ГР 4.    Діагностувальна робота з української мови (8 клас).              «Відокремлені члени речення»

Виберіть одну правильну відповідь.(Завдання з 1-6 оцінюються у 0,5 бала)

1. Відокремленим означенням ускладнено речення (розділові знаки пропущено):

А) Сонце заходить горами обіцяючи гарну погоду.

Б) Степ залитий сонцем дихав пахощами чебрецю.

 В) У лісі не було нікого крім пташок.

Г) Там за горами синіє Дніпро.

2. Відокремленою обставиною ускладнено речення:

А) Вечір, тихий та ласкавий, опустився на місто.

 Б) У хаті, замість квітів, стояли снопи пшениці.

В) Співаючи, дівчата поверталися з поля.

Г) Мій брат, студент університету, зараз на сесії.

3. Укажіть речення з відокремленим додатком:

А) Навчатися було цікаво, особливо ввечері.

 Б) Ніхто, за винятком досвідченого лісника, не знав цієї стежки.

В) Сонце, піднявшись над обрієм, освітило ліс.

Г) Омиті дощами, трави заблищали.

4. Перед сполучником «як» ставиться кома в реченні з прикладкою:

А) Шевченко як поет відомий у всьому світі.

Б) Максим як справжній друг завжди прийде на допомогу.

 В) Хлопець працює як майстер.

Г) Соняшник як символ України часто зустрічається в піснях.

5. Одиничний дієприслівник НЕ відокремлюється в реченні (розділові знаки пропущено):

А) Хлопець біг не оглядаючись.

 Б) Відпочивши ми рушили далі.

В) Сонце заходило палаючи.

Г) Дівчина посміхнулася згадавши літо.

6. Укажіть речення, у якому відокремлене означення стоїть ПЕРЕД означуваним словом (тому відокремлюється):

 А) Квіти, скроплені росою, хилилися до землі.

Б) Скроплені росою, квіти хилилися до землі.

В) Квіти скроплені росою були дуже гарні.

Г) Роса скропила квіти на світанку.

7. Установіть відповідність між видом відокремленого члена та прикладом: (Завдання 7-8 оцінюються по 2 бали)

1. Означення — ___              А. Ми, окрім малювання, любимо ще й спів.
2. Обставина — ___            Б. Сашко, мій найкращий друг, захворів.
3. Додаток — ___                 В. Зачарований світом, я йшов по землі.
4. Прикладка — ___            Г. Не знаючи броду, не лізь у воду.

8. Установіть відповідність між уточнюючим членом речення та його роллю:

1. Обставина місця —  А. Завтра, о восьмій ранку, збираємось біля школи.
2. Обставина часу —  Б. Це був Сергій, тобто мій старший брат.
3. Уточнюючий додаток — В. Там, на березі річки, росла стара верба.
4. Уточнююча прикладка —Г. У нас було багато роботи, зокрема прибирання.

9. Розставте розділові знаки, підкресліть відокремлені члени речення відповідно до їхньої синтаксичної ролі.(Завдання 9 -  2 бали)

Стомлені дорогою подорожні зупинилися на перепочинок під розлогим дубом.

Усі крім маленького Тарасика пішли на подвір'я гратися у футбол.

Не дивлячись на пізню годину в бібліотеці все ще горіло світло.

10. Складіть і запишіть зв'язний текст ( 4 речення) на тему «Рідна школа». Використайте в них:

1. Відокремлене означення.
2. Відокремлену обставину.
3. Відокремлений додаток.
4. Уточнюючу обставину місця або часу (обов'язково підпишіть її).

(Завдання 10  — 3  бали)