Гра - вікторина "Український фольклор - народне мистецтво"

Гра-вікторина «Український фольклор - народне мистецтво»

                                              Підготувала вчитель – логопед ЗДО №25                       

                                              м. Бахмут Донецька обл..

                                              Петуніна Олена Вікторівна

Мета:

• розширювати та узагальнювати знання про усну народну творчість, її жанри та особливості;
• розкрити значення поняття “фольклор”;
• збагачувати словниковий запас, показати красу рідного слова, багатство , влучність мови;
• виховувати повагу до надбань українського народу, до мови,  жанрів фольклору, традицій та обрядів;
• прищеплювати  інтерес до усної народної творчості,
• розвивати увагу, пам'ять, творчі здібності,
• виховувати любов до рідної мови, художній смак, уміння  працювати в команді.

 

 

Умови проведення гри: поділ на команди, вибір капітанів команд, членів журі.

Попередня робота: читання і розповідання казок, прослуховування аудіо записів, перегляд мультфільмів, підготовка грамот і призів для команд.

Хід гри-вікторини:

Ведучий:  Сьогодні ми зібралися з вами на вікторину: «Український фольклор - народне мистецтво». Згадаємо , що ж таке фолькло?

Фольклор  - у перекладі з англійської мови слово «фольклор» означає народна мудрість, народні знання.

Фольклор – це народна творчість, в якій  художнє відображення дійсності відбувається у словесно-музичних, хореографічних формах колективної народної творчості, що виражають світогляд  народу і нерозривно пов'язані з його життям і побутом.

Український  фольклор  різноманітний за жанровою характеристикою. Увесь фольклор умовно поділяють на прозовий та поетичний.

Прозовий фольклор, у свою чергу, поділяється на дві великі групи:

• художня проза;
• документальна (неказкова).

До художньої прози належать різні види казок: про тварин, героїко-фантастичні та чарівні, соціально-побутові, кумулятивні казки, небилиці. Документальна проза охоплює легенди, перекази, оповідки, народні оповідання.

Фольклор поєднує в собі такі елементи: словесні, музичні, театральні, хореографічні.

• Колисанка «Котику сіренький» - видеозапис у виконанні Шевченко Уляни

Як гадаєте, чому ми почали саме з колисанки?

 

Отже , розпочинаємо гру.

А зараз розділимося на дві команди. Придумайте назву командам, девіз і виберіть капітана.  

 

Джерельце – 1 команда

Ми завжди напоготові:
Всім допомогти готові.
А знання – це наша сила,
Застосуємо їх вміло!

Девіз:

«З малого джерела – велика річка  починається».

Дивосвіт – 2 команда

Ми веселі і кмітливі,
Серйозні і непустотливі.
Залюбки вивчаємо звичаї народу,
Що передаються від роду до роду.

Девіз:

«Хто людям добра бажає, той і собі має»

Розумнички

Ми розумнички кмітливі
Знаєм, що фольклор – це сила!
Сила слова, мудрості, добра
І родинного тепла.

Девіз:

«Берись дружно – не буде сутужно»

 

1 завдання У роботі з розвитку зв’язного  мовлення та розвитку комунікативних навичок дошкільнят широко використовуються різні малі жанри фольклору

• Що відноситься до  цих жанрів? – письмове виконання завдання.

(колисанки; пісні; казки; загадки; прислів'я та приказки; заклички та скоромовки; лічилки та мирилки; народні ігри) – записують, потім рахують кількість названих жанрів

    Кожній команді по 2.

• Промовка «Доброго ранку»
• Закличка «Не йди, не йди, дощику»,
  Не йди, не йди, дощику

Зварю тобі борщику
Та поставлю на горі,
Щоб не їли комарі.

Заклички й промовки пов’язані з вірою давньої людини в магічну силу слова.

• Забавлянка «Коза рогатая», «Кую, кую чобіток»
• Лічилки

Ми згадали всі жанри, які відносяться до фольклору повернемося до українських пісен, тому що пісня є душею народу, їх співали і співають досі, як кажуть « і в горі і в радості»

2 завдання.  Починаємо  прослуховування  народних пісень. (Включення аудіо - записів).

• «Назвіть  народні пісні»

Перемагає та команда, яка назве більше пісень.

3 завдання. Знайдіть види усної народної творчості.

• «Викресліть зайве»  (роздатковий матеріал на картках).

Скоромовки, повісті, лічилки, приказки, байки, заклички, казки, літературні казки, прислів'я, потішки, романи, скоромовки, легенди, пестушки, вірші, оповідання, билини,  загадки, дражнилки, пісні.

4 завдання. А зараз діти розкажуть нам ще про один жанр фольклору.           

          Здогадайтесь про що піде мова.

• Це маленький опис якогось предмета

Український народ славиться дотепністю, кмітливістю, загадковістю, тому велике місце в фольклорі відводиться загадкам.

5 завдання. 

• «Відгадай загадки» (діти загадують один одному)

•  Придумай загадки 1 команда іншій.

6 завдання. 

• Завдання для команд « Збери прислів'я»..

1. Не хвали сам себе	А. а лінь марнує
2. Менше обіцяй -	Б. нехай тебе інші похвалять
3. Правда і в морі не тоне,	В. а в матері серце заболить
4. Праця чоловіка годує,	Г. більше роби.
5. Не відкладай на завтра те,	Д. що можна зробити сьогодні.
6. Хочеш їсти калач і-	Е. і вогні не горить.
7. Хто рано встає,	Є. тому Бог дає
8. Дитина заплаче,	Ж. не сиди на печі.
9. Нових друзів май,	З. а старих не забувай.

 

7 завдання.

• Конкурс наймолодших

Народний танець (фольклорний танець) - це вияв почуттів, настрою, емоцій і виконується в першу чергу для себе, а потім для глядача. Ще наші прабабусі і прадідусі водили хороводи, влаштовували веселі народні гуляння. Зараз проведемо конкурс на кращий український народний танець

8 завдання. 

• Конкурс метрів (чудо мішечок з речами опішнянський свищик, косівський посуд, петриківська скриня,

9 завдання

• Як звуться ці вироби з бісеру?
•   Намиста, коралі, ґердани

Народне мистецтво завжди зрозуміло і любимо. Це можуть бути іграшки з дерева, глини, посуд, килими… Кожен виріб несе в собі радість, добро, тепло, фантазію. Народна іграшка подібний, яскрава, оригінальна. Пригадайте, які види народних мистецтвви знаєте,

10 завдання.

• Блиц – опитування Запитання для команд (по 4 питання).

1.Герой колискових пісень, чарівне істота (Дрімота).

2.Герой колискових пісень , який заколисував дітей муркотанням (кіт).

3.Обряд, який здійснювався над дітьми після народження (хрещення).

4.Усна народна творчість. Народна мудрість ( фольклор).

1.Ліжечко, в якій присипляли малюків. ( люлька).

2.З якого матеріалу робили опішнянський  посуд?

3. Що означало слово  « баяти» в старовину (говорити).

4 Коли носять зірку? (Різдво)

• Назвіть автора фольклору (Фольклор не має автора. )

Ведучий: Ось і підійшла наша гра до кінця. Сьогодні ви показали себе справжніми знавцями фольклору. Я гадаю, що народне мистецтво і народна мудрість завжди буде у ваших серцях.

• Підведення підсумків та нагородження команд.

Заключна частина.

Мамина пісня, батьківська хата, дідусева казка, бабусина вишиванка, криниця, тополя, калина, верба - все це родовідна пам'ять. Щоб любити і шанувати український народ, треба вивчати і пам’ятати історію свого рідного краю.

У всьому світі – кожен зна: є Батьківщина лише одна.
І в нас вона одна – єдина – це наша славна Україна.
Не забувай народний спів, про горду славу козаків.
Не забувай, що ти людина, землі, що зветься Україна.

Потрібно шанувати свій народ, рідну мову, землю свою, рідний край, бо ми – частинка всього цього.

 

 

Джерельце – 1 команда

Ми завжди напоготові:
Всім допомогти готові.
А знання – це наша сила,
Застосуємо їх вміло!

Девіз:

«З малого джерела – велика річка  починається».

 

Дивосвіт – 2 команда

Ми веселі і кмітливі,
Серйозні і непустотливі.
Залюбки вивчаємо звичаї народу,
Що передаються від роду до роду.

Девіз:

«Хто людям добра бажає, той і собі має»

 

Розумнички – 3 команда

Ми розумнички кмітливі
Знаєм, що фольклор – це сила!
Сила слова, мудрості, добра
І родинного тепла.

Девіз:

«Берись дружно – не буде сутужно»

 

 

 «Викресліть зайве»  

Скоромовки, повісті, лічилки, приказки, романи, байки, заклички, казки, літературні казки, прислів'я, потішки, скоромовки, легенди, пестушки,  вірші, оповідання, билини,  загадки, легенди, дражнилки, пісні.

 

«Викресліть зайве»  

Скоромовки, повісті, лічилки, приказки, романи, байки, заклички, казки, літературні казки, прислів'я, потішки, скоромовки, легенди, пестушки,  вірші, оповідання, билини,  загадки, легенди, дражнилки, пісні.