Хмари слів до новели Рюноске Акутаґави «Павутинка»

«Хмари слів» – це форма роботи на уроці, яка дозволяє створити ситуацію інтересу, активізує процес навчання, сприяє кращому засвоєнню знань.

 

 

 

Завдання № 1.

1. Прочитати текст, що зашифрований у хмарці.
2. Пояснити, чому саме такий малюнок використано для цього тексту.

Текст, що зашифровано у  хмарці:

«Рюноске Акутаґава – майстер японської новели»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Завдання № 2.

1. Прочитати текст, що зашифрований у хмарці. (Підказка!!! Знайти текст у підручнику)
2. Пояснити, чому саме такий малюнок використано для цього тексту.

Текст, що зашифровано у  хмарці:

«Стоячи на березі озера Лотосів, Будда від початку до кінця стежив за цією сценою. А як Кандата каменем упав у Криваве озеро, обличчя Будди посмутніло й він пішов далі»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Виконання цього завдання можна урізноманітнити.

1. Ділимо клас на групи (2-5); даємо однакові малюнки з тим самим текстом, але слова розміщені по-різному.

Завдання: «Яка група першою прочитає текст?»

2. Ділимо клас на групи (2-5); даємо різні малюнки з тим самим текстом,  

Завдання: «Яка група першою прочитає текст?»