Ігри з сенсорними долоньками

                       ІГРИ З СЕНСОРНИМИ ДОЛОНЬКАМИ

                               Посібник впливає на розвиток:

• дрібної моторики;
• розвитку зв'язного мовлення;
• уваги, спостережливості, пам'яті;
• відчуття дотику шкірного покриву долонь і подушечок пальців дитини;
• знання  властивостей і якостей, певних ознак предметів
• просторових уявлень;
• вміння працювати самостійно за певним зразком;

                                                                                   ДОЩИК

Діти ритмічно стукають пальчиками по сенсорним долонькам  - «крапає дощик»                   Дощик крапав на грибки:

Крап, крап, крап, крап!

Підростайте, малюки,

Крап, крап, крап, крап!

СНІЖОК

Діти ритмічно стукають пальчиками по сенсорним долонькам  - «іде сніжок»)              Сніг-сніжок засипав поріжок.

Побіліла вся земля, і дерева, і поля!

ЯГІДКИ

Діти ритмічно стукають пальчиками по сенсорним долонькам  - «зривають ягідки»)                         Ягідки червоні

Просяться в долоні,

Кожну ягідку зніму

І в тарілку покладу.

ПОЇЗД

Робити колові рухи кулачками по поверхні сенсорних долоньок

Круглі, круглі коліщата,

Їдуть в поїзді звірята!

(ритмічне «малювання» почергово кожним пальчиком кругів по поверхні сенсорних долоньок)   Їде поїзд: чух, чу-чух!

Захопило навіть дух!

КЛУБОЧКИ

Ритмічне «малювання» почергово кожним пальчиком кругів по поверхні сенсорних долоньок    Ой! Клубочки розкотились!

Ой! Клубочки розпустились!

Ми клубочки намотаємо

Та й у кошик поскладаємо.

МОЛОТОЧКИ

Ритмічно стукати кулачками по поверхні сенсорних долоньок

Тук-тук, тук-тук,

Що це там за дивний звук?

(почергова зміна «кулак»-«долонька» на кожне наступне слово вірша)

Молоточки гучно б’ють

І до гри усіх нас звуть.

ПЕЧЕМО ПИРІЖКИ

Працьовиті ручки маєм! (діти показують пальчики)

Ми зерняток назбираєм (стукають пальчиком по поверхні сенсорних

долоньок)

У борошно їх розітрем, (труть долоньками по поверхні сенсорних долоньок)

Пиріжечки ми спечем. ( «печуть» пиріжки)

Шусть у піч! (руки ковзають по поверхні сенсорних долоньок)

Воду ми в борошно наллєм, (стукають кулачками по сенсорних долонях)

Тісто справжнє розведем. (роблять колові рухи кулачками по сенсорним

долонькам)

Місим, місим, місим, місим, (продовжують робити колові рухи кулачками по

сенсорним долонькам)

Пиріжки ми печем! ( «печуть» пиріжки)

Шусть у піч! (руки ковзають по поверхні сенсорних долоньок)

ЗАСОЛЮЄМ  КАПУСТУ

За бажанням слова та рухи можна повторювати по 2 раза.

Рухи виконуються двома руками одночасно.

Ми січем капусту,

(діти почергово ребром правої та лівої руки  стукують по сенсорним долоням  )

Морквинку ми тремо,

(руки ковзають по поверхні сенсорних долоньок)

Солимо капусту,

(з’єднати пальці обох рук в пучки і робити колові рухи по сенсорним

долонькам)

В бочку кладемо,

(ритмічно піднімати та опускати долоні обох рук на сенсорні долоньки)

Тісно натискаєм,

(роблять колові рухи кулачками по сенсорним долонькам)

Обруч набиваєм.

(стукають кулачками по сенсорних долонях

Покотили бочку в льох.

(руки ковзають по поверхні сенсорних долоньок)

Як втомилися ми! Ох!

(струшують кистями рук вниз).