Хмари слів.Тема "Національно - визвольна війна українського народу середини XVII ст.

         Метод графічної систематизації – хмари слів – інноваційний метод у сучасному інструментарії  вчителя. Яскраву ілюстрацію як повноцінне джерело знань можна застосовувати на різноманітних етапах уроку з метою формування основних предметних компетентностей  учнів середньої та старшої  школи.

Хмара  слів (або хмара тегів, зважений список)  – це візуальне відтворення списку слів, категорій, міток чи ярликів на єдиному спільному зображенні, який успішно можна використати в навчальній роботі.  За допомогою хмари слів можна візуально відтворити певний матеріал у цікавий, незвичний спосіб. Це сприяє швидкому запам'ятовуванню інформації.

Залучення цього методу доречне на уроках будь-якої навчальної дисципліни.  Можливості ж використання хмари слів  на уроках історії – безмежні.

Кольорова хмара зі слів приковує погляд до об'єкта і змушує зосередиться на матеріалі.  Хмара містить в собі як візуальну інформацію (наприклад, форма хмари), так і смислове навантаження – сам текст. Робота над «хмарою» будується за певними етапами: введення поняття, визначення ключових слів по вихідним параметрам, асоціативним методом підбору образу, створення хмари. Порядок етапів може змінюватися в залежності від шляху формування поняття – дедуктивного або індуктивного.

     Сервісів для створення хмари слів досить багато. Найпростіший сервіс, який хочу порекомендувати, – Word Art (Tagul).

Word Art  – багатофункціональний англомовний сервіс для створення хмар слів. З його допомогою можна створювати яскраві хмари різної форми.

Пропоную декілька ідей для використання  хмари слів  на уроках  історії України (8 клас).

Розділ III. Національно - визвольна війна українського народу середини XVII ст.

1.Кому належать дані вислови?  При яких обставинах вони оголошені ?

2.Назвіть держави. Визначте  їхнє ставлення до козацької України  за часів

 Б. Хмельницького.

3.Установіть послідовність битв Національно-визвольної  війни українського народу проти Речі Посполитої.

4.Про які дві події можна дізнатися з пропонованих слів. Об’єднайте  їх у відповідні групи.

5.Дайте  визначення  понять і термінів.

6. Під час Національно-визвольної  війни  було  укладено  низку договорів.

 Які з них  підписано Україною?

7. Хто дані історичні особи? Що вам відомо про них?

Використані  джерела:

1.https://uk.wikipedia.org.

2.https://sites.google.com.

3.https://wordart.com.