Географічні диктанти для уроків у 6-8 класах

ГЕОГРАФІЧНІ ДИКТАНТИ

Для письмової перевірки знань учнів пропоную за­стосовувати географічні диктанти. Така форма опитуван­ня допомагає вчителю визначити певний обсяг знань, закріпити навички та вміння використовувати їх для усвідомленого вивчення теоретичного матеріалу і вико­нання практичних завдань. Пропонована методика до­помагає орієнтуватися в основних поняттях, термінах, вільно користуватися картою України , визначати географічні координати, знаходити за ними потрібні об'єкти.

Методика проведення диктанту

Учитель завчасно:

а) готує перелік понять та термінів до диктанту;

б)    на дошці записує відповіді для учнів,пронумеру­вавши їх (ліворуч — І   варіант і праворуч — II варіант).

Учитель диктує пояснення понять, учні записують цифру (номер) відповіді. Якщо учень не згадав те чи інше визначення, то в рядку цифр він робить пропуск. Після диктанту необхідно назвати ключ, щоб учні змогли попередньо оцінити свої відповіді. На це пот­рібно небагато часу, але учні самі зможуть дізнатися про можливу оцінку за свою роботу над диктантом.

Види географічних диктантів

      Розподільний диктант

1. Розподілити зображені умовні знаки корисних копалин за групами : паливні , рудні, нерудні.

2. Розмістіть перелічені нижче тварини за природними зонами, в яких вони водяться : тундра, степ, савани.

Жираф, польова миша, песець, північний олень, лев, гієна, ховрах, зебра, полярний вовк,  буйвол,  слон, сліпак, хом’як.

Вибірковий диктант

          З перелічених нижче слів виписати такі, що стосуються теми «Гори»

Низовини, вершини, височини, хребти, Анди, Волинська височина, гірські долини, Аравійське плоскогір’я, вторинні рівнини, Еверест, ущелини.

Творчий диктант

1. Напишіть твір – мініатюру  «Я – підприємець», «Я не виїду з України, тому що…»
2. Складіть коротку розповідь, використовуючи слова : землетрус, епіцентр, вогнище землетрусу,  цунамі, сейсмограф.
3. Напишіть п’ять географічних назв, пов’язаних з темою «Рівнини».
4. Підберіть українські прислів’я та приказки на тему роботи річки  (Вода в одного бере, другому дає. Вода все криє, а береги риє. Хоч і річка невеличка, а берег ламає.)
5. Закінчіть прислів’я :  Сім погод надворі… Вночі тріщить, а… Буде погода, як…       (сіє, віє, мутить, рве, зверху ллє, знизу мете;  вдень плющить;  не потече з неба вода;)
6. Закінчіть загадки : Я дерево красень, звуть мене…(ясен). Зимою і літом одним цвітом. (ялина).

Графічний диктант

                           ---   рівнини    ^ гори

1. На карті позначаються коричневим кольором.
2. За утворенням та віком бувають первинні та вторинні.
3. Виділяються окремі вершини.
4. Гімалаї.
5. Амазонська низовина.
6. За віком бувають старі і молоді.
7. Говерла.

Відповідь :  ^--^^--^^        

Цифровий диктант

І варіант                                         ІІ варіант

1     Тихий океан                                4

2     Індійський                                   3

3     Атлантичний                               2

4     Північний Льодовитий               1

1. Який океан на Землі найбільший?
2. Який океан найхолодніший?
3. В якому океані знаходиться море без берегів?
4. Який океан омиває два материки?
5. В якому океані розташований о. Мадагаскар ?
6. В якому океані знаходиться найглибша западина?

Відповідь : І в -143421;   ІІ в – 412134

Словниковий диктант

1. Тема «Географічна карта». Правильно запиши перелічені терміни і усно поясни їх значення : масштаб, бергштрих, меридіан, екватор, азимут, координати.

Диктант – тест

1. З кількох відповідей виберіть правильну:

Середня солоність води у Світовому океані становить :

А) 32‰     б(35‰     в) 41‰

Диктант – мовчанка

1.           Вчитель демонструє колекції мінералів та гірських порід,

         а    учні записують їх назви.

2.           Демонстрація і запис умовних знаків корисних копалин.
3.           Запис географічної номенклатури за картою.

Диктант – змагання

Географічний двобій біля дошки між двома учнями. Учні з протилежних рядів називають слова – терміни, а учень пояснює, що воно означає.

Диктант – диспут

Засперечалися два учні. Один доводить, що болото – це «хворобливі лишаї на тілі землі, які не можна використовувати у господарстві». Другий вважає, що болото – це фільтри, що очищають воду річок і струмків.

Диктант – гра «Хто швидше»

Біля дошки дві команди. Завдання – якомога швидше записати крейдою на дошці задане географічне визначення. Кожен член команди має дописати одне слово. Не дозволяється розмовляти.

Наприклад, : Карта – це…

                       План – це…

                                 Географічний диктант у 8 класі  за темами

• Фізико-географічне положення України
• Джерела географічної інформації
• Географічні дослідження на території України

                                                    Матеріал для диктанту:

1.   найбільша держава Європи;
2.   крайня південна точка України;
3.  географічний центр України;

4.  північна сусідка України;
5.  другий годинний пояс Європи;
6.  джерела географічної інформації;
7.   упорядковане зібрання карт;
8.  джерело географічних знань;
9.  «батько» географії;

10.  засновник фізичної географії;
11.  автор тексту національного гімну;
12.   туристична карта.

                                    Географічний диктант за темами

• Рельєф
• Тектонічні структури і геологічна будова
• Мінерально-сировинні ресурси
• Геоморфологічна будова України

             Запис на дошці :

Ключ для перевірки:

                                             Матеріал для диктанту:

1.  сукупність нерівностей земної поверхні;
2.  гірські пасма на півдні України;
3.  північна низовина України;
4.  височина на Тернопільщині;
5.  найдавніша геологічна ера;
6.  підводне вапнякове утворення;

7) давня   докембрійська    платформа   в   межах України;

8.   лісисті гори України;
9.   вапнякове горбисте пасмо Хмельниччини і Тернопільщини;

10.   кам'яновугільний басейн на сході України;
11.   біла глина;
12.  залізорудний басейн.

                                        Географічний диктант за темою

• Кліматичні умови^та ресурси

Запис на дошці:

Ключ для перевірки:

                        Матеріал для диктанту:

1.  багаторічний режим погоди;
2.  клімат Південного берега Криму;
3.  показник відбивної здатності земної поверхні;
4.  холодні повітряні маси;
5.  переміщення повітряних мас;
6.  відлига взимку;
7.  сухі повітряні маси;
8.  денні вітри;
9.  основний показник клімату;

10.  зимові опади;
11.  кліматорозділ України.

           Географічний диктант за темою

• Внутрішні води

Запис на дошці:

Ключ для перевірки:

Матеріал для диктанту:

1.  наука про розміщення морів, річок, озер, каналів, водосховищ;

2.  штучні водойми;
3.  надмірно зволожена ділянка суходолу;
4.  найдовша річка України;
5.   річка «дружби»;
6.  найбільший рівень води в річці;
7.  руйнівна робота річки;

8))найбільший водоспад України;

     9)найглибше озеро України;

10)мілководна затока.

                                          Географічний диктант за темою

• Ґрунти і земельні ресурси України

Запис на дошці:

               Ключ для перевірки:

Матеріал для диктанту:

1.  тип ґрунтів на півночі України;
2.  верхній пухкий шар земної кори;
3.  найродючіші фунти світу;
4.  землі, які використовує людина;
5.  найродючіший шар ґрунту;
6.  найвища розораність землі (до 80 %);
7.  заходи щодо поліпшення земель;
8.  закон охорони земельних ресурсів;
9.  солоний тип грунту;

10) закономірність поширення грунтів у горах.

Географічний диктант за темами

• Рослинний покрив
•  Тваринний світ

Запис на дошці:

Матеріал для диктанту:

1.  видовий склад рослинності України;
2.  закономірність поширення рослинності на рів­нинах;
3.  найбільш лісиста територія України;
4.  основна порода дібров;
5.  соснові ліси;

6. ліси, в яких переважає бук;
7.  європейська ялина;
8.  релікт Карпат та Кримських гір;
9.  трав'янистий злак Степу;

10.  книга рідкісних і зникаючих видів рослин;
11.  давньогрецька богиня тваринного світу;

12.  пристосування тварин і рослин до певних умов життя.

Географічний диктант за темою

• Несприятливі природні процеси

Запис на дошці:

Ключ для перевірки:

Матеріал для диктанту:

1.  сповзання гірських порід;
2.  змивання грунту;
3.  грязекам'яні потоки;
4.  розчинення гірських порід водою;
5.  форма рельєфу, утворена ерозією води;
6.  найбільш заболочена частина України;
7.  карстова форма рельєфу;
8.  несприятливий процес у долинах річок;
9.  комплексні природоохоронні заходи;

10 ) легкорозмивні породи.

Географічний диктант за темами

• Українські Карпати
• Кримські гори

Запис на дошці:

Ключ для перевірки:

         Матеріал для диктанту:

1.  велика частина Карпат;
2.  найвища вершина Карпат;
3.  епоха горотворення Карпат;
4.  опуклі вершини Карпат;
5.  найвологіші схили Карпат;
6.  гори на півдні України;
7.  найвище пасмо Кримських гір;
8.  столоподібні вершини;
9.  гора-лаколіт;

10)  клімат Південного Криму.

Географічний диктант за темою

•   Природні  комплекси   Чорного  та  Азовського морів 

  Запис на дошці:

Ключ для перевірки:

Матеріал для диктанту:

1.  «двоповерхове» море України;
2.  найбільший півострів Чорного моря;
3.  найменше море світу;
4.   найбільший острів України;
5.  мілководна затока;
6.  піщана коса;
7.  зниження вмісту кисню у воді;
8.  промислова риба;
9.  водоплавний птах;

10.  властивість морської води;
11.  руйнівна робота моря;
12.  протока між Чорним та Азовським морями.

Географічний диктант за темами

• Геоекологічна ситуація в Україні
• Використання та охорона природних умов та ре­сурсів

Запис на дошці:

Матеріал для диктанту:

1.  наука, що вивчає навколишнє природне середо­вище;
2.  нераціональна діяльність людини;
3.  екологічна катастрофа;
4.  радіонуклід;
5.  геоекологічний стан в Україні;

6} найзабрудненіший регіон в Україні;

7)  підприємства — забруднювачі атмосфери; /

8)  чинник забруднення поверхневих вод;

         9)  гірські породи та мінерали, які використовує лю­дина;

10)  ресурси, сприятливі для відпочинку.