Гра "Мовознавці". Підсумковий урок з української мови ( 2 клас)

Підсумковий урок з української мови ( 2 клас)

Мета: учити учнів застосовувати набуті знання, уміння та навички у процесі виконання завдань; розвивати кмітливість, аналітичне мислення, увагу;  виховувати спостережливість, взаємоповагу; інтерес до оточуючого, любов до природи.

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Правила гри «Мовознавці».

Гра «Мовознавці», гра нагадує морський бій (для учнів початкових класів).

Гру можна створити у Power point – презентаціях.

Виведіть ігрове поле на екран натиснувши показ слайдів або F5, далі гравці по черзі обирають, який прямокутник відкрити називаючи літеру по вертикалі та число по горизонталі. Натисніть на прямокутник, якщо гравець не влучив відобразиться хрестик, якщо влучив сердечко натисніть на сердечко, щоб перейти до запитання або завдання. Далі гравці дають відповідь на запитання або виконують запропоноване завдання. Щоб повернутися на ігрове поле натисніть стрілку «ігрове поле», щоб перейти до правильної відповіді натисніть на стрілку «правильна відповідь».

На ігровому полі заховано 6 кораблів – 18 запитань (завдань)

Хід гри: можна об’єднайте учнів у дві команди. Запропонуйте гравцям відповісти на питання, хто перший відповість, той й розпочне. Далі команди по черзі обирають прямокутник на ігровому полі, якщо команда «влучає», то має можливість відповісти на питання та заробити бал, якщо «не влучає» - хід переходить інший команді. Якщо влучає, але на питання не відповідає, відповісти має можливість команда суперників і заробити бал. На обговорення питання 20-30 секунд.

Хід уроку

І. Вступна частина.

1. Емоційне налаштування.

2. Повідомлення теми та мети уроку.

ІІ. Основна частина.

1. Проведення гри  «Мовознавці».

Запитання для учнів

1. Скільки літер в українській мові?

• 29 літер
• 33 літери
• 32 літери

2. Скільки голосних в українській мові?

• 6
• 7
• 5

3. Відгадайте загадку

Це не літера, а знак –
Не поставиш абияк!
З ким у нього дружба є?
Тільки з Ю, Я, Ї, та Є! (Апостроф)

4. Що означає слово «мурал» в українській мові?

• Стінопис
• Мурахи 
• Горобець

5. Що означає словосполучення «накивати п’ятами»?

• Швидко побігти
• Нахилитися до п’ят
• Ходити на п’ятках

Доповніть прислів’я «Від теплого слова і лід…»

• Розмерзається
• Розколюється
• Здригається

6. Доповніть прислів’я «Слово не горобець, вилетить…»

• І не повернеться
• Не спіймаєш
• Не доженеш

7. Доповніть прислів’я «Гостре словечко коле…»

• Сердечко
• П'ятку
• Палець

8. Назвіть антоніми до запропонованих слів

Працьовитий – лінивий

Веселий – сумний

Щедрий – скупий

Добрий – поганий

Холодний – гарячий

9.     Подумайте та дайте відповідь.  Яка мова є державною мовою України? Українська

11. Як правильно просити вибачення?

• Вибачте мене
• Вибачаюся
• Вибачте мені

12. Чи вірите Ви, що ковалик – це жук, який перевертаючись зі спинки

на черевце, видає характерний тріскотливий звук? Так. Це правда

13. Чи вірите Ви, що бурмило – це столярський інструмент 

(Ні, це жартівлива назва ведмедя)

14. Чи вірите Ви, що вівсянка- це невеличка жовто-коричнева пташка ? Так. Це правда

15. Чи вірите Ви, що іграшки – роблять із сиру?

Так. Це правда

16. Відгадайте мовну загадку-жарт

З чого починається день? Літери Д

17. Подумайте та дайте відповідь.

З якої книги розпочинається вивчення української мови в школі?

Абетка

18. Відгадайте загадку

Маленька, менша від мачини,
Ні з ким не стану на борню.
А при читанні, коли треба,
Й людини мову я спиню
Що це таке? (Крапка)

2. Гімнастика для очей.
3. Фізкультхвилинка.

ІІІ. Заключна частина.

1. Підсумок.
2. Рефлексія.

 Вправа «Мікрофон».

Підрахунок балів. Отримання подарунків за отримані бали.