Індивідуальний план роботи вчителя початкових класів під час карантину (06.04. – 10.04.2020 р.)

Дата

Зміст роботи

Примітка

Понеділок

06.04.2020 р.

Коригування календарно-тематичного планування.

Співпраця з вчителем англійської мови через телефонний зв’язок, складання завдань на тиждень для другокласників, передача їх дітям.

Робота в онлайн-сервісі з цифровими технологіями щодо створення відеофрагменту пояснення вчителем нового матеріалу уроку математики та української мови.

Розробка і розміщення в соціальних мережах Viber  та Facebook завдань для третьокласників на цей день згідно розкладу (https://www.facebook.com/profile.php?id=668647707220625&ref=br_rs)

Індивідуальні бесіди з дітьми (батьками).

Перевірка виконання завдань через зворотній зв’язок мобільних телефонів та мереж.

Проходження онлайн-курсу на платформі «Дія. Цифрова освіта» (https://osvita.diia.gov.ua/)

Перегляд онлайн-вебінарів «Як налагодити ефективне онлайн-навчання та покращити комунікацію з учнями в умовах карантину» (https://naurok.com.ua/webinar/yak-nalagoditi-efektivne-onlayn-navchannya-ta-pokraschiti-komunikaciyu-z-uchnyami-v-umovah-karantinu);

«ClassJogo та інші інструменти зворотного зв‘язку» (https://naurok.com.ua/webinar/classdojo-ta-inshi-instrumenti-dlya-zvorotnogo-zv-yazku);

«З чого розпочати дистанційне навчання. Найпростіші онлайн-сервіси та покрокова інструкція»

(https://vseosvita.ua/webinar/z-cogo-rozpocati-distancijne-navcanna-najprostisi-onlajn-servisi-ta-pokrokova-instrukcia-172.html).

Ознайомлення з новинками на шпальтах сайту «Всеосвіта»  (https://vseosvita.ua/user/id459046)

Вівторок

07.04.2020 р.

Робота над створенням відеофрагменту пояснення вчителем нового матеріалу уроків читання та української мови.

Розробка і розміщення в соціальних мережах Viber  та Facebook завдань для третьокласників на цей день згідно розкладу (https://www.facebook.com/profile.php?id=668647707220625&ref=br_rs)

Індивідуальні бесіди з дітьми (батьками).

Перевірка виконання завдань через зворотній зв’язок мобільних телефонів та мереж.

Перегляд онлайн-вебінарів «Правила дистанційної комунікації між учасниками освітнього процесу» (https://naurok.com.ua/webinar/pravila-distanciyno-komunikaci-mizh-uchasnikami-osvitnogo-procesu);

«Математична грамотність. PISA – 2018» (https://vseosvita.ua/webinar/matematicna-gramotnist-pisa-2018-159.html).

Поповнення сторінки раніше створеними розробками, конспектами, ознайомлення з новими розробками на сайті «На урок»  (https://naurok.com.ua/profile/16985)

Проходження онлайн-курсу на платформі «Дія. Цифрова освіта» (https://osvita.diia.gov.ua/)

Середа

08.04.2020 р.

Робота над створенням відеофрагменту пояснення вчителем нового матеріалу уроків математики та української мови.

Розробка і розміщення в соціальних мережах Viber  та Facebook завдань для третьокласників на цей день згідно розкладу.

Індивідуальні бесіди з дітьми (батьками).

Перевірка виконання завдань через зворотній зв’язок мобільних телефонів та мереж.

Перегляд онлайн-вебінарів «Використання сервісу Edmodo під час дистанційного навчання»

(https://naurok.com.ua/webinar/vikoristannya-servisu-edmodo-pid-chas-distanciynogo-navchannya);

«Сторітелінг для навчання: комфортний, корисний, різний» (https://naurok.com.ua/webinar/storiteling-dlya-navchannya-komfortniy-korisniy-i-rizniy);

«Форми та методи подання матеріалу в умовах дистанційного навчання» (https://vseosvita.ua/webinar/formi-ta-metodi-podanna-materialu-v-umovah-distancijnogo-navcanna-173.html).

Ознайомлення з новими розробками на сайті «Всеосвіта»  (https://vseosvita.ua/user/id459046)

Проходження онлайн-курсу на платформі «Дія. Цифрова освіта» (https://osvita.diia.gov.ua/)

Четвер

09.04.2020 р.

Робота над створенням відеофрагменту пояснення вчителем нового матеріалу уроків математики та української мови, музики і трудового навчання.

Розробка і розміщення в соціальних мережах Viber  та Facebook завдань для третьокласників на цей день згідно розкладу.

Індивідуальні бесіди з дітьми (батьками).

Перевірка виконання завдань через зворотній зв’язок мобільних телефонів та мереж.

Написанння нових матеріалів, поповнення особистого блогу сайту «Всеосвіта»  (https://vseosvita.ua/user/id459046)

Перегляд онлайн-вебінарів «Скринька таємниць творчого вчителя початкової школи на уроках математики та природознавства» (https://naurok.com.ua/webinar/skrinka-taemnic-tvorchogo-vchitelya-pochatkovo-shkoli-na-urokah-matematiki-ta-prirodoznavstva);

«STEM із задньої кишені: експерименти й демонстрації у відеоуроках для «Я досліжую світ»

(https://naurok.com.ua/webinar/stem-iz-zadno-kisheni-eksperimenti-i-demonstraci-u-videourokah-dlya-ya-doslidzhuyu-svit);

«Проєктна діяльність в освітньому процесі. З чого почати?» (https://vseosvita.ua/webinar/proektna-dialnist-v-osvitnomu-procesi-z-cogo-rozpocati-161.html).

Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення професійного рівня.

Проходження онлайн-курсу на платформі «Дія. Цифрова освіта» (https://osvita.diia.gov.ua/)

П’ятниця

10.04.2020 р.

Робота над створенням відеофрагменту пояснення вчителем нового матеріалу уроків читання, фізкультури та основ здоров’я.

Розробка і розміщення в соціальних мережах Viber  та Facebook завдань для третьокласників на цей день згідно розкладу.

Індивідуальні бесіди з дітьми (батьками).

Перевірка виконання завдань через зворотній зв’язок мобільних телефонів та мереж.

Складання плану роботи на період карантину з 13.04 по 17.04.2020 р.

Поповнення відеоматеріалами шкільної групи

(https://www.facebook.com/profile.php?id=353174475121949&ref=br_tf&epa=SEARCH_BOX)

Перегляд онлайн-вебінару «Методичні розробки для навчання та розвитку дітей дошкільного віку» (https://vseosvita.ua/webinar/metodicni-rozrobki-dla-navcanna-ta-rozvitku-ditej-doskilnogo-viku-174.html).

Проходження фінального тесту на платформі «Дія. Цифрова освіта» (https://osvita.diia.gov.ua/)