Індивідуальний план роботи вчителя початкових класів під час карантину (21.04. – 24.04.2020 р.)

Дата

Зміст роботи

Примітка

Вівторок

21.04.2020 р.

Ознайомлення з новою інформацією інституту освіти (http://roippo.org.ua/news/11773/).

Коригування календарно-тематичного планування.

Робота над створенням відеофрагменту пояснення вчителем матеріалу уроків математики, фізкультури та української мови.

Розробка і розміщення в соціальних мережах Viber  та Facebook завдань для третьокласників на цей день згідно розкладу (https://www.facebook.com/profile.php?id=668647707220625&ref=br_rs)

Індивідуальні бесіди з дітьми (батьками).

Перевірка виконання завдань через зворотній зв’язок мобільних телефонів та мереж.

Спілкування по телефону з вчителем інформатики, який викладає в учнів 3 класу.

Перегляд онлайн-вебінарів «Ефективні освітні рішення в умовах карантину: педагогічний інструментарій від організації HundrED» (https://naurok.com.ua/webinar/efektivni-osvitni-rishennya-v-umovah-karantinu-pedagogichniy-instrumentariy-vid-organizaci-hundred);

«Розвиток імпресивного мовлення у дітей з інтелектуальними порушеннями» (https://vseosvita.ua/webinar/rozvitok-impresivnogo-movlenna-u-ditej-z-intelektualnimi-porusennami-167.html).

Поповнення сторінки раніше створеними розробками, конспектами, ознайомлення з новими розробками на сайті «На урок»  (https://naurok.com.ua/profile/16985)

Середа

22.04.2020 р.

Перечитування нових статей на сайті МОН (http://osvita.ua/school/72004/).

Робота над створенням відеофрагменту пояснення вчителем нового матеріалу уроків літературного читання, математики та української мови.

Розробка і розміщення в соціальних мережах Viber  та Facebook завдань для учнів 3 класу на цей день згідно розкладу.

Індивідуальні бесіди з дітьми (батьками).

Спілкування по телефону з вчителем природознавства та Я у світі, який викладає у третьокласників.

Перевірка виконання завдань через зворотній зв’язок мобільних телефонів та мереж.

Перегляд онлайн-вебінарів «Онлайн-тести: принципи успішної взаємодії під час дистанційного навчання» (https://naurok.com.ua/webinar/onlayn-testi-principi-uspishno-vzaemodi-pid-chas-distanciynogo-navchannya);

«»Друге дихання» в дистанційному навчанні: узагальнення та нові ідеї» (https://naurok.com.ua/webinar/druge-dihannya-v-distanciynomu-navchanni-uzagalnennya-ta-novi-ide);

«Розвиток творчих здібностей дітей засобами ТРВЗ (робочі кейси)» (https://vseosvita.ua/webinar/rozvitok-tvorcih-zdibnostej-doskilnikiv-zasobami-trvz-roboci-kejsi-180.html);

«Створення інтерактивних робочих аркушів на платформі Wizer.me та Classkick» (https://vseosvita.ua/webinar/stvorenna-interaktivnih-robocih-arkusiv-na-platformi-wizerme-ta-classkick-182.html).

Ознайомлення з новими розробками на сайті «Всеосвіта»  (https://vseosvita.ua/user/id459046)

Ознайомлення з новими навчальними платформами.

Четвер

23.04.2020 р.

Проходження вебінару з іноземної мови на , ознайомлення з новинками на сайті «Лінгвіст».

Робота над створенням відеофрагменту пояснення вчителем нового матеріалу уроків літературного читання, музики і трудового навчання.

Розробка і розміщення в соціальних мережах Viber  та Facebook завдань для третьокласників на цей день згідно розкладу.

Індивідуальні бесіди з дітьми (батьками).

Перевірка виконання завдань через зворотній зв’язок мобільних телефонів та мереж.

Поповнення особистого блогу сайту «Всеосвіта» новими матеріалами (https://vseosvita.ua/user/id459046)

Перегляд онлайн-вебінарів «Ментальна арифметика – ефективна методика гармонійного розвитку мозку» (https://naurok.com.ua/webinar/mentalna-arifmetika-efektivna-metodika-garmoniynogo-rozvitku-mozku);

«Розвиток уяви як складової творчого мислення молодших школярів» (https://vseosvita.ua/webinar/rozvitok-uavi-ak-skladovoi-tvorcogo-mislenna-molodsih-skolariv-170.html).

Опрацювання додаткової науково-популярної літератури для підвищення професійного рівня.

Поповнення сторінки раніше створеними розробками, конспектами, ознайомлення з новинками на сайті «На урок»  (https://naurok.com.ua/profile/16985)

П’ятниця

24.04.2020 р.

Ознайомлення з новими онлайн-ресурсами для роботи вчителя.

Робота над створенням відеофрагменту пояснення вчителем нового матеріалу уроків літературного читання, образотворчого та основ здоров’я.

Спілкування по телефону з вчителем англійської мови, який викладає у третьокласників.

Розробка і розміщення в соціальних мережах Viber  та Facebook завдань для учнів 3 класу на цей день згідно розкладу.

Індивідуальні бесіди з дітьми (батьками).

Перевірка виконання завдань через зворотній зв’язок мобільних телефонів та мереж.

Поповнення відеоматеріалами шкільної групи

(https://www.facebook.com/profile.php?id=353174475121949&ref=br_tf&epa=SEARCH_BOX)

Перегляд онлайн-вебінарів «Створення та ведення блогів на платформі «Всеосвіта» (https://vseosvita.ua/webinar/stvorenna-ta-vedenna-blogu-na-platformi-vseosvita-181.html).

Складання плану роботи на період роботи з 27.04 по 30.04.2020 р.