лук - луків

                 воєн - війн

 сосен - сосон

                 баб   - бабів

 крихіт - крихот

                 губ    - губів

 татів - тат

  легень - легенів

 мамів - мам

                граблів - грабель

 плечей - пліч

 

 

Особливості вживання іменників чоловічого роду з суфіксом –ин

 

Зразок: громадяни – громадянин – громадян, але

              грузини – грузин - грузинів

Отже,

                      румуни – румунів

                       болгари - болгар

                       татари – татар

                       краяни – краян

Виняток: циган, а не циганів.

 

Творчий диктант

 

Утворіть форму родового відмінка множини.

 

Опеньки –(опеньок)                     судді – (суддів)

грами – (грамів)                           підошви – (підошов)

житла – (жител)                          солдати – (солдатів)

дупла – (дупел)                             Чернівці – (Чернівців)

сузіря – (сузір’їв)                          гривні – (гривень)

медалі – (медалей)                        ікла – (іклів)

 

Знайди помилку

 

 

Відшукайте помилки у формах родового відмінка множини.

 

Гусей, мишей, кухонь, полів, морей, плечей, чобіт, немовлят, грузинів, болгарів, подорожей, кілограмів, солдатів, туфлів, друзів.

 

Тест

У котрому рядку подано правильні форми родового відмінка множини іменників?

 

А  окулярів, ножів, днів, дверей, грошей

Б  вил, ножиць, людей, хитрощей, вікон

В  гостей, земель, подорожей, дітей, путей

 

Лінгвістичне дослідження

Знайти у кожній з поданих груп слово, що має неправильне відмінкове закінчення.

 

  1. Книжкою, робітницею, трояндою, перемогою, латиною.
  2. Атому, водню, азоту, льоду, меду.
  3. Галченяти, гусеняти, курченяти, дитяти, тигреняти.
  4. Віталію, місяцю, ясеню, Грицю, орлю, полю.

 

docx
Додав(-ла)
Попко Ольга
До підручника
Українська мова (академічний рівень) 10 клас (Глазова О.П., Кузнєцов Ю.Б.)
Додано
3 травня 2025
Переглядів
279
Оцінка розробки
Відгуки відсутні
Безкоштовний сертифікат
про публікацію авторської розробки
Щоб отримати, додайте розробку

Додати розробку