Good Health is Above Wealth.

Form: 7                                                                                   Date

Topic: Medicine. Медицина

Theme of the lesson: Good Health is Above Wealth.

Objectives:

Навчальна:

•  повторити й  активізувати вивчену лексику по темі;
• удосконалювати навички усного мовлення та аудіювання;
• навички монологічного мовлення, письма;

Розвиваюча:

• розвивати пізнавальний інтерес, пам'ять, увагу, логічне мислення;
• розвивати мовну здогадку, здатність порівнювати мовні явища рідної та іноземної мови;
•  розвивати навички готовності до участі в іншомовному спілкуванні;

Виховна:

• виховувати відповідальне ставлення до свого здоров’я та здоров’я оточуючих;
• виховувати в учнів прагнення до здорового способу життя;
• виховувати дисциплінованість, культуру спілкування;

     Освітня:

• розширити знання учнів про культуру та традиції народу Англії через  прислів’я;
• оволодіти знаннями про основні поняття медицини.

Обладнання: підручник, картки для роботи з лексичним матеріалом, таблиця з поясненням граматичної структури the Past Perfect Tense,картки для роботи з граматичним матеріалом.

Тип уроку: повторення вивченого матеріалу.

Форми роботи: індивідуальні, парні, мозковий штурм,групові

Змістові лінії: Здоров’я та безпека життєдіяльності.Охорона здоров’я.

Очікуваний результат:

• удосконалити комунікативні здібності учнів ( розповідати, характеризувати, висловлювати свої враження, захоплення щодо теми Здоров’я та Медицина);
• закріплять вивчену лексику за темою «Медицина»

Хід року(Procedure)

I.Підготовка до прийняття іншомовного матеріалу.(Aim)

1)Привітання і повідомлення теми та мети уроку.1 min

- Good morning, dear pupils!

- I am glad to see you! 

- Are you ready for the lesson?             

- How are you feeling today?

So the topic of our lesson is “Medicine and our health”

The motto of our lesson is “Health is the wealth”

2)Learning outcomes(очікувані результати)  1 min

At the end of the lesson you will be able to speak about health,translate dialogue and learn more information about medicine.

3)Уведення іншомовну атмосферу (Warming-up) 3 min

Solving the crossword

Now let’s solve the crossword to find out what our topic is.

1. A season, when children are seldom ill
2. Illness, when ears ache 
3. A man, who cures people 
4. Useful liquid, which cows give
5. Illness, when stomach ache
6. A useful training habit happening in the morning
7. A doctor, who cures teeth
8. You put it on a broken arm 

ІІ. Основна частина(Main part of the lesson)

1.Мотивація навчальної діяльності (метод “Мозковий штурм”) 2 min

People in the medical profession. What do these people do? Match the words and their definitions.

2.Актуалізація лексичних знань  . 3 min

Complete the sentences.

1. Kate ate too much ice-cream yesterday, and today she has got a ………….…
2. Nick didn’t wash his hands before supper and now he has got a …..…………
3. Tom doesn’t visit his dentist regularly, so he has got a …………..…
4. Ann often has got ………………..because she watches TV from morning till night.

     5.Taras played football yesterday.

      6.He fell down and now he has got a ………….

3. Розвиток лексичної здогатки.(Brainstorming) 2 min

Matching the proverbs

There can be no doubt that health is very important for any person. There are many proverbs about health. Have a look at the cards and match two parts of every proverb, read together and give Ukrainian equivalents. There are some proverbs.

4.Розвиток навичок аудіювання.(Listening skills) 8 min

After listening the dialogue,your task to write down symptoms and treatment

5.Role-play in group(гра) 8 min

Your task is to guess the word from the definition. 10 pupils,each of them will have a sentence with description, and task is find their definition.

1. A piece of paper given by the doctor for treatment (Prescription).

2. If you come to doctor, first of all he will…you. (Examine).

3. A very high temperature.(Fever).

4. If you have pain in the ear, we say we have an….(Earache).

5. A place where the patients come for a check up . (Clinic).

6. We take a temperature with it. (Thermometer).

7. You call it if you need first aid. (Ambulance).

8. What is above wealth? (Health).

6.Speaking skills.(Розвиток навичок усного мовлення).Work in pairs 7 min

Dialogue situation 1

1. dialogue between doctor and patient about fever:

Conversation Between a Doctor and a Patient

The patient is going to a doctor for a check up.

Patient: Hello Doctor.

Doctor: Hello, how are you feeling today?

Patient: Not very well, Doctor

Doctor: Ok, tell me about it

Patient: Well, I have a terrible headache.

Doctor: How about your throat?

Patient: It hurts a little.

Doctor: Ok. Do you have a cough?

Patient: Yes, I have a cough, too.

Doctor: Do you feel weak?

Patient: Yes, I get tired very quickly.

Doctor: Let me take your temperature. Hmmm, you have a little fever. It seemsthat you have the flu.

Patient: Oh, that’s terrible.

Doctor: Don’t worry. Take this medicine and rest.

Patient: Ok. I understand.

Doctor: Please, come back next week for a check up.

Patient: I will. Thank you Doctor.

7.Writing skills.(Розвиток навичок письма). 5 min

Grammar lab Past Perfect

III. Заключна частина

1.Підведення підсумків уроку (бесіда з учнями) 2 min

Agree or disagree with the following statements:

1. You can eat whatever you like and as much as you like.
2. Meat, fish, eggs, nuts contain a lot of Calcium.
3. Milk, yogurt and cheese are rich in Calcium.
4. Fruit and vegetables contain vitamins and minerals.
5. Bread, cheese, rice are good energy products.

     6.Sugar rots your teeth but does not make you overweight.

3.Робота з лексичним матеріалом.

I have some sentences with a missed word. So, your task is to name it and complete the sentences.

You should stay in ______  if you are ill.  (bed)

The doctor ________ me some medicine.  (prescribed)

Fruits are useful for our _______.   (health)

The _______   pulled my tooth out.   (dentist)

I will ______ in 5 days.     (recover)

The doctor ______ the patient.     (examined).

My mum gave me some _______ .   (pills)

I’ve got a terrible ______.     (headache)

He saw much _____ on the floor.    (blood)

Every winter we have ______ epidemic.  (flu)

3.Рефлексія.1 min

Did you know anything new?

What have you learnt today?

Which of you is pleased your work?

4.  Повідомлення домашнього завдання 1 min

Past Perfect Task(finish classwork)

5. Оцінювання. 2min

Thank you very much for your work. Have a nice day!

.