Характеристика контрольної роботи №2

                         Характеристика контрольної роботи з курсу «Вступ до історії»

Завдання                                                                                                               

  з курсу «Вступ до історії»

для проведення  оцінювання  учнів 5-х класів

Тема 3. «Джерела до вивчення історії».

• Контрольна робота складана для проведення оцінювання учня,який навчається за сімейною (домашньою) формою
• Запропоновані тестові завдання( композиції) укладені в  чотирьохрівневий блок-тест
• Зміст тестових завдань відповідає оновленій навчальній програмі з курсу «Вступ до історії» для учнів 5  класів класів загальноосвітніх навчальних закладів.
• Тестові завдання мають на меті перевірити і оцінити (переважно) рівень сформованості історичної компетентності учня.

Контрольна  робота з  курсу «Вступ до історіяї» складається із завдань чотирьох рівнів:

• 1.Завдання з вибором однієї правильної відповіді.

До кожного завдання наведено чотири варіанти відповіді, з яких лише один правильний.

       позначеної цифрами  або літерами.(утворити «логічні пари»).

• 2. Завдання на встановлення правильної послідовності.

До кожного завдання наведено перелік подій,позначених буквами, які потрібно розташувати в правильній послідовності, де перша подія має відповідати цифрі 1, друга –цифрі 2, третя –цифрі 3, четверта –цифрі 4.

• 3.Завдання на встановлення відповідності.

До кожного завдання наведено інформацію, позначену цифрами (ліворуч) і літерами  (праворуч),тобто утворити т.з. «логічні пари».Щоб виконати завдання, необхідно встановити відповідність інформації,

• 4.Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих варіантів відповіді .Форма відповіді має вигляд тризначного числа.

                Схема оцінювання завдань контрольної роботи з історії України

• 1.Завдання з вибором однієї правильної відповіді оцінюється в 0або 0,5 бала:

0,5 бал, якщо вказано правильну відповідь;

0балів, якщо вказано неправильну

відповідь, або вказано більше однієї відповіді, або відповіді не надано.

• 2.Завдання на встановлення правильної послідовності оцінюється в 1 бал:

1бал, якщо правильно вказано послідовність усіх подій;

0,5 бал, якщо вказано першу й останню події,або три послідовності

0 балів, за правильно встановлену тільки одну послідовність,або якщо вказані всі  неправильні відповіді або відповідь на завдання не надано.

• 3.Завдання на встановлення відповідності («логічні пари») оцінюється в 0; 0,5, 1, 1,5, 2 бала:

2 бала за  всі правильно встановлені відповідністі( « логічні пари»);

 по 0,5 бала за  правильно встановлені одну,дві або три  відповідності («логічні пари»);

0 балів якщо не вказано жодної правильної «логічної пари», або відповіді на завдання не надано.

• 4.Завдання з вибором трьох правильних відповідей із семи запропонованих

варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору).

Завдання оцінюється в 0,1,2або3бали:

1бал за кожну правильно вказану відповідь (цифру)із трьох можливих;

0 балів, якщо не вказано жодної правильної відповіді (цифри) або відповіді на завдання не надано.