Гра "Норм чи стрьом?"
«стрьомНормВерся чи?
 |
математикв»
6 КЛАС
Мета гри:
Повторення та закріплення знань.
Розвиток критичного мислення.
Формування математичної грамотності. Активізація навчального процесу. Розвиток комунікативних навичок обговоренням.
Формування навичок аргументації.
Правила гри:
Вам демонструється 
математичне твердження або розв’язок (наприклад, 
рівняння або обчислення).
І ви маєте вибрати одну з відповідей :
«Норм» — якщо твердження правильне.
«Стрьом» — якщо воно помилкове.
 |
У трикутника вс кути прям.
НОРМ СТРЬОМ
|
У трикутника вс кути прям.
НОРМ 
0.25=1/4
НОРМ
0.25=1/4
Площасума прямокутника довжини та обчислюється ширини. як
НОРМ
Площасума прямокутника довжини та обчислюється ширини. як
2⁴ = 8
НОРМ
Число π (п) дорвнює точно 3,14.
НОРМ СТРЬОМ
Число π (п) дорвнює точно 3,14.
НОРМ 
Число 25741 на 9 длиться
НОРМ СТРЬОМ
Число 25741 на 9 длиться
НОРМ 
 |
|
||
координат Прямокутна називається система декартовою.
НОРМ СТРЬОМ
|
координат Прямокутна називається система декартовою.
СТРЬОМ
|
|
||
5+(-5)=0.
НОРМ
|
|
||
5+(-5)=0.
На рисунку зображен
паралельн прям.
НОРМ
На рисунку зображен
паралельн прям.
НОРМ
-7>-2
НОРМ СТРЬОМ
-7>-2
НОРМ 
/-42/=-42
НОРМ СТРЬОМ
/-42/=-42
НОРМ 
Молодці! 🎉
 |
 |
математикапро Ви ще раз — а довели йце про не логіку, тількищо , цифри уважність, і кмітливість.
 |
 |
ДЯКУЄМОЗА УВАГУ!!!
про публікацію авторської розробки
Додати розробку