Фрагменти уроків з української мови з використанням цеглинок Lego

Клас: 3 

Предмет: українська мова

Тема: Повторення вивченого про частини мови

Мета: Повторити набуті протягом навчального року знання про частини мови.

Розвивати увагу, пам’ять, спостережливість, вміння працювати в групі.

Прививати любов до рідної мови.

Фрагмент уроку: Нагадати колір цеглинок для кожної частини мови. Називати частини мови, а діти демонструють відповідну цеглинку ЛЕГО.

Іменник 

                                                                  Україна, держава,

                                                                 ^{Прикметник}  великий, державний,

                                                                 Дієслово          стояти, любити,                                                                   Службові слова із, під.

Після повторення клас поділити на чотири групи, кожна група отримує речення і будує його із цеглинок.

Наприклад:

Сонячне місто Одеса приваблює туристів із різних країн.

Підвести підсумок засвоєння частин мови, переглядаючи схеми речень.

38

Клас: 4

Тема: Робота з діаграмами.

Мета: познайомити дітей з поняттям діаграма; вчити будувати діаграми, творчо підходити до вирішення проблемних завдань, працювати в команді, зосереджуватися під час виконання завдань, спілкуватися з однолітками.

Фрагмент уроку:

На партах у дітей -цеглинки Lego. Після бесіди про  користь вживання овочів, вчитель пропонує учням вибрати колір цеглинки що відповідає кольору улюбленого овоча. З цеглинками діти підходять до столу вчителя і будують з них однокольорові вежі, називаючи свій улюблений овоч.

Вчитель звертає увагу дітей на висоту кожної вежі.

А тепер поставимо вежі від найвищої до найнижчої. 

Найвища вежа показує що у нашому класі діти набільше полюбляють моркву, а найменше -капусту.

-  Як ми про це дізналися?

-  Це і є стовпчикова діаграма.

39