Година спілкування "Хай квітне щаслива моя Україна"

«ХАЙ КВІТНЕ ЩАСЛИВА МОЯ УКРАЇНА»  (година спілкування для учнів основної школи)

 

 

Мета уроку:

•   розкрити зміст понять «держава», «громадянин», «права», «обов'язки»,«закон»;
•   ознайомити зі змістом основних статей Конституції України, Декларації прав дитини, учити поважати права людей;
•   розширити й поглибити зміст поняття «громадянин України»;
•   формувати в учнів громадянські якості: спонукати до засвоєння законів, громадянських прав і обов'язків і мотивувати їх виконання;
•   виробляти громадянські якості: патріотизм, людяність, розвивати в дітей прагнення бути свідомими громадянами України;
•   спонукати дітей до розуміння своєї значущості в країні;
•   навчати правилам етики, розвивати почуття дружби, поваги до рідних, турботи про ближнього.

Ціннісні орієнтації:

соціальна компетентність, комунікативна компетентність.

Кінцевий результат:

наявність бажання стати справжнім громадянином, почуття гордості за свою державу.

Хід уроку

 

На білому світі є різні країни,

Де ріки, ліси і лани...

Та тільки одна на землі Україна,

А ми — її доньки й сини.

 

Усюди є небо, і зорі скрізь сяють,

І квіти усюди ростуть...

Та тільки одну Батьківщину ми маємо —

її Україною звуть.(В. Новомирова)

 

Вишита колоссям і калиною,

Вигойдана співом солов'я,

Зветься величаво – Україною,

Земле зачарована моя.

 

Звучить пісня М. Басков «Ти моя, Україно» (Фото «Україна»)

 

Вступне слово учителя

Погляньмо на карту світу. Тут багато є різних країн. Кожна з них має свою територію, мову, культуру, історію і традиції. Але кожна країна має також і свій день народження, день проголошення незалежності. Це державне свято.

Україна, наша Батьківщина, розміщена в центрі Європи. Вона також має свою землю, мову, культуру, історію, звичаї, традиції і свій день народження.

— А коли наша Батьківщина святкує День Незалежності?

У цьому році нашій Україні виповнилося 24 роки незалежного існування. Кожний народ любить свою Батьківщину, робить усе для процвітання своєї держави, її слави, свободи, незалежності. А ми живемо в Україні, волелюбній, мирній державі, і теж усім серцем любимо нашу милу, дорогу країну, хочемо, щоб вона процвітала, була сильною, завжди вільною і незалежною, бо всі ми  – громадяни нашої Вітчизни, люблячі сини і дочки України.

 

Учень. Батьківщина — це ліс і поле,

Це домівка наша і школа,

Це гаряче сонячне коло.

Батьківщина — праця і свято,

Батьківщина — це мама і тато,

Батьківщина — це рідна мова,

Як веселка вона кольорова.

Сад зелений і небо синє, –

Все це у моїй Батьківщині.

 

Учениця. Зацвітає калина,

Зеленіє ліщина,

Степом котиться диво — луна.

Це моя Україна,

Це моя Батьківщина,

Що як тато і мама одна!

Україно моя неозора,

Дуже хочу тобі побажати,

Аби сяяли радісно зорі,

Щоб хотілось схід сонця стрічати.

Щоб ліси скрізь шуміли веселі

Та щоб плівся гнучкий виноград,

Щоб сміялись у кожній оселі,

А країна цвіла, ніби сад.

 

Вірш про Україну читає Курінська А.

 

Пісня «Це край, де я родилась і живу» (Фото «Тростянець»)

 

Основна частина уроку

Вправа «Мікрофон»

У І ст. н.е. римський державний діяч, філософ, під час публічного виступу сказав: «Люблять Батьківщину не за те, що вона велика, а за те, що вона —твоя».

Подумайте і дайте відповідь, продовживши речення: «Для мене Україна — це…»

 

Кліп Тіна Кароль «Україна – це ми»

Вірш читає Лисенко А. (Фото «Учні»)

 

Вправа «Дерево української незалежності»

 

Пісня Н. Матвієнко «Сік землі» (фрагмент)

 

Гине без коріння дерево, без історії немає майбутнього і для держави.

До того дня, коли була проголошена незалежність України, народ цієї землі міг гордитися своїм славним минулим, героїчними людьми, святою історією. Наше коріння міцне і в 1991 році ми почали будувати нову державу на землі наших прадідів-дідів.

— А чим може гордитися громадянин України?

 

Учні 6 класу вішають плоди на «дерево української незалежності»

 

Вірші читають Кузнєцов О., Марченко А.

 

Сторінка 1

Україна – суверенна, незалежна держава

Згідно із Конституцією (Ст.1) Україна проголошена суверенною і незалежною, демократичною, соціальною та правовою державою.

Суверенітет України поширюється на всю її територію. Територія України в межах існуючого кордону є цілісною і недоторканною.

— А як Ви розумієте словосполучення «цілісна і недоторканна»?

 

Сторінка 2

Україна – демократична держава

Україна є республікою відповідно до Статті 5 Конституції України. Носієм і єдиним джерелом влади в Україні є народ. Народ здійснює владу безпосередньо і через органи державної влади та органи місцевого самоврядування. Право визначати і змінювати конституційний лад в Україні належить виключно народові і не може бути узурповане державою, її органами або посадовими особами.

Сьогодні у світі більше країн, які обрали форму правління – республіканську.

— Як Ви думаєте, чому?

 

Уявіть, що Вас обрали до міжнародної комісії, де обговорюються ознаки демократичної держави, які найкраще представлені в кожній країні. Які б із демократичних ознак своєї держави Ви б назвали? Чому?

 

Прогнозовані відповіді:

• правління більшості;

• верховенство права;

• дотримання прав і свобод людини;

• поділ влади;

• політична та ідеологічна свобода;

• закон – єдиний для всіх та ін.

 

Сторінка 3

Українські державні символи

Державними символами України є Державний Прапор України, Державний Герб України і Державний Гімн України.

Державний Прапор України – стяг із двох рівновеликих горизонтальних смуг синього і жовтого кольорів.

Головним елементом великого Державного Герба України є Знак Княжої Держави Володимира Великого – Тризуб (малий Державний Герб України).

Державний Гімн України – національний гімн, слова Павла Чубинського, музика Михайла Вербицького. Офіційно «Музична редакція» державного гімну була прийнята Верховною радою України 15 січня 1992 року; слова гімну були затверджені «законом про Гімн України» 6 березня 2003 року.

 

Сторінка 4

Державна мова України

Державною мовою в Україні є українська мова. Держава забезпечує всебічний розвиток і функціонування української мови в усіх сферах суспільного життя на всій території України. В Україні гарантується вільний розвиток, використання і захист російської, інших мов національних меншин України. Держава сприяє вивченню мов міжнародного спілкування. Використання мов в Україні гарантується Конституцією України та визначається законом.

Із слова починається мова,

Із мови починається людина,

Моя ласкава, мамина, єдина –

Щебече соловейко на весь світ.

Не посмій забути маминої мови.

Нею квітне поле і гудуть діброви.

Можеш призабути запах рути-м'яти,

Але рідну мову мусиш пам'ятати.

 

• Як Ви розумієте вислів «пам'ятати рідну мову» ?
• Чому це так важливо для людини?

 

Сторінка 5

Україна – правова держава

В Україні визнається і діє принцип верховенства права. Конституція України – Основний Закон держави Україна, ухвалений 28 червня 1996 року на 5-й сесії Верховної Ради України 2-го скликання. На вшанування цієї визначної події встановлене державне свято – День Конституції України.

Конституція України має найвищу юридичну силу. Закони та інші нормативно-правові акти приймаються на основі Конституції України і повинні відповідати їй.

Ще у 1924 р. у м. Женеві було прийнято Декларацію прав дитини. 1959 р. розроблена і втілена в життя нова Декларація прав дитини. А 1989 р. у Нью-Йорку всі прогресивні країни світу підписалися під Конвенцією прав дитини.

У 1991 р. Україна приєдналася до Конвенції, а в 1993 р. у Києві створено Всеукраїнський комітет захисту дітей.

Згідно з Конвенцією Україна в квітні 2001 р. прийняла Закон про охорону дитинства.

(Клас об'єднується у дві групи, кожна з яких отримує завдання: почергово називати свої права (1-ша група) і, звичайно, обов'язки (2-га група). Перемагає та, яка назве більше.)

Виконайте і обміркуйте: уявіть, що Ви українець, який виїхав за кордон. Визначте найголовніші права, які має гарантувати Вам ця держава. Поясніть, чому ви так вважаєте.

 

Сторінка 6

Національні надбання України

Якщо ми хочемо підкреслити вищу якість, цінність, важливість, особливу значущість чогось, то додаємо до слова префікс най-, який емоційно забарвлює слово на позначення нашого ставлення до чогось (когось). Наприклад: найкраща, найулюбленіша, найчарівніша.

Учитель наводить кілька прикладів про українські національні надбання, а потім учні мають навести власні приклади про НАЙ-українське.

***

Уперше українську народну мову було піднесено до рівня літературної наприкінці XVIII ст. із виходом 1798 року першого видання «Енеїди» І.Котляревського, який вважається зачинателем нової української літературної мови.

***

Найстарішою українською піснею, запис якої зберігся до наших днів, визнана пісня «Дунаю, Дунаю, чому смутен течеш?».

***

Найвідоміший музикант Київської Русі – співець XI ст. Боян, який жив при дворі Святослава Ярославовича і якого згадує автор «Слова о полку Ігоревім».

***

Найдавнішою скульптурою, знайденою в Україні, є кам'яна баба з кургану поблизу с Нововасилівки Миколаївської області, яка належить до V-IV ст. до н.е.

***

Ансамбль унікальних фресок у Софійському соборі в Києві є найдавнішим зразком українського монументального живопису. Цим фрескам уже майже 1000 років. Загальна їхня площа становить 3000 кв. м.

***

Найдовший псевдонім мав, мабуть, Г. Квітка-Основ'яненко: «Любопытный Аверьян, состоящий не у дел колежский протоколист, имеющий хождения по тяжебным делам и по денежным взысканиям».

***

Найчастіше вживаною літерою з українського алфавіту є «п», із якої починається найбільша кількість слів. «Найпасивнішою», тобто найрідше вживаною буквою українського алфавіту, є «ф». В українській мові звук, що позначається цією літерою, зустрічається в небагатьох запозичених словах.

***

Найпершим вищим навчальним закладом в Україні була Острозька Колегія, заснована в 1576 р. у м. Острог князем Костянтином Острозьким. Другий вищий навчальний заклад — Києво-Могилянська академія, заснована в 1623 р. шляхом об'єднання Київської братської і Лаврської шкіл. Це були на той час єдині вищі школи в східнослов'янському світі.

 

 

***

Найдавніший міст в Україні знаходиться в м. Феодосії. Цей грецький міст, що функціонує ще й сьогодні, збудований генуезцями у XIII ст. Довжина його 10 м. Дещо молодшим від нього є «Турецький міст» над рікою Смотрич біля фортеці в Кам'янці-Подільському, його було побудовано у XVI ст.

 

***

Найбільше перекладений іншими мовами літературний твір – «Заповіт» Т.Г.Шевченка (147 мов).

***

Найдовші сходи в Україні – Потьомкінські сходи в Одесі – одна з видатних кам'яних споруд 1-ої половини XIX ст. Це складна інженерна конструкція висотою 24 м і довжиною 142 м має 142 кам'яних сходинки і 10 площадок. Ширина нагорі – 125 м, внизу – 21 м. У її будівництві взяли участь архітектори Ф.К.Бофф, Г.І.Торрічеллі та ін. Матеріал – цегла, черепашник, камінь.

***

Найзнаменитішими дітьми можна вважати трьох дочок Ярослава Мудрого, які стали королевами в різних країнах. Дочка Анна стала дружиною французького короля Генріха І, а після його смерті управляла Францією як регентша до повноліття свого сина, короля Філіпа. Про це свідчить багатозначний напис на її пам'ятнику неподалік від Парижа: «Анна руська – королева французька». Друга дочка князя була одружена з норвезьким королем Геральдом Сміливим, а третя – із угорським королем Андрієм.

***

Незвичайною на території України є дзвіниця Києво-Печерської лаври, яка відхилена від вертикалі, як знаменита Пізанська вежа. Ще за часів спорудження через нерівномірний осад ґрунту дзвіниця похилилася, і в 1740 році навіть було порушено справу проти архітектора І.Г.Веделя: його звинуватили в неправильному плануванні. Дзвіницю добудували, пізніше               (у 1951 році) визначили ступінь відхилення, а 1987року зробили заміри вже з допомогою електроніки. При загальній висоті дзвіниці 96 652 м відхилення становить 60,3 см. Отже, падіння київській дзвіниці не загрожує.             

 

Пісня Ірина Федишин «Україна» (Фото «Україна»)

 

Бути українцем – значить пишатися своєю Вітчизною. І на те є підстави. Ми милуємося красою української природи, шануємо давні традиції, вчимося мудрості у предків, вивчаємо найбагатшу культурну спадщину.

Бути українцем – значить беззавітно вірити в Україну, як вірили в неї генії і безстрашні захисники українського народу. Тільки почуття любові й глибокої гордості за Вітчизну разом із вірою в її величне майбутнє дає кожному українцеві, незалежно від того, молодий він чи в поважному віці, чи живе він в Україні, чи в інших краях, право стверджувати: це моя країна, мій народ, моя Україна!.

— А що для Вас означає словосполучення «бути патріотом»?

 

Учитель. Щодня ми чуємо про мужність і мужні вчинки. Та чи кожен розуміє суть цього слова? Я вважаю, що мужність – це та риса характеру людини, яка може повноцінно проявитися лише разом з іншими якостями особистості, такими як сміливість, розсудливість, хоробрість, щиросердність. Саме вони допомагають людині досягти мети, використовуючи кмітливий розум, сильний дух, палке серце. За необхідності вони можуть стати рятувальним човном, як для самої людини, так і для інших. Чому для інших? Бо опорною складовою мужності є ще не згадана досі риса — людяність. Тобто мати мужність — це тільки пів справи, а ще потрібно вміти використовувати її на благо іншим. Саме такий шлях — запорука справжнього прояву мужності, що почасти межує з героїзмом.

Мужність — це хоробрість людини, сила серця, здатність долати перешкоди. Це якість, що поєднує сміливість, наполегливість, стриманість, впевненість у собі, вона допомагає людині йти до мети, незважаючи на втрати й страждання. Сміливість — здатність людини долати почуття страху та розгубленості.

Поговоримо про мужність на прикладі подвигу героїв сьогодення, зокрема наших земляків, випускників нашої школи, які в нелегкий для нашої держави час мужньо піднялись на захист свободи, незалежності, цілісності України. Серед них: Я. Шаповаленко, В. Літвінчук, С. Пархоменко, В. Сіренко, Є. Гусол, І. Белей, Р. Шаров, С. Селезень, О. Мірошник, В. Литовченко, Г. Лісовий. Саме про військові будні Г. Лісового ми пропонуємо вашій увазі відеоролики.

«44 бригада в АТО»

«Мой фильм»

 

Нажаль не всі герої-захисники повертаються живими до своїх родин. На сьгодні ми втратили уже двох земляків. Це В. Моісеєнко, житель с. Іржавець та С. Кривонос, житель с. Івангород. Але вони залишилися в пам’яті людській, бо їхні душі промовляють до нас із небес.

 

Вірш читає Романюк З.

 

1-й учень. Хай буде мир!

Хай буде мир віднині і довіку,

А не війна гуркоче на порі.

І сльози щастя на своїх обличчях

Відчують всміхнені усюди матері.

Хай буде мир, сяйні, веселі діти,

І щастя — наяву, а не у сні.

Й не буде жінка у пітьмі сивіти,

Бо десь коханий згинув на війні.

Хай буде мир, замовкнуть всі гармати.

Доволі крові, сліз, нещастя й бід...

Хай відпочине, змучений боями,

До праці звичний чоловічий рід.

«Хай буде мир!» — звертаються до Бога,

Чоло зросивши потом, трударі,

Аби до щастя всі вели дороги

На волелюбній сонячній землі.

 

2-й учень. Мир на землі.

Мир на землі — це росяні світанки,

Краса і творчість, пісня у гаях.

Мир на землі — це вечори і ранки

Із радістю і щастям у серцях.

Мир на землі - це дім, це мама й тато,

Й любові стільки – просто через край!

Це та земля, де щастя є багато

І в кожній хаті – хліба коровай.

 

Пісня Е. Скиданова «Країна моя»

 

Підбиття підсумків уроку

Пречиста блакить ясніє в безмірній високості України, як праведна душа народу. Веселковою барвою розлилася вона в небесах віковічним знаменом, на якому палає золото сонця, мов святий німб.

Ні, як нема кращого неба, ніж небо України, так як і нема кращої Землі, ніж наша Україна!

 

Пісня М. Гнатюк «Хай завжди буде добре» (Фото напам’ять)