Гурток "Умілі ручки" на ГПД. Виготовлення аплікації до мультфільму "Баранчик Шон"

Тема: Виготовлення аплікації до мультфільму «Баранчик Шона »

Мета: виховувати охайність, вдосконалювати трудові уміння і навички, розвивати дрібну моторику рук, розвиток уяви, уваги

Обладнання: роздатковий матеріал, кольорові олівці, клей, вата, музичний супровід для настрою, інструктаж з техніки безпеки

Хід гуртка

І. Організаційний момент

- Перевірка готовності до гуртка.

Вих. Для сьогоднішнього заняття, нам потрібно буде мати: кольорові олівчики, простий   олівець,клей, вату.

ІІ. Повідомлення теми і мети уроку

Вих. Дітки, аби дізнатися, що сьогодні будемо робити на гуртку, вам прийдеться відгадати  загадку:

Пасеться на лугу тваринка

Пухка і  сіра, як хмаринка.

Вона нам вовною дає

Турботу і тепло своє.

                              (Вівця) 

Вих. Так, молодці! Загадку відгадали. Прослухайте, будь ласка, пісеньку. Про кого ця пісенька?   

Вих. Так, сьогодні до нас в гості завітав баранчик Шон. Ви всі його напевне знаєте. Він приніс нам декілька завдань, перше завдання, потрібно відгадати загадку:

Ми в біді допомагаємо,

Разом ми вчимось і граєм,

Разом ходимо в магазин.

Коли немає тебе, то я один.

Приходь швидше, я сумую ,

Мені без тебе сумно гратись.

З тобою добре спілкуватись,

Бо ми з тобою справжні …(Друзі)

Вих. Справа у тому що у нашого  баранчика Шона зовсім немає друзів. Давайте дітки допоможемо йому їх знайти, а  як, я скажу трішки пізніше.

ІІІ. Основна частина.

-А зараз проведемо хвилинку-цікавнику

Вих. А знали ви діти, що овець поділяють за типом їх хвоста. Чим довший і більший хвіст, тим дорожче цінується порода. Барани відрізняються від інших тварин тим, що вони йдуть завжди за пастухом, а не пастух ззаду поганяє своє стадо. Цікавий той факт, що коли баранчики пасуться на відкритій, ніяк не обгородженій території, то вони збиваються в купу і нікуди один від одного не відходять, а от якщо вони бачать огорожу, то спокійно себе почувають і пасуться, нічого не побоюючись.

Гра «Домалюй вівцю»

Вих: Баранчик Шон пропонує нам пограти у його улюблену гру. Подивіться у вас на партах є картинка з овечкою. Вашим завданням зараз буде по моїй команді почати з’єднувати пунктирну лінію, той хто перший виконає завдання той і переміг. Все потрібно виконати дуже охайно інакше я не зарахую перемогу.

Вих. Давайте привітаємо переможця оплесками.

ІV. Практична робота

Вих. А зараз, давайте пригадаємо девіз нашого гуртка:

Рученята в нас умілі,

Змайструвати все зуміють.

Беремось тому ми сміло

Кожен раз гуртом за діло. 

Інструктаж безпечної роботи

Вих. Перед тим, як розпочати працюват, нагадаю вам правила користування клеєм (правила на дошці).

Вих. Давайе трішки відпочинемо і проведемо фізкультхвилинку.

Фізкультхвилинка.

«Зайчик»

Вих. Дуже гарно виконали цю фізкультхвилинку, молодці.

Виготовлення аплікації

Вих. Діти, пам’ятаєте, що ми повинні зробити друзів для нашого гостя баранчика Шона? То ж розпочнемо. Я роздам вам заготовку баранчика, спочатку потрібно йому розмалювати лапки, мордочку, вушка.

Вих. Хто вже розмалював? Добре.

Вих. Якщо ви вже розмалювали, робимо кульки з вати, ніби сніжки.

Вих. Хто вже зробив сніжки? Молодці. Давайте трішки відпочинемо, проведемо фізкультхвилнку для оченят.

Фізкультхвилинка для очей.

А зараз  будемо клеїти наші кульки на животик нашого баранчика.

ІV. Підсумок уроку

Вих. Дітки всі вже зробили? Ви сьогодні дуже гарно попрацювали, баранчик Шон вам дуже вдячний за таку кількість нових друзів.

Вправа Мікрофон

- Скажіть дітки, будь ласка, чи сподобався вам сьогоднішній гурток?

– Прикріпимо наших баранчиків  на травичку. Всім дякую!

 Прибираємо свої робочі місця.