ПРЕЗЕНТАЦІЯ ФУНКЦІОНАЛУ ТЕСТУВАННЯ НА НАРАДІ У ШКОЛІ (ФІКСАЦІЯ НА САЙТІ ШКОЛИ)

ПРЕЗЕНТАЦІЯ ФУНКЦІОНАЛУ ТЕСТУВАННЯ НА НАРАДІ У ШКОЛІ (ФІКСАЦІЯ НА САЙТІ ШКОЛИ) Вчитель інформатики Тодосієнко Ю. С. СВІТЛОВОДСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №5 СВІТЛОВОДСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ КІРОВОГРАФСЬКОЇ ОБЛАСТІТЕСТУВАННЯ ЯК ФОРМА КОНТРОЛЮ ТА ДІАГНОСТИКИ ЗНАНЬ УЧНІВ

Без оцінки якості продукта, будь то меблі, одяг чи інтелектуальна розробка, неможливо приймати правильні рішення щодо його ефективного впровадження та удосконалення. У системі освіти таким продуктом є рівень знань та вмінь. Суб’єктивність оцінювання в українських школах надзвичайно висока, з чим постійно стикається кожен учень та нарікають батьки. Тому проблема об’єктивного оцінювання є актуальною. Як робити це не лише якісно, а й швидко? Як створити доступний механізм для самооцінювання? Вирішенню цих питань присвячена дана презентація. Вступ

Останніх 10 років активно впроваджується тестова система оцінки знань учнів. Все більше вчителів на своїх уроках для перевірки якості знань учнів використовують саме тести. Навіть у початковій школі діти вже активно працюють з тестовими завданнями. Починаючи з 2008/2009 навчального року в Україні проводиться зовнішнє незалежне оцінювання у вигляді бланкового тестування.

Найпоширенішими є такі тестові технології: Найпоширенішими є такі тестові технології:

Педагогічний тест (англ. «test» – проба, випробування, перевірка будь-яких якостей) являє собою сукупність взаємопов’язаних завдань зростаючої складності, що дає змогу надійно та валідно оцінювати знання або будь-які інші психолого-педагогічні характеристики . Валідність –– (англ. «valid» – придатний) один з основних критеріїв якості тесту. Чим валідніший тест, тим повніше він містить ту якість, заради вимірювання якої його було створено . Комплект тестових завдань має відповідати низці вимог.

Найпоширенішими є такі тестові технології: Бланкове тестування. До технічних недосконалостей бланкових технологій можна віднести: тривалість тиражування; висока ймовірність і простота підробки; складність збереження конфіденційності; висока  ймовірність вгадування правильних варіантів шляхом простого логічного порівняння; трудомісткість тиражування, зберігання й транспортування бланків і відповідних анкет; складність забезпечення належного рівня секретності екзаменаційних матеріалів; складність забезпечення правильного сприйняття правил претендентами і їх виконання; трудомісткість вилучення та обробки результатів; дорожнеча сеансу та інші.

Комп'ютерне тестування. Поява персонального комп'ютера, а також принтера й сканера призвела до значної модернізації бланкової технології та різкого підйому масовості бланкових тестувань. Комп'ютер стали використовувати для підготовки (роздруківки) бланків і для статистичної обробки інформації, яку учасники експерименту заносили в бланки у вигляді хрестиків, галочок чи літер. У порівнянні з ранніми бланковими технологіями, де результат оброблявся вручну, знизилися такі показники: трудомісткість підготовки матеріалів та обробки результатів; імовірність занесення випадкових помилок  у результат.

При цьому підвищилися вимоги до акуратності суб’єктів тестування, оскільки програмне забезпечення незавжди правильно дозволяло ідентифікувати нанесені олівцем у бланку знаки; пом'ятість бланка могла призвести до його деформації в зчитуючому механізмі та появи додаткових огріхів. Тестовий контроль - надійний й об'єктивний спосіб оцінювання. Він орієнтований на якомога більш точне вимірювання рівня засвоєння понять та розділів навчальної програми, умінь, навичок.

Онлайн-тести освітнього проекту «На урок»,Для роботи з учнями в онлайн режимі ви можете скористатись бібліотечкою онлайн-тестів освітнього проекту «На урок», де є різноманітні інтерактивні завдання для контролю знань і залучення учнів до активної роботи вдома з усіх навчальних предметів як старшої, так і початкової школи.  Ви маєте можливість скористатися готовими онлайн – тестами або створити власні тестові завдання відповідно до теми уроку та в реальному часі простежити їх виконання. Для швидкого доступу до сайту скористайтесь посиланням: Онлайн тести «На Урок»

Обравши одне з двох можливих посилань ви можете «створити тест» або «знайти тест».

Якщо ви скористались посиланням «знайти тест» то перейдете на слідуючу сторінку,  де маєте обрати предмет і клас, а також в меню пошук  вказати тему або вид завдань (тест).  Далі знайти.

На наступній сторінці ви побачите вкладки- Домашня робота                              - Тестування                                         - В реальному часі                     - Флешкартки

Пояснення щодо  роботи з ними ви можете отримати скориставшись відеоінструкціями що знаходяться на цій же сторінці в правій частині екрану. Як створити та відредагувати тест?Як використати тест колеги?Як роздрукувати тест?Як використовувати спеціальні символи?Що таке флеш-картки і як з ними працювати?Як задати домашню роботу?Як працювати з тестами в режимі реального часу?Де знайти результати роботи з тестами?Принципи оцінювання роботи з тестами

Література http://tyvriv.osv.org.ua/distancijne-navchannya-cherez-platfrmu-na-urok-11-47-19-23-03-2020/http://otr.iod.gov.ua/images/pdf/2018/3/04.pdfhttp://informatika-lub.ucoz.ua/blog/vikoristannja_testovikh_tekhnologij_na_urokakh_informatiki_v_5_6_klasakh/2015-04-01-27

Дякую за увагу!