Індивідуальний план роботи вчителя англійської мови під час карантину
Індивідуальний план роботи
під час карантину
з 06. 04 – 24. 04. 2020
вчителя англійської мови Березанської ЗОШ І-ІІІ ступенів
Терещенко Майї Володимирівни
|
№/ п |
Дата |
Зміст роботи |
Час роботи |
Примітки |
|
1 |
06.04 |
1. Складання інтерактивних тестів для учнів початкових класів по темах. 2. Розробка та розсилка завдань учням 2 ,4 ,7, 10, 11 класів . 3. Перевірка та фіксування результатів . 4.Опрацювання додаткової літератури для створення теста із зарубіжної літератури «Милорад Павич» для учнів 11 класу.
|
9. 00 – 10. 00
10. 00 – 13. 00
13.00. – 14.00 |
Освітня платформа «На урок»
Viber, Google Classroom
|
|
2 |
07.04 |
1. Розробка та розсилка завдань учням 6, 8, 1, 10, 11 класів. 2. Онлайн- бесіда застереження під час карантину з учнями 10 класу. 3. Перевірка та фіксування результатів роботи учнів. 4. Робота з шкільною документацією . Підготовка конспектів уроків.
|
9. 00 – 10. 00
10. 00 – 11. 00
11.00 – 13.00
13.00 – 14.00 |
Освітня платформа «На урок»
Viber, Google Classroom
|
|
3 |
08.04 |
1.Планування відвідування вебінарів з питань дистанційного навчання. Вивчення нових дистанційних форм роботи. 2. Розміщення завдань для учнів 3 класу. Перевірка та фіксування результатів роботи учнів. 3. Перегляд вебінару: «Scissors and Crayons and Glue – Oh My! Leading Very Young Learners Through Classes and Projects» . |
8. 30- 10. 00
10. 00 – 12. 00
15.00-16.00 |
Освітня платформа «На урок», «Всеосвіта»
National Geographic Learning |
|
4 |
09.04 |
1. Розміщення завдань для учнів 8, 1,2,3,4,9 класів. 2. Перевірка виконаних завдань учнів. 3. Перевірка та фіксування результатів роботи учнів. |
8. 30- 10. 00
10.00 – 12.00 12.00 – 14.00 |
Google Classroom
Освітня платформа «На урок» Viber |
|
5 |
10.04 |
1. Розміщення завдань для учнів 2, 6, 7, 9,11 класів. 2. Пошук інтерактивних завдань для учнів. 3. Робота з батьками учнів щодо дотримання вимог карантину. 4. Перевірка та фіксування результатів роботи учнів. |
8. 30- 10. 00
10.00 – 12.00
12.00 – 13.00
|
Google Classroom
Viber
Освітня платформа «На урок»
|
|
6 |
13.04 |
1. Розробка та розміщення завдань для учнів 2,4,7,10, 11 класів . 2.Розробка тестових завдань на тему «Ступені порівняння прикмет ників» 6 клас. 3.Опрацювання додаткової літератури для створення теста із зарубіжної літератури « Моріс Метерлінк» для учнів 10 класу. |
8. 30- 10. 00
10.00 – 12.00
12.00 – 14.00 |
Освітня платформа «На урок»
Viber, Google Classroom
|
|
7 |
14.04 |
1. Розробка та розміщення завдань для учнів 6,8, 1, 10, 11 класів. 2.Підбір завдань для тестування «Мої уподобання в їжі» для учнів 2 класу. 3.Створення опорних таблиць з граматики для учнів 10 класу. 4. Перевірка та фіксування результатів роботи учнів. |
8. 30- 10. 00
10.00 – 12.00
12.00 – 13.00
13.00 – 14.00 |
Освітня платформа «На урок»
Viber
|
|
8 |
15.04 |
1. Розробка та розміщення завдань для учнів 3 класу. 2. Онлайн консультації з учнями і батьками з питань дистанційного навчання 3. Перевірка та фіксування результатів роботи учнів. 4. Онлайн-бесіда з учнями 10 класу про стан здоров’я. |
8. 30- 10. 00
10.00 – 12.00
12.00 – 14.00 |
Освітня платформа «На урок»
Viber
|
|
9 |
16.04 |
1. Розробка та розміщення завдань для учнів1,2,3,4, 8, 9 класів . 2. Пошук та ознайомлення з новими додатками та платформами для дистанційного навчання. 3. Редагування календарного планування. 4. Перевірка та фіксування результатів роботи учнів. |
8. 30- 10. 00
10.00 – 12.00
12.00 – 13.00
13.00 – 14.00 |
Освітня платформа «На урок»
Viber, Google Classroom |
|
10 |
17.04 |
1. Розробка та розміщення завдань для учнів 2,6,7, 9,11 класів . 2. Створення інтерактивних тестів для учнів старших класів. 3. Підготовка матеріалів до занять з першокласниками (НУШ). 4. Індивідуальна робота з учнями та батьками. Перевірка та фіксування результатів роботи учнів.
|
8. 30- 10. 00
10.00 – 12.00
12.00 – 14.00 |
Google Classroom
Освітня платформа «На урок» Viber
|
|
11 |
21.04 |
1. Розробка та розміщення завдань для учнів 6,8, 1, 10, 11 класів. 2.Підбір завдань для вивчення букв «Uu,Vv,W w,Xx » для учнів 1 класу. 3.Створення опорних таблиць з граматики для учнів 11 класу. 4. Перевірка та фіксування результатів роботи учнів. |
8. 30- 10. 00
10.00 – 12.00
12.00 – 13.00
13.00 – 14.00 |
Освітня платформа «На урок»
Viber
|
|
12 |
22.04 |
1. Розробка та розміщення завдань для учнів 3 класу. 2. Онлайн консультації з учнями і батьками з питань дистанційного навчання. 3. Перевірка та фіксування результатів роботи учнів. 4. Онлайн-бесіда з учнями 10 класу про стан здоров’я. |
8. 30- 10. 00
10.00 – 12.00
12.00 – 14.00 |
Освітня платформа «На урок»
Viber
|
|
13 |
23.04 |
1. Розробка та розміщення завдань для учнів1,2,3,4, 8, 9 класів . 2. Пошук та ознайомлення з новими додатками та платформами для дистанційного навчання. 3. Редагування календарного планування. 4. Перевірка та фіксування результатів роботи учнів. |
8. 30- 10. 00
10.00 – 12.00
12.00 – 13.00
13.00 – 14.00 |
Освітня платформа «На урок»
Google Classroom
Viber
|
|
14 |
24.04 |
1. Розробка та розміщення завдань для учнів 2,6,7, 9,11 класів . 2. Створення інтерактивних тестів для учнів старших класів. 3. Підведення підсумків тижня. Надання допомоги батькам та учням які потребують допомоги у навчанні. 4. Перевірка та фіксування результатів роботи учнів.
|
8. 30- 10. 00
10.00 – 12.00
12.00 – 14.00 |
Освітня платформа «На урок»
Google Classroom
Viber
|
Учитель англійської мови М.В.Терещенко
про публікацію авторської розробки
Додати розробку